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目前,国内有200多所大学开设了动漫专业,教育内容也逐渐跨越到动画、漫画、游戏、表演、配音、市场营销和产业管理等各个方面,中国动画教育呈现出蓬勃发展之势。但在动画教育快速发展的背后,也出现了许多问题,比如：动画教学的定位与目标不明确问题,动画教学投入严重不足问题,课程教学效果问题,动画教学与产业结合不密切问题等等。那么,在高校动画教学设计中,如何使之更加符合动嘲行业的内在素质和要求,实现人才与实际岗位需求的顺利衔接昵？笔者认为： 相似文献
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根据多年动画教育的经验以及目前国内多数院校动画相关专业的教育模式与教学成果,结合国家大力发展动漫产业的决心,从动画教育的思维谈起到与动画产业发展之间所存在的一系列问题,其中重点阐述了"泛动画"与动画专业建设的关系。同时提出了各院校如何扬长避短建设专业特点及学科交叉可以进一步完善和促进动画专业教育的发展和对产业的推进。 相似文献
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戴雪莲 《中国科教创新导刊》2009,(16):191-191
在飞速发展的动画产业刺激下,动画艺术教育也在日趋完善。然而,中国动画教育的发展却有较大泡沫成分,存在许多弊端。动画艺术教育应该从其规律出发,以市场为主导,结合时代需求来调整教育模式,以便培养出更多的动画艺术人才。 相似文献
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在国家大力发展动漫产业及职业教育之际,高职院校应在这种形势下更进一步思考动画高职教育的定位.为适应动画艺术及产业的发展,动画高职教育应立足动画本体、专业特点及生产流程中各环节的岗位需求特点来设计.同时,还应承担起中国传统文化艺术现代化设计表现的重任. 相似文献
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动画产业作为一门新兴产业,近些年,在我国发展很快,各个高校也纷纷设立了动画专业,虽然培养人数众多,但多为技术操作人员,基于创意产业理念的原创性人才仍然缺乏,不能满足巨大的动画市场缺口,笔者在对这种现状进行分析的基础上,探讨了高校如何加强创意产业下的原创性动画人才培养的问题。 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2018,(10):119-123
目前,我国的动画产业发展出现尴尬的局面,似乎其发展势态与办学规模难以"契合"。最近几年,大量院校都纷纷开设了动画专业,这场如火如荼的"新建运动"看似繁荣了动画市场,然而并没有带来多大效应。同时还出现了市场所需与人才输出脱节的矛盾现状。我们不得不思考,如何打破这一困境,将动画专业人才培养与市场需求接轨?所以,我们需要冷静地分析产业与教育的关系,把握产业发展与人才培养的规律,结合动画教育的特点,探索切实可行的高校动画教学模式与方法。 相似文献
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当今市场经济下,动画产业正在迅速的发展.如何推动高校进行动画教学改革,并使之适应市场需求已经成为我国动画产业能否茁壮发展的重要问题.而本文就以市场需求下的当代动画教学改革为题,在分析了我国动画产业面临困境之后,指出我国高校动画专业教学改革的方式,以促进未来中国动画产业的市场化发展. 相似文献
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作为21世纪的朝阳产业,动漫产业在我国蓬勃发展。而潜在的市场和动画人才的稀缺使这个矛盾日益显现。众多院校纷纷设立动画专业,但是这个专业相对于高校的其他艺术类专业还是相当不成熟的,尤其是高职院校艺术类动画专业更加值得关注。作为高职类动画专业的学生该如何选择自己职业发展道路,文章拟从对高职类动画专业的现状分析入手发现该专业目前存在的诸多不足之处,从而提出了完善高职院校艺术类动画专业学生职业发展的途径。 相似文献
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李振宇 《洛阳师范学院学报》2009,28(4):107-109
动画教育和动画产业是我国亟待发展的一项文化产业。目前,我国动画产业的发展,人才特别是动画策划、创意和制作方面的中高级人才的缺乏,是阻碍发展民族动画产业的瓶颈。动画教育在我国尚属新兴学科,目前各地许多学校都开展了动画专业的教学,但除极少数学校开办动画专业较早,摸索和积累了一定的教学经验外,绝大多数学校动画教育资源不足,高水平的动画师资严重缺乏,动画教学计划需要规范,教学质量尚待提高。所有这一切,都严重制约了我国动画教育事业的健康发展。如何最大限度地运用我们现有的动画教学资源,加强我国动画中高级人才的培养,以满足动画人才的市场需求,推动我国动画产业的发展,是我们动画教育事业和动画产业共同面临的一项重大课题。 相似文献
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张成玉 《广东轻工职业技术学院学报》2007,6(4):68-71
