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1.
草原牧区新型合作经济研究,是事关缓解三牧问题、建设社会主义新牧区、全面建设小康社会的重要研究命题。作为新生事物的牧区新型合作经济,在类型上包括畜产品专业协会、牧民联户经营、牧民生产合作社、牧民股份合作制企业等形式。牧区新型合作经济面临的主要问题,包括合作覆盖面较小、合作程度较低、合作效益不显著等问题,并从制度、政策和内部机制的角度,剖析了问题产生的成因。在此基础上,提出政府应改善合作经济发展的法制环境,完善草原生态补偿机制,促进草原产权流转通畅,典型培育,加强政策倾斜;新型合作经济应明晰内部产权,完善内部制衡机制,加强成员培训,提高畜产品标准化。 相似文献
2.
许民 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(7):57-59
本文通过对牧区经济发展和牧民生活现状的阐述,分析了制约牧区经济发展和牧民增收的主要因素,提出了加快牧区经济发展和牧民增收的对策. 相似文献
3.
沈斌华 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1991,(2)
本文将蒙古族畜牧业经济史上各种生产经营方式与现实的“双层经营”联系起来加以研究,论述蒙古族草原畜牧业经济发展的规律性,充分肯定十一届三中全会以来在牧区经济改革中所实行的以牧民家庭经营为基础的“双层经营”体制,是社会主义初级阶段草原畜牧业最佳的经营模式。对于这一经营体制如何进一步稳定和完善。作者强调,一定要使牧民家庭经营的积极性和集体经济的优越性有机地结合起来,偏废任何一面,都是一种非优化组合。 相似文献
4.
牧家乐：游牧文化展演与牧区和谐发展——以呼图壁县哈萨克族为例 总被引：1，自引：0，他引：1
聂爱文 《伊犁师范学院学报》2009,(2):41-46
“牧家乐”是当地部分牧民增收的重要途径,同时也为游客拓展了旅游空间,很有发展前景。但也存在经营内容单一、生态环境压力增大、基础设施尚不完善、当地牧民受益较少等问题,需要突出经营特色、制定环保具体措施、改善基础设备、倡导参与发展的理念,为牧区和谐文化建设提供路径。 相似文献
5.
实现边境牧区治理体系现代化,不仅有助于推动国家治理体系现代化,还会促进边境牧区民族团结和中华民族共同体意识的培育与铸牢。结合边境牧区治理实践,借鉴既有研究成果,可从治理主体多元化、治理机制法治化、治理过程民主化、治理工具智慧化等五个方面衡量边境牧区治理体系现代化形态。多元主体治理格局尚未形成、治理机制法治不足、牧民参政程度较低、治理智慧化水平低、边境牧区治理存在无效的风险是边境牧区治理实践中面临的突出问题,阻滞了边境牧区治理体系现代化的实现。实现边境牧区治理体系现代化是一项复杂的系统工程,须从推进牧区治理多元协同、提高边民整体法律素质、完善民主参与机制、以科技支撑牧区治理体系现代化、深化边境牧区治理绩效动态化管理等方面着手。 相似文献
6.
格日乐其其格 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(5):24-30,35
我国牧区具有政治、经济、文化和生态4大功能,在我国生态文明建设、民族团结和社会稳定中起着举足轻重的作用,也是城乡统筹发展。实现包容性增长的重要内容。近年来,内蒙古经济快速增长的过程中．牧业和牧区发展所需资金未能与经济增长同步增加。这与牧区所具有的诸多功能不相匹配。文章在中央、地方、牧民和金融机构等从不同层面实证分析了内蒙古牧区和牧业资金投入现状,从二元经济结构、畜牧业脆弱性和牧民自我积累等方面探究了资金短缺的原因,并提出增加牧区资金投入除了必须做到加大国家财政性建设资金投入以外,还要通过大中城镇对牧区的辐射带动、充分利用外资、组建牧民合作金融组织等对策建议。 相似文献
7.
