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近几年来,我国某些省市连续发生了较大规模学潮。近年学潮参加的人数之多,地域之广,口号之尖锐,影响之巨大,都是建国四十年来所未有的。鉴于学潮必然给社会带来一定的影响,因此,高校的德育研究应把它作为一个重要的课题来研究,我们不但要研究学潮产生的历史背景及社会原因,还要研究学潮所具有的特点及心理因素,只有这样,才能为我们党和政府正确解决学潮问题提供必要的理论依据。本文试从学潮的特点及心理等方面作些探讨,以不断丰富和深化我们对学潮的理论认识。 相似文献
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今年春夏之交,由大学生发起,被极少数人利用的学潮,最后在北京发展成反革命暴乱。这场政治风波为时之久,人数之多,规模之大,损失之重,在我们建国历史上都是罕见的。现在暴乱已经平息,但血的教训却给人们留下了许许多多值得思索的问题。为什么有那么多大学生自觉或不自觉地加入或卷入到这场学潮、动乱中去?当我们研究、分析了大学生参与学潮、动乱的主客观原因以及我们从中应该吸取的教训之后,我们就 相似文献
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今年的春夏之交,由学潮引起了一场动乱,最后在北京发展成了骇人听闻的反革命暴乱,学潮象其他事物一样,它的出现和发展有其深刻的政治、社会和历史背景,也就是说有其外部条件和内部原因。从国际大气候看,帝国主义亡我之心不死,整个资本主义世界一直把“和平演变”的希望寄托在中国第三代、第四代身上,一天也没有停止过 相似文献
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禾青 《中国小学语文教学论坛》1990,(Z1)
[总体阅读思考] 阅读本文,可结合“自读提示”,从以下三方面去理解: 一、李国瑞烈士的英雄业绩与其他革命烈士相比有何不同? 二、这篇文章在写作手法运用上有哪些特点? 三、这篇文章在结构形式上有哪些特点? [阅读入门指津] 第一题提示:一九八九年春夏之交,在国内外大小政治气候的交互作用下,在一小撮别有用心的阴谋家的精心策划和煽动下,一些青年学生和群众借胡耀邦同志的逝世挑起学潮。从学潮发展到动乱 相似文献
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高等学校担负着培养和造就千百万有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人的重要职责,是社会主义精神文明建设的重要阵地。然而,在今年春夏之交,由北京发生的学潮到反革命暴乱和波及全国许多城市的动乱中,一些学校成了发难地,不少大学首当其冲,被卷到了动乱之中。面对这一严酷的事实,不能不使一切有责任心的 相似文献
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从1979年到1989年的10年间,我国发生过多次学潮。今年4月中旬发生的学潮又逐步演变成动乱,在北京还发生了触目惊心的反革命暴乱。这次学潮,波及全国,震撼世界。它的实质,是资产阶级自由化的泛滥。因此,这是一场坚持四项基本原则与坚持资产阶级自由化的斗争。高等学校是学潮的发源地,是动乱的重灾区。为什么极少数坚持资产阶级自由化的人能够在高校、能够利用学潮从事反党反社会主义的活动?这个问题值得我们深刻反思。这次学潮和动乱,暴露出不少学生、教师以及干部与党员中的政治观、民主观、法制观等方面的错误,反映了近几年来高等学校 相似文献
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学潮刚发生的时候,我犹如置身于狂波巨涛声中,四周是呐喊,是口号,是标语,是来自“美国之音”、“英国BBC”、“自由之声”的“真实报道”、“最新消息”。几乎每个同学都被北京的气氛所感染。“我们也有一颗赤诚的爱国之心,也有精忠人民、报效祖国之志,怎能无动于哀?”已成为我们的口头禅。一种莫名的愤慨所充溢的内心激情一旦和外部环境“合拍共振”,便一发而不可收拾了。本来有善良愿望和爱国激情的学潮便愈演 相似文献
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两个来月的学潮——动乱——暴乱平息了,它使我们国家付出了惨重代价,给我们留下了沉痛的经验教训。前事不忘,后事之师。人们在深刻地反思,既回顾过去,也在思考未来。这样大规模的学潮发生在高校,作为与高等教育息息相关的教育科学研究工作能不冷静地思考一些问题吗?回顾一下过去的工作,我认为十一届三中全会以来,我们教育科学研究工作还是有 相似文献
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徐则浩 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1984,(1):82-87
一九二五年在芜湖发生的教会学校学潮,是一次规模巨大的反帝爱国的学生运动。现根据有关资料,主要是当时芜湖《工商日报》的报导以及当事人的回忆材料,对这次学潮作如下概述。学潮的起因这次学潮的发生,不是偶然的。 相似文献
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爆发于1924年3月的直隶第二女子师范学校的"驱燕(士奇)学潮"是当时诸多学潮中著名的一例。本文阐述了学潮的起因、经过,并且对民国时代直隶知识女性所展现的的女权意识加以评述。笔者认为女二师学潮在我国女权运动史上占有重要的一页,实质上成为那个特殊时代背景下女权运动的标本。 相似文献
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《历史教学(高校版)》2008,(6)
民国时期就学潮泛化的问题,一些自由主义知识分子主张青年学生对参与政治活动应保持谨慎克制的态度;另一方面为化解知识分子的教育责任与其社会责任感之间的矛盾,他们提出教育界应该立足于自身独特的学术和文化品质之上来服务于国家民族的大目标,这种教育救国思想是对将教育直接导向政治斗争的狭隘的教育救国思想的升华。 相似文献
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怎样在社会实践中上好团课,“把共青团办成广大青年在实践中学习共产主义的学校呢”?岳阳市一中的经验是: 一、引导团员和青年关心政治,让他们在政治斗争中经受考验。在去年春夏之交的由学潮到动乱、发展到北京反革命暴乱的政治斗争中,其校团委从学潮一开始,就在团员中开展以“三热爱”为中心的爱国主义教育,引导团员正确看待形势,分清是非,当好 相似文献
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在1989年春夏之交的政治风波中,首都高校学生中曾一度出现了一个以非法组织“高自联”及各校“自治会”(“筹委会”)头头和骨干为核心的特殊群体。他们在国内外敌对势力策动和支持下,充当学潮、动乱的前台指挥,使首都高校成为动暴乱的引发点和重灾区。这场风波,是国际大气候和国内小气候所决定了的,迟早要来。在学潮迅即形成并很快转化为动乱的过程中,这一群体在部分学生中起了重要导向作用。这说明社会主义大学滋生 相似文献
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近几年来，中国的低龄留学潮越来越热。很多父母不惜一切代价，想方设法要将十几岁的孩子送出国门。家长们望子成龙心切，往往给一些非法的留学中介留下了可乘之机。 相似文献
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1989年春夏之交发生的学潮、动乱,在高等学校规模之大,卷入人数之多是惊人的。其根本教训在于人们对政治形势的估计出现偏差,就国内讲,忽视了阶级斗争,没能从阶级斗争的高度去认识,一个时期以来资产阶级自由化的泛滥,就国际范围而言,忽视或忘记了国际敌对势力亡我之心不死,搞和平演变。 相似文献