透视欧美诸国,通识教育是其大学教育的普遍模式,近观国内高校,如清华、北大、复旦也纷纷付诸实践.甚至个别高职院校,也提出了自己的通识教育改革方案.那么,高职院校在学制较短的情况下开展通识教育,会不会挤压专业教育的时空?学者们眼中的通识教育的应然优势,又会不会被高职学生所认可呢?这是一个值得探讨的问题. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
随着社会的发展,信息技术的普及,数字动画也逐渐发展起来。但是中国的动画产业处在发展的初期,而社会对动画人才的需求量不断加大,因此,就需要加强动画教育。本文对中国动画产业和动画教育的现状进了分析,并提出了相应的解决措施。 相似文献
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<正>今年,各级政府、教育行政部门和学校都纷纷行动,就减轻学生过重课业负担采取了许多强有力的措施。但是,每个人都意识到减负并不等于不要教学质量,反而是强调"减负"的同时要能"增效"。那么在大力倡导轻负担、高质量的今天,作为一名普普通通的中学语文教师,如何做到既"减负"又"增效"呢? 相似文献
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我国的动画产业取得不少发展成就,也面临着国际上新的挑战.不少高校开设了动画专业,培养动画产业的后备力量.寻求教学创新,积极探索新型的教育模式是动画专业面临的新课题,笔者通过论证对动画专业开设陶艺课程,以求教学方法创新,更好地为动画专业教育服务. 相似文献
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熊翀 《中国科教创新导刊》2009,(14):205-206
中国动画产业的发展和动画教育的关系密不可分,动画教育也曾经为我国的动画事业做出过巨大的贡献。近些年来随着经济的发展,动画教育出现了过快增长的趋势,在这种过热的趋势下动画教育产生了很多问题。过热不是因为我们的市场和产业的发展产生的,而是一种目的不明确的盲目过热,再加上国家一些政策扶持方向的不到位使整个动画产业和动画教育的问题得不到根本的解决。中国动画产业要发展就要重视人才培养,重视人才培养就要重视动画教育,只有一步一个脚印才能使中国动画事业发展起来。 相似文献
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随着中国动漫产业快速的发展,职业动漫教育蓬勃兴起,但随之而来的问题与局限性也日益暴露无遗,笔者在较为深入的现状分析的基础上就如何切实提高高职院校动漫专业教学水平,从课程设置、人才培养模式与师资队伍建设的角度提出了一些应对策略,希望有助于把握现代职业院校动画教育思路,构建适应中国职业院校自身的现代动画教育体系. 相似文献
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关于当前我国高校动画专业课程设置及教育现状的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
近些年来,随着国家对动画产业的大力扶持与宣传,动画教育的热潮随之兴起,但同时动画专业可谓是我国目前既热门又并不成熟的一个专业.因此,如何进一步完善高校动画教育已成为当前各级院校的一个热门话题.客观分析目前我国高校动画教育的症结所在,积极学习、与时俱进、大胆改革、勇于创新,将会为我国高校动画专业教育开创一个新的局面,谱写一曲新的篇章. 相似文献
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王芳 《兰州教育学院学报》2012,28(6):133-134,154
在社会发展与政府决策的推动下,众多高校相继开设了动画专业。在竞争日益激烈的当代社会,如何确立正确的专业发展方向是高校在开办动画专业之初就应当考虑的问题,而如何实现特色化教育,是高校谋求生存,立于不败之地所必须研究的重要课题。 相似文献
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动漫产业作为以动画卡通、网络游戏为代表的新兴产业,被视为21世纪全球创意经济中最有希望的朝阳产业.动漫人才的匮乏严重制约了中国动漫产业的发展,培养专业人才已成为中国动漫产业发展的当务之急.五年制高职院校作为高等职业教育的生力军,纷纷创办动漫专业,致力于培养动漫人才,以弥补动漫专业人才的不足.然而五年制高职院校动漫专业课程设置方面的不合理却严重制约了动漫专业的发展.为此,本文从高职动漫专业建设的角度,对五年制高职动漫专业课程改革进行了一定的研究. 相似文献
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赵媛媛 《广东职业技术师范学院学报》2014,(7):100-103
我国动画教育近十年得到突飞猛进的发展,但还存在不少问题.如何找到突破这一困局的办法和措施,提高理工院校动画教育质量,让理工院校动画专业办出自己的特色,在整个动画行业中占有一席之地,从而更好地为动画产业发展服务,是我们研究的重点和方向. 相似文献