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1.
这是一节语文课,教学内容是《这片土地是神圣的》（人教版六年级上册）第2自然段。教师请学生读该段,并说一说从中体会到了什么。学生读后回答：体会到了印第安人对这片土地的留恋和热爱。接着,教师让学生比较下面两段文字：  相似文献   

2.
<正>教育是一门科学,管理是一种艺术。一个教育学生不成功的教师,其失败的理由可能会有一百条,而一百个优秀的教师,其成功的经验肯定有一条,那就是热爱学生。在多年的教育教学生涯中,我深深体会到:爱护每一个学生是教育教学工作的前提。因为教师所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱倾注的浩瀚的海洋。教师,犹如辛勤的农夫,在自己所钟爱的这片土地上,一年又一年精心耕作、无私奉献;教师要爱学生,一定要信任和赏识学生。有两  相似文献   

3.
带着对教师这一职业的崇敬和向往,带着青春的梦想和蓬勃的激情,笔者踏进了学校这片孕育希望的土地.但当真正融身其中时,才切实体会到了教师的不易.都说教师是太阳底下最神圣的职业,都说教师是人类灵魂的工程师,其实,教师职业只是份良心活.这颗良心就是播在学生心中的种子,就是高尚的师德.  相似文献   

4.
"2.5"分     
点评:本案例讲述了一件教育情境中经常发生的小事.从这件小事中,我们可以体会到老师对学生的一片爱心."幼吾幼,以及人之幼"是教师的最高境界,这位老师做到了.  相似文献   

5.
"没有爱,就没有教育"。爱是教师职业道德的核心,也是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会"亲其师""信其道"。因此,在日常教学过程中,我们要用浓浓的师爱,为学生撑起一片艳阳天。一、尊重学生,公平对待每一位学生尊重是一种品德,也是一种教育原  相似文献   

6.
书面表达是学生综合运用英语语言能力的重要体现,更是衡量一个学生是否具有较高英语水平的重要标准。通过这几年《牛津英语》的教学,我们不难发现该教材注重学生的全面发展,突出读写,教材内容与社会生活联系紧密,紧跟时代潮流,学生从课本中能发现科技前沿的发明创造。与以往教材不同的是:每单元都有一部分专门训练学生书面表达能力,这就是Maintask-中心任务。Maintask要求学生运用所学的语言知识,完成课本所给的任务。中心任务目的明确,步骤清晰,语言真实。这部分的任务具有模仿性与创造性的统一,需要学生具备一定层次的综合素质,能把本单元的知识点重新组合写出一篇符号要求的文章。在日常的教学中,我发现学生对书面表达有些胆怯或者是懒惰,也许是中文写作造成的恶果,学生一提到写作总是联想到语文中的话题作文,因此总是不愿意去写作,哪怕多做一些语法题也好。在这种情况下提高学生的英语书面表达能力,难度可想而知,是我们广大英语教师所不愿意看到的。通过借鉴许多有经验的教师的方法,结合自己教学中的体会,笔者总结了以下几点做法。  相似文献   

7.
赵连玉 《考试周刊》2009,(28):123-123
课堂教学是英语教学的主要组织形式．是学生获取英语知识、形成语言能力的主要途径。上好每一节课是所有教师的共同愿望。虽然,不同的教师有不同的经验和体会．但每一位优秀英语教师都应具备吸引学生的魅力。正所谓“亲其师而信其道”。教师的魅力往往会对学生的英语学习起到不可忽视的作用。这就需要教师努力塑造自己独特的教学魅力。笔者通过多年的教学体会到英语教师的教学魅力主要体现在以下几方面：  相似文献   

8.
在教学实践中，我体会到“接受理论”对语文教学有着重要的启示和指导作用。教师的施教实际上也是一种创作。教师设计的每一堂课都是一件作品，学生就是这件作品的阅读者，即接受者。因此，教师  相似文献   

9.
“向40分钟要效率”这是每一个教育工作者喊得最响亮的口号，可见，课堂教学对学生的重要性，如同走路有了一双好鞋，登高山有了一根手杖，如何给学生这双好鞋和这根手杖呢？广大的教师在这片领土里辛苦探索，不断开拓，本文就对课堂教学的开拓的广阔性，谈些体会。  相似文献   

