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针对当前大学新生计算机基础的个体差异过于明显的状况,采取分层教学的方式开展教学改革。本文主要结合自己的教学实践,深入探讨了从教学目标,教学内容,教学模式与方法,考核评价等方面的改革,加强大学计算机基础课程的教学力度,提高教学质量 相似文献
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目前,地方院校一年级新生之间的计算机基础知识水平存在着较大的差异。有的新生在高中阶段基本掌握了计算机的基本操作,而有的新生却连计算机都从来没有接触过,没有任何基础。本文旨在积极探究一种符合实际情况的计算机教学方法,通过分析当前计算机课堂教学存在的问题和“分层次”教学的理论依据,并将“分层次”教学法应用于计算机基础课程教学中,取得了一定的成效,验证了这一教学方法的可用性。 相似文献
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高职计算机专业教学模式改革构想与实践探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
高职计算机教育是填补我国计算机人才不足的一个重要途径,高职计算机的人才培养与传统高校计算机专业教育模式应有所区别。本文通过对高职院校计算机教学的现状分析,阐明计算机专业教学模式改革的构想;提出了计算机专业教学模式的建设意见。 相似文献
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本文深入分析了高校图书馆新生入馆教育的教学组织、运用的教学模式以及教学效果,通过调查数据对高校图书馆新生入馆教育现状与存在问题进行了分析,并提出了一些对策。 相似文献
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随着科学技术的快速发展以及计算机教育的大力普及,网络教学模式随之产生。网络教学作为一种新型的教育模式,是计算机远程教学的重要组成部分。它主要指利用互联网和计算机设备对学生进行信息化教育的教学模式。这种教学模式打破了时空的界限,有利于提高教学质量和教学效益。本文通过对网络教育模式下的计算机教育模式进行分析,进而总结出网络教学模式下的计算机教育改革与创新策略,以供参考。 相似文献
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大学计算机基础教学改革探讨 总被引：9，自引：0，他引：9
论述了目前大学计算机基础课程教学改革的方向,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,对大学计算机教学模式提出了一些切实可行的探索方法。从教学目标、教改指导思想、新的教学模式的组成等几个方面论述了新的教学模式和改革,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。 相似文献
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在计算机教学中,一体化教学模式占有极为重要的地位,近年来,一体化教学模式在计算机教学中的运用越来越广泛,深受广大师生的喜爱,一体化教学模式适应新时期学生的需要,符合计算机教学的需求,我们应该充分利用这种优秀的教学模式,来提高计算机教学的教学质量。本文就一体化教学模式在计算机教学中的运用进行了探讨。 相似文献
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针对计算机及自动化专业大一新生在入学初期,对该专业领域感到茫然而出现的学习方向不明确、学习动力不足、学习自主性不强等问题,文章在《机器人入门》课程的教学过程中,探索实践了以解决实际工程问题为导向的教学模式。与传统教学模式相比,这种教学模式显著减少理论学时增加实验学时,并将电路分析、模拟电路、数字电路和电力电子等多门课程的教学融合在一起,在理论教学内容、实验教学内容、考评给分体系等多个方面进行探索。实践教学和成绩分析表明,这种教学模式不仅极大的提高学生的学习兴趣,而且使学生明确的感知该专业的发展方向。 相似文献
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计算机基础作为大学计算机公共系列课程中的一门重要课程,其目的是培养学生利用计算机分析问题、解决问题的方法与意识,提高学生的计算机文化素质。针对此目的,就如何提高计算机基础课堂教学效果和教学质量,本文提出了对该课程的几点教学建议。从教学目标、新的教学模式等几个方面论述了新的教学模式和改革。 相似文献
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计算机网络技术课程是各高校都开设的一门重要的课程,尤其是在计算机技术如此发达的背景下,计算机网络技术课程显得更加的重要。在各高校的计算机网络技术课程中,多数的教师都是采用传统的教学模式进行授课,即理论教学与实践教学分开,这样的教学模式会造成理论与实践有所偏离,同时也会造成教学资源的浪费。随着教育事业的不断改革,教、学、做一体化教学模式也随着出现,为高校的计算机网络技术课堂教学带来了新的活力,能够有效的提升学生的学习效率,本篇文章主要分析高校计算机网络技术课堂教、学、做一体化教学模式的应用。 相似文献
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由于校园环境、教学模式、人际关系、生活方式的变化,许多大学新生在由高中生向大学生的角色转换过程中,出现了程度不一的心理适应不良现象,这严重影响到了他们的身心健康与成长。文章针对大学新生心理适应不良症的形成及原因进行了分析,并提出了一些解决新生心理适应不良问题的对策。 相似文献
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由于校园环境、教学模式、人际关系、生活方式的变化,许多大学新生在由高中生向大学生的角色转换过程中,出现了程度不一的心理适应不良现象,这严重影响到了他们的身心健康与成长。文章针对大学新生心理适应不良症的形成及原因进行了分析,并提出了一些解决新生心理适应不良问题的对策。 相似文献
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关于大学计算机教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
本文主要论述了目前我国大学计算机基础课程教学存在的问题与改革的方向,就目前我国高校计算机教育面临的问题作了深刻剖析,并就如何提高教学效果、培养学生的实际动手操作的应用能力,对大学计算机教学模式提出了一些切实可行的探索方法。从教学目标、教改指导思想、新的教学模式的组成等几个方面论述了新的教学模式和改革,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。 相似文献
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计算机的发展,带来了人类的进步,也带来了很多的变革。计算机的发展,对传统的教学模式是一种很大的挑战。计算机应用类课程教学在新的形式下,变的尤为重要。计算机专业方面的人才成为社会的必然需求。对于计算机应用类课程教学的未来发展趋势,将会走向网络资源与传统教学模式相融合的结果,这也是计算机应用类课程教学新模式的未来发展方向。本文对网络环境下计算机应用类课程教学存在的问题进行简单分析,对其教学模式进行探讨研究,希望为相关方面的研究提供参考。 相似文献
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信息技术的日新月异给人们的工作和生活带来了诸多便利。作为高校来说,必须要不断更新计算机教学内容,提高计算机的教学水平。计算机教学问题受到了人们的广泛关注计算机教学模式的改革势在必行。本文通过对现行体制下计算机教学模式的分析,阐述了当前计算机教学过程中存在的诸多问题,并根据社会发展对计算机人才的要求,提出了计算机新的教学模式,希望对计算机教学有一定的参考和借鉴价值,推动教育教学质量的提升。 相似文献