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<正>人力资源社会保障部王晓萍部长在2023年骨干技工院校校长高级研修座谈会上的讲话,为技工教育高质量特色发展指明了方向。目前,北京市开展学制招生的技工院校有15所,在校生2.9万人,在技能人才培养方面发挥了重要作用。在突出“四个中心”“京津冀协同发展”的新形势下,我们要深刻领会并认真落实部长讲话精神,提升政治站位,积极履职尽责,以义不容辞、时不我待的担当意识努力,以首善标准推进技工教育高质量特色发展。 相似文献
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技工学校教育经过几十年的发展，已经形成一个独立的教育体系。技工教育对象的广泛性、形式的多样性、内容的针对性和实践性，决定了其具有高等院校和中等专业学校不可替代的作用。随着我国市场经济的建立和现代化建设事业的推进，技工教育越来越重要。因此，大力发展技工教育，培养多层次、高素质的专业技术人才，使我国沉重的人口负担转化为丰富的人口资源，是当今技工教育承担的一项战略任务。当前，探讨技工教育面临的问题及对策以及技工教育如何服务于２１世纪的经济发展，已成为我们面临的一大课题。思考之一：技工教育必须研究市场，… 相似文献
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社会的不断进步，经济的快速发展，对高素质技能人才的需求越来越高，对技工学校的教育提出了新的挑战，如何提高学生就业的竞争力和社会的竞争力，已成为技工教育的一个新课题。然而近年来受诸多因素的影响，我国技工教育出现了滑坡现象，培养出来的技能型人才不能满足社会经济发展的需求，迫使我们必须从发展战略的高度，对我国技工教育的发展、技工生综合素质的培养进行思考。 相似文献
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在社会主义市场经济条件下,技工学校教育应加强职业技术教育发展研究,不断适应社会需求,实施市场战略,着眼于二十一世纪,瞄准自己的发展点。 (一)加强社会调查、认真培育招生市场 加强社会调查,培育招生市场,是技工学校教育发展的前提条件,具有重要意义。 1、社会调查的内容和方法 调查内容:①地区内今后三年历届初中毕业生总数。②地区内各级 相似文献
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从当前来看，技工学校教育总体上存在社会认可程度低、家长和学生不积极、行业和企业不能积极有效参与等问题。造成这种状况的重要原因之一是技工学校在专业设置、课程安排、教学方式等方面存在诸多问题，已经不适应当前经济社会发展对技术人才的需求。因此，如何抓住机遇，深化技工学校的教学改革，实现就业与招生共同的春天是当前技工学校面临的首要问题。 相似文献
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面向21世纪,积极推进技工教育现代化,带动技工教育质量和效益不断提升,建立以技工学校为主要基地的劳动力资源开发体系,为主动适应市场经济、知识经济的挑战,更好地为促进就业和再就业服务,是世纪之交技工教育发展的历史选择,也是技工教育适应跨世纪现代经济发展的必然要求。为此,我们要以推进技工教育现代化为切入点,变过去发展技工教育由总量扩张转到规模、质量、结构、效益的有机统一,走质量型、内涵型、效益型的发展道路。一、改革办学体制、专业和课程设置,建立技工教育结构优化体系 相似文献
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本刊讯２００２年６月２０日，黑龙江省人民政府办公厅转发省劳动保障厅关于“加强技工教育和职业培训，全面提高劳动者素质意见”的通知。现将主要内容摘录如下：巩固发展技工教育，加快技能人才的培养技工教育是国家职业教育体系的重要组成部分，是培养技能人才的职业资格教育，要按照“面向市场、调整布局、提高层次、突出特色、保证质量、服务就业”的要求，全面推进技工教育的改革和发展。１、调整技工学校布局。要根据我省经济发展和结构调整及我国加入世贸组织对技能人才需求的变化，对全省技工学校布局进行合理调整，适当压缩学校数… 相似文献
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一近年来,如同经济社会发展一样,山西省的技工教育也有了突飞猛进的跨越:2005年全省技校在校生总体规模由2000年的3.9万人增加到10万人。与此同时,技工学校招生数量持续增长,2000年全省技校招生1.38万人,2004年则达到3.6万人,2005年达到4.5万人。全省技工学校毕业技能鉴定合格率达到85%以上,就业率从2001年的80%,提高到2005年的95%;相当一部分技工学校的毕业生出现了供不应求的现象。“十五”期间,山西省各级劳动保障部门和技工学校认真贯彻落实中央和山西省关于大力推进职业教育改革与发展、进一步加强人才工作的重要决策和部署,积极推进技… 相似文献
