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通过对高职院校学生社团建设与发展基本情况进行调研,分析了高职学生社团发展特点,探讨社团建设与发展过程中存在的主要问题,结合高职院校的实际情况,积极探索高职学生社团建设和管理的有效方法,提出高职学生社团应向制度化管理、阵地化建设、项目化引导、社会化运行等方向建设。 相似文献
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随着学生社团的日益壮大,如何针对高职院校的特殊性,开展具有特色的社团工作日益受到重视。围绕建设高职院校学生社团特色建设的必要性和高职院校学生社团特色建设的途径两方面论述了高职院校学生社团特色建设问题,力图指导高职院校社团特色建设实践。 相似文献
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学生社团既是学校思想政治工作的重要渠道,也是学校环境育人的良好途径。我国的高职教育起步较晚,在社团文化建设方面存在很多薄弱环节,本文通过对高职院校社团的作用、发展现状和发展对策等方面进行分析,探索高职院校学生社团发展的新思路。 相似文献
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随着人们对高职教育特点认识的深入,以行动为导向的项目化教学受到了国内许多高职院校的欢迎。统计基础作为高职经济管理类专业的核心课程之一,贯彻实施好项目教学法,对于探索项目化教学法的设计和实施是大有裨益的。 相似文献
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课程项目化教学改革已成为高职教育的大型改革运动,同时也是高职院校自身发展的需要。提高高职人才质量,培养适应社会需要的实用技术人才和管理人才的关键因素是培养独具特色的项目型人才。其培养要通过项目化教学来实现,即在具备一定的保障条件下,通过项目化教学手段培养具有良好动手能力的人才,达到比传统课程教学更好的效果。 相似文献
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高职院校社团文化是高职院校校园文化的重要组成部分,是学校德育功能实现的重要载体。本文阐述了高职院校社团文化的涵义及特点,分析了当前我国高职院校校园文化的德育功能及存在问题,为社团文化德育功能的实现提供了有效途径。 相似文献
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项目化教学改革已经成为高职院校课程教学改革的必然趋势,本文就餐饮运行与管理课程提出项目化教学设计方案,从而更好的满足餐饮行业管理人才的需求。 相似文献
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高职院校学生社团发展存在管理制度落后、参与主体狭窄、专业指导不足等一系列现实问题。通过扩大社团活动宣传、营造社团文化氛围、加大社团资金投入、配置专业指导教师等积极对策,进一步加强高职院校社团建设,努力营造浓郁的社团文化氛围,为高职学生成长成才搭建更为丰富的载体,具有十分重要的意义和价值。 相似文献
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学生社团在高职院校的校园文化建设、大学生综合素质能力的培养等方面起到了重要的作用,本文分析了高职的学生社团面临的问题,对如何发展和建设社团进行了探讨。 相似文献
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张雪玉 《内蒙古科技与经济》2012,(5):12-13
阐述了社会实践对培养学生综合素质及提升就业竞争力的重要作用,分析了学生社会实践教育的现状和存在的问题,针对高职院校培养目标,提出了组织社会实践活动要从体制和机制建设、创新组织形式、开展项目化运作、建立社会实践基地、成立实践类社团等方面深入开展工作. 相似文献
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我国高校扩招在带来高校学生数量大增的同时,也使得大学生社团队伍越来越壮大。加之“90后”迅速成为大学校园的新生主力军,他们不同于前人的价值观和行为方式,也给高校学生社团的管理提出了新的要求。本着为社团发展创设条件、促进社团发展的思路,高职院校社团管理部门在新时期应扮演好助推、枢纽、计量、孵化等角色,帮助社团实现“自我教育、自我管理、自我服务”。 相似文献
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"项目化教学法"是目前众多高职院校极力推行的一种教学方法,它集中体现了高职院校"行为导向、工学结合"的教学特点,有利于增强学生学习的主动性,能有效地提高学生分析问题和解决问题的能力。文章结合广西电力职业技术学院推行项目化课程教学改革的实践,分析了项目化教学法在高职思政《基础课》教学中的运用需注意的问题,对增强高职思政《基础课》教学的实效性具有积极借鉴意义。 相似文献
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项目化教学改革近几年在全国内的许多高职院校中开展,已取得了丰硕的成果。随着我国旅游业的繁荣,社会需要优秀的旅游专业人才,因此,高职院校外语专业旅游方向课程也也遇到了新的机遇与挑战。在此要求下,对高职院校外语专业旅游方向课程的项目化教学必不可缺。 相似文献
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该文针对高职院校的培养对象和教育特点,以《After Effects》课程为例,就项目化教学方法在高职院校课程改革中的应用进行了探讨。 相似文献