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读者反馈信息是改进高校图书馆工作的重要依据，研究读者反馈信息的收集方法，对改进高校图书馆工作具有重要作用。 相似文献
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浅议读者心理与读者服务工作 总被引：1，自引：0，他引：1
王金芦 《中小学图书情报世界》2004,(7):34-35
读者心理学，是研究读者在图书馆活动中的心理现象及其发展规律的学问，是图书馆学与心理学相结合的产物。它研究的任务，就是读者心理与服务工作发展协调的规律。读者心理对服务工作有重要作用，服务工作又能动态地反映读者心理，二者的协调发展是图书馆各项工作得以顺 相似文献
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冀忠 《山西大学师范学院学报》2010,(1):171-172
图书馆的宣传工作是传达图书馆的丰富信息,加强与读者交流,引导读者阅读倾向和文明行为,提高自身知名度,塑造良好服务形象,提高文献信息资源利用率,并通过读者的反馈进而推动图书馆完善服务工作,为高校教学科研工作和学生素质教育营造良好学习环境的重要环节,在网络环境下,加强图书馆的宣传工作尤为重要。 相似文献
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葛秀珍 《江西教育学院学报》1993,14(4):48-52
图书馆是知识、信息、情报的重要集散地。在当今知识频繁更新、科学技术突飞猛进的信息时代,图书馆开发文献信息资源的任务越来越重,通过各种形式开展的读者工作必然成为图书馆工怍的重心。近年来,对读者工作的分析和研究越来越为人们所重视。但如何深化读者工作的认识,优化读者工作的措施方法,使理论研究与实践工作紧密结合,仍是需要进一步探讨的问题。一、读者工作的含义及在教学科研中的重要地位和作用读者工作,就图书馆实践活动而言,是组织读者利用图书馆资源的各项活动;就理论体系而言,是指研究读者及其活动规律的一门学问。读者工作的实质,也就是通过组织读者和 相似文献
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图书销足社会重要的信息资源基地,是社会需求的产物。图书馆通过文献收集、整理、流通、储存知识、管理知识、传递知识,给人力量,给人智慧,来保证和促进社会知识交流。图书馆的基本构成五大要素是：图书馆藏书、图书馆读者、嘲书馆馆员、图书馆工作方法和制度、图书馆建筑仪器设备,如何利用图书馆的五种要素处理好藏悸与读者的关系,是图书馆中的主要问题。 相似文献
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龚萍兰 《佳木斯教育学院学报》2005,(3):94-96
为读者服务是图书馆的根本任务。而藏书工作又是图书馆工作的第一环节，“读者至上”思想原则理当在此首先体现。藏书工作中的“读者至上”原则应体现于藏书收集、图书检索、藏书布局及藏书流通等环节中。此外，注意读者阅读倾向，及时调整收藏也是藏书工作中“读者至上”思想的体现。 相似文献
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严青云 《湖南科技学院学报》2006,27(6):297-300
期刊信息资源是高校图书馆文献信息资源的重要组成部分，是传递信息情报的主要媒介。本文通过分析目前高校图书馆期刊利用率普遍偏低的原因，提出了一些改进办法，即从图书馆和期刊读者两方面分别采取措施双管齐下，让期刊发挥出巨大的作用，为教学科研服务。 相似文献
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读者满意度是评价图书馆服务质量的重要指标,厘清读者满意度的影响因素,能够及时改进图书馆服务工作中的不足,从而有效提高图书馆服务质量.以成都航空职业技术学院图书馆为例开展读者满意度调查,在分析的基础上,提出图书馆服务改进的具体应对策略. 相似文献
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梁全 《成都教育学院学报》2009,23(9):74-75
图书馆作为信息服务的提供者和竞争者,必须改变被动等待读者的观念,强化以读者为中心的新时代服务理念,倡导人性化与个性化时代专业的优质服务是高校图书馆追求的目标,加强对读者的信息导航是图书馆专业优质服务的根本,注重服务反馈信息是图书馆专业创新工作的基础,创新服务模式是图书馆专业优质服务的必要手段。 相似文献
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图书分编工作是图书馆读者服务工作的基础.只有不断加强图书分编工作的标准化和规范化,不断提高图书分编工作的质量和效益,不断强化图书分编人员的素质教育,才能不断满足读者对图书的利用需求. 相似文献
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李淑华 《安阳师范学院学报》2006,(6):153-154
高校档案数字信息化建设有着非常重要的意义；要做好原始馆藏数字化,改革传统档案信息采集方法,建立健全一套完善的数字化采集模式,注意保存与维护。本文就高校数字信息化档案的利用,安全问题进行了认识。 相似文献
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读者意见能够促进高校图书馆完善各项工作,有利于和谐图书馆的构建。针对当前高校图书馆读者意见管理工作中存在的诸如思想上不够重视、管理上有欠规范等问题,提出改进读者管理工作的几点措施。 相似文献