10.
正一、范改,在学步中体会修改秘妙在引导学生学习修改习作的初始阶段,教师要做好批改示范,由扶到放,领着学生走。1.批语引路,妙处在誊改中内化。每一次学生交上来的习作我都分为两类:一类是精批,从字、词、句、段、标点到谋篇布局,细致修改,甚至会帮他写上一段,然后要求重新誊抄,誊清后读给家长听,体会教师修改的好处,这一类批改在中年级用得较多;第二类  相似文献   

11.
《学周刊C版》2016,(25):91-92
新课标指出:“小学阶段,教师要重视学生阅读能力的培养和提高,给学生充足的时间和机会让学生去读,去感悟,去体会,从而使学生受到情感的熏陶。”在小学语文教学中,阅读是一种简单而有效的教学手段,但是在当前教学中,因为教师们受到新课改的影响,只重视学生对文章的精读和体会,而忽略了学生的自读自悟和情感的升华。这样学生往往会受到教师思维的影响,缺乏个性的形成。  相似文献   

12.
我是一位村小音乐教师,我爱这片散发着丰收气息的土地,爱这里每一位质朴的孩子。是他们教会了我如何做一位老师,如何用爱浇灌我们心中共同的梦。  相似文献   

13.
新课程的最高宗旨和核心理念是为了每一位学生的发展。这就要求我们的教学要围绕学生、针对学生,为了学生。那么如何在新课程标准下做一名合格的物理教师呢?1　善于吸收——做学习型教师新课程标准提倡学科综合,要求教师开发课程资源,可能导致每位物理老师都将体会到知识的匮乏  相似文献   

14.
为了认真贯彻新教学目标,要在面向全体学生的同时,关注每个学生个体,尊重个体差异,要让每一位学生都能在不同程度上体会到学习英语带来的成功的喜悦,增强每一名学生学习英语的自信心。这就要从如何引导初中新生学习英语,培养其学习兴趣,增强教学效果上入手,这也是英语教师面l临的一个普遍性问题。  相似文献   

15.
有位名师说:"每一堂课不可能是40分钟都精彩,可是必定有几分钟是精彩的。"是呀,作为一名一线教师,我常常有这样的体会。上着上着,由于学生突然的神来之语,使得原本平淡的课堂顿时掀起一片高潮。当然,有时也会因为学生的困惑而激发了我的"临门一射",  相似文献   

16.
作为一名校长,我心中的一所理想的学校是:时时听到师生们的交流声,处处充满着同学们的欢笑声。一栋栋拔地而起的教学楼,一个个宽广的运动场,一群群在运动场上锻炼的学生,眼前的一切,仿似一片肥沃的土地在孕育着祖国的花朵。同时,学校里有一支充满活力、富有创新精神的教师队伍。每一个教师都有火一般的激情。每一个教师都不是教育的奴隶,他们不断地追求、探索、创新。理想的学校是怎么样的?我想这是许多教育工作者都在思考的问题。从接  相似文献   

17.
为了认真贯彻新教学目标,要在面向全体学生的同时,关注每个学生个体,尊重个体差异,要让每一位学生都能在不同程度上体会到学习英语带来的成功的喜悦,增强每一名学生学习英语的自信心。这就要从如何引导初中新生学习英语,培养其学习兴趣,增强教学效果上入手,这也是英语教师面l临的一个普遍性问题。  相似文献   

18.
其实,我们每一个人都当过学生,都曾经遇到一个或几个难忘的"仰之弥高"的教师,都曾经被这些教师的人格所感染,甚至影响到自己的一生。几年前,我也成为了一名人民教师,这几年的教书生涯让我深深地体会到,教师对于学生的教育,就是一个关于"爱"的教育。"爱"是一个永恒的主题。我时刻用这句话提醒自己:"你对学生的爱、你的一言一行都会折射出你的人格内涵,而你的人格则会影响你的学生的一生!"所以,我把研究的题目定为:用师爱开启心灵——对一个纪律涣散学生的个案研究。  相似文献   

19.
《如果我是一片雪花》是一首意境优美、想象力丰富,而又有深刻内涵的诗歌。怎样让幼儿领会到诗中所营造的意境,体会到诗人借用雪花表达的爱妈妈的情感呢？教师通过解意——授意——表现——创作这四部曲的教学过程达到了教学目标。  相似文献   

20.
爱是人类永恒的主题,对于教育而言,爱更是核心。没有爱,就没有教育。在多年的教育工作中,我深深体会到了这句话的精髓,教师必须把爱深深地撒播在每一个学生的心田,让学生真正感受到教师爱的温暖,它需要真正落实到教师的言行中,体现在师生之间的交往中。  相似文献   

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