黄河水源涵养区的高寒草原是我国西部重要的生态屏障,对于中下游经济发达地区具有十分重要的生态价值,但长期以来由于社会对生态产品的无偿占用导致牧区畜牧产品对生态产品的竞争和侵占,其结果为生态退化和生计衰微.该文以历史的视角,用可持续生计框架分析了甘南牧区牧业生计的脆弱性,并引入生计可持续力函数(FSL)来定量分析了生态补偿的可行性,得出生态补偿扩展了牧民的生计资产五边形图,进而提高了牧民生计的可持续性. 相似文献
8.
刘进彬 《内江师范学院学报》2014,(2):104-107
采用调查法与文献法对藏区牧区定居示范村江巴村体育环境进行分析.研究表明：藏牧民定居是江巴村体育环境改善的有力支撑,但牧民定居与体育环境构建尚处于低层次阶段,要实现体育的生存与发展,必须加强体育组织管理,依托旅游业推动体育社会化,转变体育观念、意识,提升牧民的生存能力与社会生活水平,为实现体育对藏区牧民定居后的可持续发展,提供理论参考. 相似文献
9.
李新阳 《沙洋师范高等专科学校学报》2013,(4):24-27
荆门市农业新型经营主体在"中国农谷"建设中扮演着十分重要的作用。如何创新体制机制,培育农业新型经营主体,是目前亟待解决的重要问题。当前,荆门市农业新型经营主体发展很快,但存在政策支持不到位、土地流转体制机制不畅、经营主体水平不高、经营主体之间的利益联结不紧密等问题。针对这些问题,应创新完善经营管理体制、政策扶持体系、土地流转体制机制、人才培养模式、利益联结机制,以推动农业新型经营主体健康发展。 相似文献
10.
刘利珍 《广播电视大学学报》2015,(2)
我国牧区实行草原承包经营制度以来因草原承包经营权的设置未将环境功能纳入视野,片面强调草原承包经营权的行使实现和在此基础上体现的经济价值,造成对草原的掠夺式经营.应正确认识草原承包经营权的物权法性质,完善草原承包经营制度,明确草原承包经营权的生态化,以保障牧民合法权益,促进草原畜牧业多种经营模式的发展,实现草原的可持续发展. 相似文献
11.
近年来,我省牧区教育督导在牧区各级政府及其有关部门的重视、关怀、支持下,对推进牧区教育的发展,实现“两基”,落实“两全”,促进向素质教育转轨工作中发挥了积极作用,得到了社会各界的普遍重视。但是我省牧区教育督导工作在地区间发展不平衡,存在着一些亟待解决的］司题。如人们对教育督导工作重要性的认识还不够明确,牧民“依法治教”意识有待提高;督导体制不顺,制度不完善;督导队伍人数不足、业务素质较低;缺乏必要的督导活动经费。造成以上情况的原因是多方面的,主要在于牧区有些部门领导对教育督导工作重要性认识不足;… 相似文献
12.
牧区大多数地方信息闭塞、交通极为不便、居住十分分散、自然条件恶劣,牧民的传统习惯等因素,严重地制约着牧区教育的发展。根据牧区教育现有实际,笔者经过多年的摸索和实践,认为搞好牧区基础教育,应从以下几个方面着手。 相似文献
13.
塔娜 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,(6):48-51
内蒙古发展牧民合作经济组织具有重要意义,有利于提高牧民组织化程度、增加牧民收入、推进畜牧业产业化进程、草原生态环保以及新农村牧区和和谐社会的建设。近几年,内蒙古牧民合作经济组织有了明显的发展,但发展总体上处于初始阶段,需要各级政府采取措施,大力支持,包括：建立健全各项规章制度,为牧民合作经济组织发展提供保障;提高认识,加大扶持力度;加强引导,促进牧民合作经济组织健康发展;加强培训教育,提高牧民科学文化素质。 相似文献
14.