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文章从公共事业管理专业建设角度,分析了管理信息系统在本专业上的重要作用,并就课程教学提出一些建设性意见：合理地建设课程体系和设立明确的教学目标,调整和充实教学内容,调整改进教学手段和方法,以及强化实践环节培养学生综合能力。 相似文献
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牛普新 《安阳师范学院学报》2003,(6):100-101
信息时代具有信息量大，传递速度快，知识成为最重要的信息,未来社会对信息的依赖日益加强等特征。而文献信息的提供者——图书馆也在发生着变革,由传统图书馆变革为数字图书馆。数字图书馆在传统图书馆原有职能的基础上加以创新,形成了新的工作模式。 相似文献
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文章简述了高校图书馆信息营销的实质，通过对高校图书馆的用户、宏观环境和优势进行分析，提出高校图书馆信息营销的几个对策——创新策略、信息资源开发策略、提高服务质量策略、网络营销策略。 相似文献
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在体操教学中引导学生建立反馈信息卡片，通过体操反馈信息卡片上的反馈信息对学生的刺激，有助于促进学生学习的主动性，也对学生的成绩有一定提高；同时也为教师改进教学工作提供了依据。 相似文献
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研究在高校多媒体教学中应用反馈教学法的教学模式,提出构建多元反馈信道,收集学生教学反馈信息的一些方法,阐明提高多媒体教学质量的关键就是主动接受教学反馈信息,及时把反馈信息反映到课程教学中,并进一步优化多媒体课件。 相似文献
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论高职院校系部资料室的建设 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校系部资料室绝不仅仅是从事报刊收发、图书借还等低端服务角色，它实质上是图书馆与各系部联系的纽带，是教学第一线与图书馆信息反馈的中介，在整个学校文献保障中占有重要地位。 相似文献
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Victor López-Pastor Alvaro Sicilia-Camacho 《Assessment & Evaluation in Higher Education》2017,42(1):77-97
Formative assessment is the process by which teachers provide information to students during the learning process to modify their understanding and self-regulation. An important process within this is shared assessment, which refers to student involvement in the assessment and learning practice, a process of dialogue and collaboration between teacher and students aimed at improving the learning process, both individually and collectively. The purpose of this paper is to review the current state of affairs in depth. This paper therefore highlights, on the one hand, the lessons learned through research and development in higher education (i.e. providing clear learning goals and feedback, guiding learning, involving students in learning and assessment, promoting feedback as a process of dialogue, and making processes viable). On the other hand, these lessons also suggest some challenges and difficulties that must be addressed in the future in order to further improve formative and shared assessment in higher education. These include the need for more research on its effects, further conceptual clarification, the intersubjectivity of the process, recognition of the divergent processes and ethical principles, students’ involvement not only in assessment but also in determining academic grades, and broading learning goals and objetives in FA & SA. 相似文献