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爱尔兰主要高等学校及其特色学科、专业简介 总被引：1，自引：0，他引：1
一、综合性大学（Udvadty）
综合性大学一直是爱尔兰高等学校的主要办学形式。随着1980年都柏林城市大学和里默里克大学的新建和1997年《大学法》赋予原爱尔兰国立大学四所分校（都柏林、科克、高威和梅努斯）独立办学权．加上具有400多年历史的都柏林三一学院．七所综合性大学形成了现代爱尔兰高等教育和科学研究的主体。 相似文献
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记者:对爱尔兰大多数中国人还相当的陌生,可以给我们简单介绍一下它的经济和文化状况吗?郝伯安:爱尔兰是欧共体成员国,与英国隔海相望,面积七万平方公里,有三百八十万人口。在上个世纪20年代到50年代爱尔兰都是封闭的,农业经济占主导地位。自上个世纪60年代以来,爱尔兰采取了开放的政策,一方面大量吸引外来投资,发展高科技,经济增长率在欧盟各成员国中很快居领先地 相似文献
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星彩 《英语大王(小学)》2010,(10):10-15,37
爱尔兰是一个位于欧洲的国家。你对这个国家的哪些东西感兴趣呢？我给大家设计了4条旅游路线。赶快作好你的选择,并带上你要完成的任务,开始你的爱尔兰之旅吧! 相似文献
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梁山伯与祝英台．牛郎织女的故事你一定听过,每个国家都有自己的民间传说。它们一代一代地传下来,在历史的年轮中熠熠生辉,英国的爱尔兰也不例外。下面一起来欣赏一段古老的爱尔兰传说——李尔王的孩子。 相似文献
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爱尔兰诗人、剧作家叶芝一生创作了大量的与爱尔兰传统文化密切相连的诗歌、散文和戏剧,而他的抒情诗．尤其是爱情诗．以简洁的口语、深刻的含义、诸多的意象和丰富的象征手法。达到了相当高的艺术境界。本文旨在通过探究他的爱情诗．以领略他那博大的胸怀、高超的艺术表现力、凄美而没有回报的爱和由此带来的复杂感受。 相似文献
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齐文颖 《历史教学(高校版)》1965,(11)
芬尼运动是十九世纪五十至六十年代爱尔反抗英国殖民统治,争取民族独立的运动.因为这次运动的领导人,沿用了古代爱尔兰传说中的英雄人物芬·麦克可姆霍尔(Finn MacCumhall)率领下的武士团的名称作为自己同志们的称呼,所以被称为芬尼运动(Fenian Movement).爱尔兰是英国第一个殖民地.几百年来,由于英国残暴地统治,使得爱尔兰工业被彻底摧毁,土地绝大部分掌握在英国地主手中,爱尔兰变成英国一个主要生产粮食作物和工业原料的基地.1846年英国谷物法的废除及1846-1847年的"大饥荒",更给生活在水深火热之中的爱尔兰人民带来无穷灾难,造成人口大量死亡与逃亡.爱尔兰人口在1841年为825万,到1861年就下降为550万.在减少的275万人口中间约有半数死于饥饿,半数逃往国外,其中绝大多数逃往美国. 相似文献
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》1992,(2)
<正> 著名的讽刺小说《格列佛游记》的作者乔纳森·斯威夫特,出生在爱尔兰首府都柏林,在爱尔兰生活、学习和工作几十年,对爱尔兰的社会、政治、经济情况很了解,对爱尔兰人民群众的苦难生活深表同情。为了鼓励爱尔兰人民斗争,他写了许多著名的政论小册子,如 相似文献