我们罗科马牧区帐篷小学是在对敌斗争中成长起来的牧区第一所小学。解放前,罗科马是一个地广人稀、贫穷落后的藏族人民聚居的纯牧区。由于反动封建阶级的黑暗统治和残酷剥削,广大牧民过着极其悲惨的日子,根本没有学文化、受教育的权利。解放后,在党的民族政策的光辉照耀下,在各级党委的领导和关怀下,牧民们的经济生活有了改善,也就要求自己的子女能学习文化。1956年,平定了封建反动统治阶级所发动的武装叛乱以后,尖锐、复杂的阶级斗争仍然很剧烈,封建势力的气焰非常嚣张。为了发展牧区教育事业,满足人民群众子女学习文化的要求,我们牧区的第一所小学在这种情况下试办了。 相似文献
15.
翟文 《时事(时事报告高中版)》2011,(3)
10月,中宣部等向新疆赠送了2730台太阳能电视机,将解决那里部分未能通电的牧民家庭收看电视节目的问题。这批太阳能电视机由光伏电源、光伏蓄电池、卫星接收器和显示器四部分组成,性能稳定、设计轻巧。牧民在牧区转场时, 相似文献
16.
王晓毅 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2009,48(4)
持续的干旱对牧民的生计造成了什么影响,从长期效果来看,现在应对干旱的手段是否可行?本文基于村庄的实地调查回答上述问题.我们发现,持续干旱正在造成牧区的普遍贫困化.干旱对贫困牧民和富裕牧民的影响是不同的,干旱增加了大牧户的成本,但却打破了小牧户的脆弱平衡.在畜牧业收入占主导地位的情况下,资源占有的不均衡导致了更严重的社会问题.在干旱的条件下,试图通过草原产权制度的改革和补偿性的生态政策经常会在运行过程中导致生态的进一步恶化.因此错误的应对策略加重了干旱地区的贫困. 相似文献
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<正>自"普九"验收完成以来,全区基础教育事业迈上了新台阶,但是在农牧区,尤其是在边远牧区的基础教育事业仍比较脆弱,存在的问题还比较多,与腹心地区的差距还比较大,而且这种差距有进一步拉大的趋势,应引起我们的高度重视。笔者以阿里地区为例,对牧区中小学教育存在的问题作了归纳分析,并提出了几点建议。一、存在的主要问题1.家长对子女接受义务教育的重要性认识不足阿里地处偏远,自然环境恶劣,尤其在边远牧区,牧民的生存环境更加艰苦,出于现实压力,他们希望子女留在身边,帮家里做些力所能及的事情,以分担一点繁重的放牧任务。另外,家长送子女入学的功利性也较强,他们希 相似文献
18.
牧区教育一直是我国民族教育事业中的一个难点。新中国成立５０年来，投入巨大，虽也有了前所未有的发展，尤其是寄宿制学校的创办，极大地推进了牧区教育的发展，但牧区教育的状况远远不能满足牧区社会发展的需要。甘肃牧区三县的“逐学校而居”的教改措施，有效地促进了其教育的发展水平，同时也对牧区社会的整体发展起到了积极作用，牧民由此形成了新的生活模式和思想观念。甘肃牧区三县的作法也许对全国其他牧区能起到一种示范作用 相似文献
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牧区教育一直是我国民族教育事业中的一个难点。新中国成立５０年来，投入巨大，虽也有了前所未有的发展，尤其是寄宿制学校的创办，极大地推进了牧区教育的发展，但牧区教育的状况远远不能满足牧区社会发展的需要。甘肃牧区三县的“逐学校而居”的教改措施，有效地促进了其教育的发展水平，同时也对牧区社会的整体发展起到了积极作用，牧民由此形成了新的生活模式和思想观念。甘肃牧区三县的作法也许对全国其他牧区能起到一种示范作用。 相似文献
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社会课本五册第十一单元第九课《内蒙古草原》,主要介绍了草原牧区人们的生产和生活情况。某教师在讲授草原牧民的生活这一部分时,利用角色扮演的方法,通过生生质疑,引导学生深入理解牧民的生活与环境的关系。 相似文献