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1.
魏淼 《蒙自师范高等专科学校学报》2014,(5):114-116
微博这一新兴传播媒体正被越来越多的大学生认识并使用,微博在大学生群体中关注转发的同时也在传递着能量。大学生微博能量的传递主要受到微博信息感染力、微博媒体扩散力和大学生用户群的推动力的影响。应正确认识大学生微博能量的传递,对其进行正确引导,传播大学生微博正能量。 相似文献
2.
微博已经越来越受当代大学生们的青睐,因为它的流行,大学生的微博生活丰富多彩。学生的"微博生活"状态呈现随时随地、多元化、个性化、虚拟交友、网络成瘾等特性。对当代大学生的"微博生活"的引导表现在:宣传网络法制和道德教育,鼓励大学生正确使用微博;组织进入微博和利用微博,引导大学生回归健康生活。 相似文献
3.
随着越来越多的大学生使用微博,微博在改变大学生的生活和行为方式的同时,也影响着大学生的理想信念的形成和发展。本文以温州地区的大学生为调研样本,调研微博与大学生理想信念的关系,并在此基础上探讨微博影响大学生理想信念的成因,提出了"微博"时代下开展大学生理想信念教育的有效途径,如构建"红色微博"平台、提高高校德育工作者的"微博德育"能力、建立微博与其他教育载体的耦合机制等。 相似文献
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微博是近年流行的一款基于用户关系而分享、传播以及获取信息的网络平台。大学生注册和使用微博的比例较高,有一小部分人有微博控的倾向。微博是大学生获取信息的重要来源,是大学生扩大交友圈子的重要途径,是大学生发表观点、宣泄心情的重要平台。然而,微博信息的无序性会影响大学生的道德观念和价值观念的形成,微博交往的虚拟性易导致大学生人格的迷失和心理的失衡,大学生过度使用微博耽误时间、影响学习。利用微博引导大学生的学习和生活的方法有：利用校园官方微博加强对学生的舆论引导,利用微博开展思想政治教育,引导学生的人格成长,利用微博对微博控的学生进行重点教育。 相似文献
5.
周凤梅 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2014,(3):156-158
微博作为大学生最重要的日常文化生活方式,有其积极的一面,大学生利用微博关注社会热点事件、积极参与公共事务。大学生微博文化也出现了一些话语困境,如微博的泛娱乐化倾向,大学生在微博围观事件中的盲从性以及大学生微博的碎片化和"去深度化"倾向都是值得深思的文化动态。加强大学生媒介素养和大学生网络道德自律以及强化大学生的公共意识和公共理性是引导大学生微博文化走出困境的有效途径。 相似文献
6.
微博与大学生思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
微博正如QQ一样,走进越来越多大学生的生活,准确掌握微博的特点能够促进大学生思想政治教育工作的顺利进行.本文包括对微博的介绍、大学生与微博的关系、微博给大学生思想政治教育工作带来的挑战,并提出使微博推动思想政治教育的对策. 相似文献
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以使用微博的衡水学院大学生为调查对象,发放1 000份问卷,对大学生微博的使用情况从多个方面进行调查研究.调查结果表明,大学生使用微博主要是通过更新微博来记录生活片段、成长点滴,使用微博与辅导员、老师及校领导交流思想等.使用中产生的问题也很多.因此,各高校要积极引导大学生树立正确的微博使用观,各微博运营机制要完善自身机构,使微博成为大学生自我提高的有力武器. 相似文献
9.
作为信息时代的新兴传播媒介,微博被越来越多的大学生所青睐和使用.文章结合微博的特性和大学生使用微博的具体情况来探讨微博对大学生的影响,并提出了如何规避微博对大学生的消极影响的一些对策,包括加强微博舆论引导、利用微博开展思想政治教育、注重大学生人际交往的锻炼和媒介素养的提高,以及完善相关的法律法规等. 相似文献
10.
焦义培 《开封教育学院学报》2014,(12):208-209
以四川省十所高校的部分在校大学生为调查对象,对大学生微博的使用目的、使用方式、关注内容、认知度等进行调查,根据调查结果,分析发现微博对大学生的影响包括:帮助学生获得大量信息,影响大学生主观判断,削弱传统教育效果。引导大学生正确使用微博,要明确微博在高校思想政治教育中的重要地位,并建立校园官方微博,以微博为平台传递正能量,倡导师生互动,达到使大学生合理健康使用微博的目的。 相似文献
11.
微博正迅速发展,用户趋于年轻化、高学历化。因此．大学生群体的微博使用情况是非常值得关注的问题。本研究在相关调查的基础上,分析了大学生热衷微博的原因。以及微博对大学生产生的各种影响,并提醒大学生应正确利用微博。 相似文献
12.
