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1.原生质层与原生质、细胞质的区别 原生质是指细胞内的所有生活物质,包括细胞膜、细胞质和细胞核等.细胞质是指细胞中细胞膜以内、细胞核以外的全部原生质.原生质层是指成熟的植物细胞中,细胞膜、液泡膜及它们之间的细胞质合在一起的一层半透膜.质壁分离指的是原生质层与细胞壁分离,而不是细胞质与细胞壁分离或原生质与细胞壁分离. 相似文献
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1．原生质层与原生质、细胞质的区别 原生质是指细胞内的所有生活物质，包括细胞膜、细胞质和细胞核等．细胞质是指细胞中细胞膜以内、细胞核以外的全部原生质．原生质层是指成熟的植物细胞中，细胞膜、液泡膜及它们之间的细胞质合在一起的一层半透膜．质壁分离指的是原生质层与细胞壁分离，而不是细胞质与细胞壁分离或原生质与细胞壁分离． 相似文献
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白岚 《新疆教育学院学报》1995,(2)
细胞是生命活动的基本单位。其基本结构是由细胞膜（细胞表面包裹的一层膜）、细胞质（包括各种细胞器）、细胞核三大部分构成。生物膜是指细胞中所有的膜。包括细胞膜和胞内膜。胞内膜是指一些细胞器的膜和核膜，这些细胞器有内质网、高尔基复合体、溶酶体、线粒体等。近代生物学揭示：细胞膜不仅起保护细胞的作用，而且还有物质转运、能量转换、信息传递等功能。还直接或间接参与了细胞的代谢活动和调节过程。而由膜构成的各种细胞器，其膜与细胞膜的化学组成、分子结构相同，故他们具有相同的生物膜功能。这些生物膜在细胞内构成了真核细… 相似文献
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在教学过程中 ,发现一部分教师和学生 ,对课本中一些容易混淆的术语不能正确区分 ,现从课本中选出七组易混淆术语 ,区分如下 ,但愿对大家有所帮助。1 原生质与细胞质原生质是指细胞内的生命物质 ,一个动物细胞就是一小团原生质 ,一个植物细胞除去细胞壁后称为原生质体。而细胞质是指一个细胞中 ,细胞膜以内 ,细胞核以外的所有物质 ,因而原生质的范畴比细胞质大。2 极体与极核极核是被子植物特有的结构 ,而极体是动物特有的结构。极核是由子房中胚珠内的大孢子 (减数分裂产生的 )经过有丝分裂产生的。而极体是动物的卵母细胞在减数分裂形成… 相似文献
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谭家学 《试题与研究：高中理科综合》2014,(24):11-16
细胞作为基本的生命系统,具有系统的一般特征：细胞膜是系统的边界,各种细胞器在系统内分工与合作,细胞核是系统的控制中心。细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位。 相似文献
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知识梳理1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。2.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞;由真核细胞构成的生物叫真核生物,如植物、动物、真菌等。由原核细胞构成的生物叫原核生物,如蓝藻等。3.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。细胞膜的功能包括将细胞与外界环境分隔开,控制物质进出细胞,进行物质间的信息交流等。4.细胞器的结构和功能。线粒体具有双层膜结构,是细胞进行有氧呼吸的主要场所;叶绿体具有双层膜结构,是绿色植物进行光合作用的场所;内质网具有单层膜结构,是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“… 相似文献
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充满在细胞膜和细胞核之间的透明粘稠的细胞质,通常是时刻流动的胶体状溶液,其流动性是活细胞的正常生理现象。借助普通光学显微镜,注意观察材料的选择,便可不经特殊处理观察到细胞质的流动。 此实验用的材料很广泛,如南瓜、冬瓜嫩茎、黑藻(轮叶水草)嫩的短叶、紫鸭跖草花丝表 相似文献
