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网络信息的发展,对高校图书馆产生了重要影响,给高校图书馆员的素质提出了新要求。本文结合信息化时代高校图书馆员应具备的信息素质,从教育、培训和考核等方面对高校图书馆员信息素质的培养进行了探讨。 相似文献
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信息时代高校图书馆与大学生信息素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
文章对信息素质的内涵及网络时代对大学生进行信息素质教育的迫切性进行了描述,重点阐述了新时期高校图书馆应如何利用自身优势培养大学生信息素质. 相似文献
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信息素质是大学生重要素质之一,高校图书馆在大学生信息素质培养方面发挥着重要作用。文章剖析了信息素质发展历史、内涵结构,指出了图书馆在信息教育方面优势、不足和大学生信息素质自身存在的问题,有针对性地提出了高校图书馆在参与大学生信息素质培养方面的创新举措。 相似文献
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信息时代高位图书馆与大学生信息素质教育 总被引：8，自引：0，他引：8
文章对信息素质的内涵及网络时代对大学生进行信息素质教育的迫切性进行了描述，重点阐述了新时期高校图书馆应如何利用自身优势培养大学生信息素质。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2015,(15)
根据信息数字化背景下高校图书馆的特征,从高校图书馆馆员的职业素质要求出发,提出了完善多元化的再教育机制、牢固树立服务意识、激发创新意识,培养创新思维和加大科研投入等提升高校图书馆馆员素质的有效措施,以促进高校图书馆在信息数字化时代下稳健发展。 相似文献
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该文阐述了信息素质的基本内涵，分析了当代大学生信息素质的状况，提出了高校图书馆应成为大学生信息素质培养的重要阵地及高校图书馆开展信息素质培养的措施。 相似文献
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信息素质是决定公众获取和利用图书馆服务的一个关键因素。信息素质包括信息意识、文化素养、信息技能3个层面。从我国与发达国家之间及国内各地区之间公众信息素质差异可以看出,公众的信息素质差异性是导致图书馆服务全民共享的主要障碍。可以采取对公众进行信息意识教育、倡导全民阅读提升公众文化素养、开展对公众信息技能的培养等相关对策来提高公众的信息素质。 相似文献
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钱骊珠 《内蒙古科技与经济》2000,(Z1)
现代科学技术的突飞猛进与现代信息技术的迅猛发展是离不开的。现代信息应用的逐步扩大给图书馆事业带来了前所未有的冲击 ,对图书馆事业的管理体制 ,运行机制 ,教育职能及管理人员的素质等多方面都提出了新的、更高的要求。这主要体现在 :一是文献检索工作由传统的手工操作转向计算机自动化处理方向发展 ;二是利用国际互联网络技术在很短的时间内对异地的图书资料进行检索 ,迅速收集全球最新信息等。现代电子技术在图书馆工作中的渗透对图书馆工作人员的专业素质提出了更高的要求 ,也就是说图书馆人才队伍正在面临着挑战。如何培养和造就一… 相似文献
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探讨专业图书馆在加强信息资源开发利用方面，结合水利工程对信息需求的特点，围绕科研课题进行服务，以及网络环境下图书馆信息人员的素质要求。 相似文献
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分析了地方高校图书馆对培养、提高大学生信息素质的必要性和紧迫性,指出大学生自身信息素质方面存在的问题,提出从四个途径优化高校图书馆信息素质教育工作。 相似文献
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本文是基于OCLC发布的对美国4所著名大学的科研人员在工作中所需的各类信息支持情况进行的访谈调查.调查展现这些信息支撑服务是如何被使用的,支撑服务的影响,支撑服务是以何种方式影响到研究过程,任何可能的差距和需求等,它们在多大程度上满足了科研人员的需求.结合我国图书馆信息服务现状,阐述科研人员所需的信息工具和信息支持要素,这些定性的研究成果有助于图书馆提供给科研人员进行更深入的信息服务,提供有价值、有借鉴的理论参考. 相似文献
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论大学图书馆与信息素质教育 总被引：8，自引：0，他引：8
21世纪我国高等教育的重点之一是培养大学生的信息素质。大学图书馆应依据信息素质的标准 ,发挥自身优势 ,履行教育职能 ,培养跨世纪的高信息素质人才。这也是高校图书馆“推销自己”、提高自己地位的优势所在 相似文献
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本文分析了信息文化背景下的图书馆对人才需要的特点和人才的需求特征,探讨了新时代图书馆员的素质要求,为新时代图书馆员的培养提出了一些建设性意见。 相似文献
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在高速发展的信息时代,图书馆正面临着从传统向现代化的转变,这就对图书馆员的素质提出了更高的要求。这就要求图书馆员应当与时俱进,加强培养网络环境下的信息观念和信息意识,才能适应网络时代下的现代社会。 相似文献
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本文首先对体育院校研究生的信息素质进行调研,认为网络环境下,体育院校研究生应进一步提高信息意识,培养深层次的信息能力,应制定研究生信息素质教育规划和评估标准,发挥图书馆在培养用户信息能力方面的作用。 相似文献
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高校图书馆与大学生信息素养教育 总被引：2，自引：0，他引：2
信息素养已成为高校学生综合素质和整体能力的重要标志。图书馆应高度认识学生信息素养培养的重要性,明确教育目标,制定教育内容,扩大培养途径,利用自身优势对学生进行信息素养教育。 相似文献
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本文主要阐述了信息素质的内涵,当代大学生具备信息素质应包括信息意识、信息能力、信息道德三个方面,提出高校图书馆培养大学生信息素质所占的优势和培养途径。 相似文献