王丰昌 《湖北广播电视大学学报》2012,32(8):54-55
作为一种新兴的网络媒体传播方式,微博满足了当代大学生关注社会、交流思想的需求,逐渐成为当代大学生获取信息、进行交流的重要工具。微博一出现就对大学生的思想行为产生很大影响,高校理应充分重视并运用这一新载体对大学生进行思想政治教育,要增强运用微博开展大学生思想政治教育的自觉意识,积极建设大学生思想政治教育的微博群,发挥微博平台的舆论监测和思想引导作用。 相似文献
13.
徐徐 《中国职业技术教育》2012,(34):73-76,94
"微博参政"已成为推动90后新生代大学生政治参与走向实效的重要环节。本文基于对浙江大学生利用微博进行政治参与状况深入调研的基础上,集中报告大学生微博使用情况、"微博参政"现状和主要特点,并从国家、社会、高校、大学生主体自身多维层面出发对影响大学生"微博参政"的主要因素作一探讨。 相似文献
14.
基于微博的大学生思想政治教育探索 总被引：2，自引：0，他引：2
张兵 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(9):84-86
微博是基于网络用户关系的信息分享、信息传播以及信息获取的平台。随着微博在大学生中的广泛流行,微博对校园信息传播、大学生人际交往、校园舆论等方面产生了一定影响,给大学生思想政治教育带来了新的机遇和挑战。积极探索基于微博的大学生思想政治教育新途径,要树立主动探索微博教育功能的理念,构建利用微博进行思想政治教育的平台,扮演好引导微博舆论导向的角色,把握微博发生作用的新动向。 相似文献
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互联网时代,微博备受大学生青睐,微博为大学生提供了一个交流沟通的平台,想要搞好高校大学生思想政治教育工作,必须关注大学生使用微博的现状,及微博对大学生的影响力,借助这种影响力,完善大学生思想政治素养。 相似文献
16.
随着网络微博的发展,大学生已成为微博使用者中的一个不可或缺的群体,他们活跃在各个门户网站的微博里,充分利用微博这一新兴的社交网络媒体,发挥自己的话语权,直接或间接地促进了微博使用群体的扩大与微博系统的发展。本研究立足于此,通过问卷调查的实证研究方法,以湖南科技大学在校大学生为研究对象,从微博接触频率,接触内容、接触态度三个方面考察大学生微博使用现状及其折射出来的价值倾向,进而试图从大学生群体自身、微博媒介、社会教育部门及相关政府管理者、社会环境五个方面探究如何引导大学生树立正确的微博价值观念。 相似文献
17.
微博作为一种特殊的传播媒体,对高校的素质教育提出了一个新的挑战。它在对大学生的人生观、价值观产生积极影响的同时,也会对大学生人际交往、思维方式产生不利影响。本文通过调查大学生使用微博的现状,明确微博在大学生生活中扮演的角色,并引导大学生合理使用微博。关于微博微博,即微博客的简称,是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,用户可以通过WEB、WAP以及各种 相似文献
18.
杨化 《重庆第二师范学院学报》2013,26(1):118-122
多种形式的微博成为大学生课余文化、娱乐生活中的重要元素。从微博给大学生思想政治教育带来的新挑战,微博在大学生思想政治教育中的积极作用,构建高校微博圈推进大学生社会主义核心价值体系教育三方面,阐述微时代的到来与大学生思想政治教育的创新,提出强化对高校微博用户群体的管理,以增强大学生思想政治教育的实效性。 相似文献
19.
通过对比分析微博对大学生思想行为产生的积极和消极影响,高校教师应引导大学生正确对待和使用微博,发挥微博在信息传播和人际交往等方面的积极作用,避免微博对大学生思想政治教育产生消极影响,解决目前大学生在使用微博中的新情况、新问题,从而构建在微博平台上的高校思想政治教育互动模式,对于促进大学生身心健康发展、建设和谐校园、维护社会稳定和构建和谐社会都有重要的现实意义。 相似文献
20.
王鹏 《教育前沿(综合版)》2014,(11)
在大学生微博用户数量与日俱增的情况下,国内外学术界对大学生使用微博心理的研究亦日趋深入。在互联网上搜索近五年（2006-2011）关于微博时代大学生心理状况的相关论著和报道,对此领域的研究状况进行了分析总结,归纳了大学生在网络文化与微博传播中的心理状况的关键问题,指出了目前国内外在大学生微博心理特点、动机、影响以及相应心理问题的对策方面研究的主要进展。在此基础上,对微博在大学生心理健康教育的功能方面的研究前景进行了展望。 相似文献