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英语作文旨在考查考生的英语表达能力,看其是否能够运用学过的英语知识和掌握的技能进行思想交流。近几年的高考英语作文(书面表达)题设计巧妙、题目新颖、综合性强,从多方位、多角度对学生的语言综合能力进行考查,是融形式、文体、交际于一体的好试题。书面表达是英语标准化试题的重要组成部分,是决定考生能否取得高分的关键题。虽然该题只是测试学生最基本的笔头表达能力,并非传统意义的作 相似文献
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非选择题是考查学生的分析、综合、推理、迁移运用能力、想象能力、创造能力和语言组织等高层次的能力,而这些能力最终是通过学生的书面表达体现出来的。随着高考制度的改革,非选择题的增多,对学生表达能力的要求更高了。但从平常练习和考试阅卷的过程中发现此类题学生得分率较低, 相似文献
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NMET中的书面表达题是高考英语试题中的重要测试内容之一。书面表达题主要考查学生用英语表达自己思想的能力,即考查学生是否能用所学的英语知识,用合乎英语习惯的表达方式传递信息,进行思想交流。这种测试既符合英语教学总目标的要求,又与日常生活和社会交往密切相连,尤其突出了语言的交际功能特点。通过对比(见下表)新高考(含听力试题试卷)和旧高考(不含听力试题试卷)的书面表达评分标准,我们不难看出一个显著的变化是:高考对考生书面表达的能力要求提高了。主要表现在以下三个方面: 相似文献
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非选择题是考查学生的分析、综合、推理、迁移运用能力、想象能力、创造能力和语言组织等高层次的能力,而这些能力最终是通过学生的书面表达体现出来的。随着高考制度的改革,非选择题的增多,对学生表达能力的要求更高 相似文献
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书面表达是测试考生语言运用能力的综合类主观试题．它是集语言习惯、短语、词汇、语法等基础知识为一体。综合考查学生初步运用英语能力的有效手段之一。它较真实地反映了学生具有的英语语言功底。 相似文献
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一、试题总体特点
1．注重对基础知识的考查。2．突出了对学生能力的考查,重在考查学生理解和解决问题的能力。（1）选择题。除前三题考查时事政治的掌握水平以外,其他题几乎每道都是依托时政热点,考查学生对书本知识的理解和运用能力。考查要点分布如下：第1题,重大会议决策; 相似文献
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英语单项选择题是考查学生基础知识、语言应用能力的一种基本题型。从2001年开始，单项选择压缩为15题。计15分，占全卷比重的10％。从测试形式上看，单句测试题逐渐让位于篇章测试题，语言知识测试题渐渐让位于语言运用测试题，特殊句型的测试让位于对微观语境的理解。近几年，高考英语单项选择题命题不断改革并日趋完善，其趋势是：淡化英语语法，注重常用语境，取样趋于综合，强调知识运用，测试知识广泛，试题变化灵活。不过，单项选择题也不是没有规律可追寻，在平时的英语教学中．只要注意激发学生的应试潜能，强化他们的应试技巧，构建他们创新的认知结构，我们还是可以做好单项选择题的。 相似文献
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李清秀 《语数外学习(初中版)》2011,(7):24-26
从近两年来的中考试题来看,修辞类试题主要考查同学们辨析和使用常见修辞手法的能力。其考查方式由以选择题为主体变为选择题、主观题并存,而且主观题所占的分量有逐渐增加的趋势,命题者开始更多地结合语言环境来设题。 相似文献
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2004年理科综合能力测试卷继续保持了近几年来高考改革的特点,注重基础知识,突出对能力的考查。就物理部分试题来说,能较好地体现以能力测试为主导,考查学生以中学所学物理学科的基础知识、基本技能的掌握程度和运用所学的物理知识分析、解决实际问题能力的命题指导思想。从试题的取材、难度的设计及《考试大纲》中提到的学科能力的要求等方面来说,与前几年的理科综合能力测试卷基本一致,但也发生了一些明显的变化。一、试卷结构2004年理科综合能力测试卷的物理部分试题共12题,其中选择题8题、非选择题4题,总分120分。各题情况如表1所示:从… 相似文献