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本刊讯为探索中国入世后技工学校创新发展之路，推动技工教育的深入发展，使其更加灵活地适应劳动力市场需求变化，培养高素质的技术工人，为就业需求和企业发展提供有效服务，劳动和社会保障部中国职工教育和职业培训协会学术研究部与《中国培训》杂志社于２００２年１月至６月联合举办了“技工学校改革与发展”专题征文活动，截止到６月３０日已经收到一批质量上佳的论文。本次征文内容广泛，主要包括技工学校结构调整、技工学校内部管理体制改革、技工学校师资队伍建设、技工学校教育教学方法改革以及如何开展素质教育等。为保证获奖征文… 相似文献
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技工教育从本质上来说是就业前的准备教育,在整个教育过程中,着重要解决的是“怎样做”和“怎样做得更好”的问题。因此,我们又可以把技工教育称之为“有实用目的的教育”。正因为技工教育在全社会各类教育体系中,在人才结构和培养目标上的不可或缺性和不可替代性,所以,人们已经充分认识到技工教育的课程设置、课程开发必须以社会和经济的需求为导向,从劳动力市场和工种岗位 相似文献
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赵才兴 《中国职业技术教育》1996,(2)
技工教育要适应市场经济发展赵才兴在建立社会主义市场经济体制过程中，技工教育面临新的挑战。面向市场，迎接挑战，将成为技工教育发展的基本方向。根据市场需要培养人才，使技工教育服务于市场，将成为技工教育改革的着眼点。那么技工教育如何更好地适应市场经济发展呢... 相似文献
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社会的不断进步,经济的快速发展,对高素质技能人才的需求越来越高,对技工学校的教育提出了新的挑战,如何提高学生就业的竞争力和社会的竞争力,已成为技工教育的一个新课题。然而近年来受诸多因素的影响,我国技工教育出现了滑坡现象,培养出来的技能型人才不能满足社会经济发展的需求,迫使我们必须从发展战略的高度,对我国技工教育的发展、技工生综合素质的培养进行思考。 相似文献
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人类即将跨入２１世纪的大门。面对新世纪,正确地分析和把握未来技工教育的走势,这对于我们开阔思路、更新观念,制定面向２１世纪的发展战略,进一步加速技工教育的改革和发展是不无裨益的。２１世纪技工教育将呈现出哪些发展态势呢？笔者不揣浅陋,略述己见。一、市场化这是市场经济发展的客观要求。我国正处在从计划经济向市场经济转变的过程中,到２０１０年我国将建立起比较完善的社会主义市场经济体制。作为与社会经济紧密相关的技工教育,无疑也必须完成“体制转轨”,逐步实现办学模式和运行机制的市场化,即建立一种既反映市场需… 相似文献
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2005年,国家共安排中央预算内专项资金(国债资金)5亿元用于发展中等职业教育,其中,共安排1.427亿元用于技工学校建设,全国共有72所技工学校得到国债资金的支持。为加快高素质劳动者和生产服务一线的技能型人才特别是高技能人才培养步伐,更好地为解决“三农”问题服务,进一步推进职业教育的改革和发展,国家发展和改革委员会、教育部和劳动保障部共同制定了推进职业教育发展专项建设计划。从2003年到2007年,国家每年安排5亿元国债资金,用于推进中等职业教育发展,支持技工学校等职业院校加强基础设施建设和实习实训设备装备,提高职业教育的培养… 相似文献
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高端带动,作为技工院校发展战略的一种选择,它所包含着丰富的内容。在全国职业教育大发展,技工教育面临难得发展机遇的今天,只有瞄准高端,不断提升整体竞争力,打造技工教育品牌,技工院校才能谋求新的、更快的发展。高端带动涵盖了技工教育各方面的内容,技工院校要想实现可持续发展,就必须从培养层次到管理水平,从师资建设到教科研水平, 相似文献
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随着经济社会发展对技能人才需求量的提升，技工教育事业蓬勃发展。年末之际，回首2007年技工教育的发展状况，总的感觉成就突出，特点明显，仍需要继续推进几个方面的工作。 相似文献