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高中生物教材中有些概念从表面看差别很小,但含义却大不相同,我对其中一部分进行了整理,希望学生能够准确地理解,并且在学习中注意相似概念的区分和比较,只有这样,才能正确地把握这些名词的含义,准确掌握。1细胞液和细胞质细胞液是植物细胞液泡中的液体,其中含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质,可以使细胞保持一定的渗透压。细胞渗透作用就是水分进出细胞液的过程。细胞质是细胞膜以内,细胞核以外的全部原生质,主要包括细胞质基质、细胞器。2原生质、原生质体、原生质层原生质指的是细胞内的生命物质,分化为细胞质、细胞核、细胞膜。一个… 相似文献
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常平静 《中学课程辅导(初一版)》2000,(1):37-37
原生动物的身体由一个细胞组成,所以作为一个动物来说。它是最原始和最低等的动物。而组成原生动物的细胞,虽具有一般动物细胞的基本结构一细胞膜、细胞质和细胞核。但构成原生动物身体的单个细胞,是具有一切生物特性的有机体。 相似文献
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一、人教社初中《生物》第一册（下）第3页在说明草履虫的细胞结构时指出:“草履虫的细胞结构与植物细胞基本相同,也是由细胞膜（表膜）、细胞质和细胞核组成的。”这里“细胞膜（表膜）”这样的表述会给人造成一种“表膜就是细胞膜”的误解。 实际上,草履虫的表膜在细胞表面,是由三层单位膜所构成。最里边的一层和中间一层形成按一定规律排列的肾形表膜泡,最外面的一层为质膜（质膜就是细胞膜,也叫做细胞质膜）。因此,准确地表述应在“表膜”后加上“的最外面一层单位膜”。但根据新教材教学大纲规定的目的和要求,在此教科书中不宜出现“单位膜”。所以,原文的表述应把“（表膜）”删去方才妥当。 相似文献
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一、逻辑推理法根据生物学的相关原理和规律,进行分析推理得出结论。例1 将用放射性同位素标记的物质注入到金丝雀体内,经检测,在新细胞的细胞核中有较强的放射性。则注入的物质最可能是A.脱氧核苷酸B.脱氧核糖核酸C.氨基酸D.核糖核酸分析将放射性物质注射后,首先是进入细胞的内环境,只有小分子物质才能通过细胞膜和核膜。氨基酸和核糖核酸主要分布在细胞质中,在细胞核中只会有少量出现,所以在细胞核中有较强放射性的物质只能是脱氧核糖核酸的基本组成单位。选A。 相似文献
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自从十七世纪科学家发现细胞以来,人们才逐渐认识到,生物体都是由具有一定形态、一定结构和行使多种功能的细胞所组成。它的各种生命现象和生理功能诸如新陈代谢、生长发育、感觉运动、生殖以及进化、遗传、变异、免疫等等都是通过细胞作用并通过细胞表现出来。因此认为,细胞是生物体最基本的形态、结构和生理功能的单元。但进而探求,生命过程是如何在细胞内决定下来并得以进行下去,其中所涉及到的细胞内两大组成分即细胞核和细胞质究竟各自担负什么功能,两者相互之间又是如何发生关系的呢?目前,这一自然科学的重大基础理论问题正继续吸引着各国生物学家从不同的途径,应用不同的材料和手段 相似文献
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贵刊 2 0 0 0年第 7期刊登的“原生质与原生质层”辨析一文 ,拜读之后 ,我总认为文中的“具有细胞结构的生物 ,细胞内的所有物质结构统称为原生质”的论述有欠妥之处。细胞内含的所有物质都是原生质吗 ?首先 ,应明确细胞内的生命物质和细胞内含有的物质是有区别的。人们常把细胞内含有的物质大致分为四类 :①原生质 :指细胞膜、细胞质 (包括内质网、高尔基体、中心体、线粒体、质体等 )、细胞核组成的整个生命物质。②后成质 :指由细胞质分化出来具有一定机能的衍生物 ,如纤毛、鞭毛等。③异质 :指由原生质高度特化而成的物质。如角质、木质… 相似文献
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电教媒体比传统的生物学教学媒体在信息传递方面具有高效率、高质量、可控性好及能扩大感观能力等的特点。笔者根据使用义务教育《生物》教材两年多的教学实践，谈谈运用电教媒体传授生物学基础知识的做法。一、用“在合投影”传授形态结构知识生物体的形态结构一般有分层分部现象，“重叠投影”正适合这类知识的传授。如：讲细胞基本结构知识，将细胞壁，细胞膜，细胞质、液泡及细胞核分别画在四张投影片上，然后按细胞结构将其对齐，粘好四张片的一边成一个整体。投影时，将各个结构按要求依次投影在银幕上，边投影，边伴讲，最后显示一个… 相似文献