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完形填空题是考查考生语言能力的综合性测试题型,其承接单项选择题,开辟阅读理解,它集词语的意义辨析,词语的习惯用法及搭配,句法、语法和语篇理解等于一体。此题既考查学生的语言基础知识,又考查他们的分析、判断能力和综合运用语言的实践能力。 相似文献
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从近几年中考英语试题情况来看,书面表达已成为考查学生写作能力的固定题型,书面表达题在试题中占有相当大的比重,而且对写作要求也越来越高,不再局限于语言点是否齐全,格式是否正确。词数100左右的短文既考查学生综合运用英语的能力,如运用流畅、地道的英语,使用正确的句子结构,又考查学生用英语表达思想、意见和记录事实的能力。 相似文献
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徐宁 《初中生世界(初三物理版)》2010,(Z5):82-92
"书面表达"是一种主观性试题,通过"写"的形式,着重测试学生在特定的情境中综合运用英语语言表达思想的能力,通常为是中考英语试卷中的最后一道题,且答案不唯一,不同的学生会有不同的表达。因此,它既能考查学生的英语语言运用能力,也有利于培养学生的思维能力和创新意识。 相似文献
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高中英语中的书面表达是综合性极强的试题．它既考查学生对词汇、语法等语言基础知识的掌握情况．又考查学生对所提供材料的分析能力、语言组织能力和表达能力,甚至可以考查学生的逻辑思维能力。书面表达要写“对”容易,但要写“好”却难。“对”的文章多是形式单一,读起来味如嚼蜡。而“好”文章则是妙笔生花,令人不忍释手。纵观近年来的高考书面表达题,多以文字、图片、表格的形式提供信息, 相似文献
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英语语言知识运用能力的考查主要采用单项选择题的形式。该题是目前各级各类英语测试中使用最为普遍的一种题型,其优势在于试题的标准化增加了考试的信度,且可以根据考查目标确定要考查的语法、交际用语及词汇知识,扩大了测试语言点的范围。 相似文献
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单项选择题是中考考查学生语言知识运用的主要方式,它涉及到词汇、语法、习惯用语、常用表达法、公共场所标志所代表的意义等语言知识的掌握情况。近年来,中考英语单项选择题已将测试的重点从基础语法的语言形式转到综合运用语言意义上来。考查的目的不再是单纯地考查基础语法和词汇知识,更侧重考查考生对题干的阅读能力、对具体语 相似文献
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1试题的总体评价(1)理科综合能力测试(北京卷)中的生物试题占72分,I卷有4道选择题,Ⅱ卷有3道大题,试卷结构和各题的分数设置与去年相同;在某种程度上,减轻了考生的心理压力。(2)注重实验能力和获取信息能力的考查,与《考试说明》(北京卷)和中学生物教材的要求基本一致。(3)重视对主干知识的考查,同时也兼顾了生物学科属于理科的综合素质的考查。(4)素材注重理论联系实际,考查学生运用所学知识解决现实生活中的有关生物学问题的能力。(5)试题文字叙述简捷,减少了学生的阅读时间。(6)试卷难度与去年相比略有升高。选修的内容比例较大,学生感… 相似文献
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今年青岛初中历史学业水平考试较往年有了重大改革,不再是会考科目,而是赋分80分,计入中考总分。从试题形式上看,今年试题删掉了填空题和填表题(连线题)等低层次题型,不再考死记硬背色彩浓郁的低层次题型。大多数题目都是原创的,新材料、新情景,试题注重对学生基础知识和基本能力的考查,同时又突出体现了对学生理解能力和知识运用能力的考查,保留了选择题、材料解析题和学以致用题,主观性题目增多,试题的创新意蕴凸显;阅读量 相似文献