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又一个理科出身的校长!这让有着211年历史的爱尔兰国立大学梅努斯(NUI Maynooth)理性没商量。梅努斯大学的历史可以追溯到1795年,它是爱尔兰第二个最古老的大学,坐落于爱尔兰唯一的大学城——梅努斯,乘火车到首府都柏林只有30分钟左右。它环境优美,治安良好。梅努斯大学以它特有的活力和不断创新的精神吸引着爱尔兰和世界各地的学生。中国清华大学、中山大学和中国社科院的学生中也有在梅努斯接受教育并得到包括生活费在内的奖学金。想了解梅努斯大学的详细情况的话,那就跟我们记者一起拜访Jone G．Hughes校长吧! 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2016,(3):108-109
爱尔兰诗歌长期以来占据着英语诗歌中重要的一支。虽然爱尔兰长期处于英国强势的文化影响下,英语甚至全面接管了爱尔兰语,但是爱尔兰文学在民族忧患意识、在多元的文化土壤的熏陶中愈发显得独树一帜。以穆尔丹诗歌为例,探讨其语言的民族性特征。 相似文献
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爱尔兰语为爱尔兰人民的母语,但由于16世纪外族的入侵,英语逐渐取代了爱尔兰语。1921年爱尔兰成为“自由邦”,享有自治权从此开始大力提倡爱尔兰语和英语的双语教学,特别是在中小学。本文通过对爱尔兰双语教学历史的介绍和经验的总结,希望对我国的双语教学有所启发。一、双语教学发展的历程。爱尔兰位于大不列颠岛西面的爱尔兰岛。爱尔兰语也可称盖尔语(G aelic),是早期在爱尔兰共和国和北爱尔兰(英国的一部分)使用的语言16世纪中期,爱尔兰遭到了都铎王朝的殖民统治,用英语代替爱尔兰语,使爱尔兰语言文化遭到严重的破坏。据1911年的人口普… 相似文献
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黄喜军 《中学历史教学参考》2000,(6)
课本第50页、第71页、第74页、第83页、第136页、第138页的几幅图中存在问题。第一,英国是否包括爱尔兰?第71页的图例中,英国没有包括爱尔兰,第83页地图又把爱尔兰单独注明。我认为都不妥,因为这时的爱尔兰是英国的一个组成部分。第二,英国的全称是什么?第74页地图上注的是“不列颠爱尔兰联合王国”,第83页地图上注明英国为“大不列颠及爱尔兰联合王国”。因此,在这里我们应该熟悉一下英国疆域及名称的演变。资产阶级革命前的英国不包括苏格兰和爱尔兰。资产阶级革命期间先后征服了爱尔兰、苏格兰,并将其兼并,英国的全称为“大不列颠及爱尔… 相似文献
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阶梯式教育模式在爱尔兰 总被引：1，自引：0，他引：1
上世纪90年代以来爱尔兰经济飞速发展,成为新兴的工业国家,其教育特别是高等教育为爱尔兰经济发展提供了丰富的人力资源。在众多高等学校中,爱尔兰理工学院所实施的阶梯式教育模式,为国家培养和输出了大批技术性人才,使爱尔兰成为全球最佳的高技术劳动力市场,吸引了大量外资,为爱尔兰经济腾飞提供了人力资源保障。了解并分析爱尔兰理工学院的教育模式,借鉴其成功经验,或许能对我国高等教育教学管理起到一定的促进作用。一、爱尔兰教育改革与理工学院的建立和发展爱尔兰自摆脱殖民统治以来,一直追求国家繁荣、民族振兴。但出于狭隘的民族主义… 相似文献
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爱尔兰身份的寻求--爱尔兰文学复兴运动中的乔伊斯和叶芝 总被引：1，自引：0，他引：1
在爱尔兰文学复兴运动中，叶芝试图从古老的凯尔特文化中寻求爱尔兰性并重构爱尔兰身份。他和他的作品在这场运动中起到了重要作用。与叶芝对爱尔兰乡村和历史的理想化描述不同的是，乔伊斯竭力去揭示现代都柏林人的精神状态和爱尔兰的主要问题的真相。乔伊斯选择了一条沉寂、流放和狡猾的道路，也从一种文化卑劣感中获得了对爱尔兰身份的真实认识。 相似文献
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1923年诺贝尔文学奖获得者威廉·巴特勒·叶芝是爱尔兰诗人、剧作家,也是爱尔兰文学复兴运动的主要领导人。他渴望创立纯粹的爱尔兰文学,让世界认识到爱尔兰的历史,并勾画出爱尔兰民族文化的轮廓。本文从诗歌《丽达与天鹅》创作的时代背景入手,通过挖掘叶芝诗歌中的爱尔兰情思来探寻诗人的民族文化身份及其历史意义。 相似文献