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远教IP资源是“农村中小学现代远程教育工程”为农村中小学输送的优质教育教学资源。为保证农村中小学有效应用远教IP资源，真正发挥它的作用，应该为农村中小学大力培养具有较高素质的技术人员和骨干教师，在他们的带领下使农村中小学教师应用远教IP资源的能力和素质得到普遍提升，共同促进农村中小学教育教学质量的提高。 相似文献
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文章从一位农村指导员的视角,提出了余姚市鹿亭乡晓云村的旅游资源特点是:集"红"、 "绿"、 "银"、 "古"于一体,由此提出了"四色"旅游振兴乡村的策略. 相似文献
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我国目前的教育现状还存在着地区、城乡、群体之间发展不平衡的问题.党的十七大的召开、"学有所教"理论的提出,为我国的教育事业点亮了一盏明灯.文章在学习"学有所教"思想的基础上,提出了一些解决教育发展不平衡问题的措施,力求使"学有所教"思想能够深入贯彻实施. 相似文献
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农村医疗保障制度改革及城乡医疗资源的优化配置 总被引：1，自引：0，他引：1
农村医疗保障制度,是整个社会保障制度的重要组成部分.文章在探讨农村医疗保障制度重建中存在的突出问题和发展瓶颈,以及城乡医疗资源分布现状的基础上,提出了统筹城镇医疗资源发展农村医疗保障制度的构想和措施. 相似文献
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有上海政协委员建议,把"地大物博"一词尽早请出中小学教材.因为中国"现在资源非常紧缺,人均资源拥有量更少得可怜",所以"必须要从娃娃抓起,灌输一种资源匮乏的紧迫感",而不是盲目去培育"地大物博"的虚荣心. 相似文献
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浅议中职计算机专业教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
中职计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段中职生自身的素质,必须进行改革.改革应以"各有所长、各尽所能"为培养原则和最终目标,扬弃传统的"以教为中心、全面开花"的教学模式,逐步建立"掌握基础,实践为主,重点突破"的教学模式,在教学的目标、计划、课程、模式、考核等诸方面实施变革. 相似文献
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王茹 《文化创新比较研究》2022,(1):124-127
在数字化迅猛发展的今天,IP概念为文化创意产业带来了更多的机遇和挑战.IP元素和文化产业经济的相互融合已经成为大趋势,未来逐渐形成"IP+"产业的新模式.因此,该文围绕IP的认识孕育及推广传播两个方面分析研究文化IP与产业经济结合的要素,使文创产品开发在保留文化价值的同时也更具有商业价值. 相似文献
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实现我国构建和谐社会的目标,必须重视解决西部地区"三农"问题.关键和决定性因素在于西部农村人力资源的开发,在于西部农村人口科技文化素质与职业素质的提高. 相似文献
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制约民族地区农村经济发展的因素很多，农村劳动力资源未能得到合理的开发和利用是其中最重要的因素之一。文章拟就对湖北省民族地区农村劳动力资源现状及开发的现状做简要分析，并提出政府应该在劳动力资源开发方面的一些有效途径和方式。 相似文献
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"民以食为天、食以土为本",土地是人类社会一切生产和生活的基础,是一种重要的有限的不可替代的生产资料,对人类生存和发展至关重要,是最能体现可持续发展战略理论的一种资源.土地资源是发展得以持续的基础,如何通过土地资源的可持续利用实现可持续发展,是摆在我们面前的现实问题. 相似文献
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"双差生"指品学皆劣的学生.现阶段教育的盲区--偏远农村学校留守着为数不少的品学皆劣的"双差生".文章以多年的农村学校教育教学经验就农村学校"双差生"的形成原因进行了详尽的剖析,针对其现象并结合农村学校的实际探讨了如何做好"双差生"转化工作这个值得学校、社会、家庭三位一体关注的严肃的课题. 相似文献
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高等职业院校体育教育以社会需要为导向,积极创设社会本位的体育课程模式,培养职业性、应用性、专门性人才和"以就业为导向"的定位提供"身体--心理"准备和从事未来职业所需要的特殊体育素质、社会适应能力. 相似文献
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农村医疗保障制度，是整个社会保障制度的重要组成部分。文章在探讨农村医疗保障制度重建中存在的突出问题和发展瓶颈，以及城乡医疗资源分布现状的基础上，提出了统筹城镇医疗资源发展农村医疗保障制度的构想和措施。 相似文献
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为培养适应温州地区理学类行业培养应用型人才.文章提出了"依托地方资源,创建适应温州特色的理学专业"的培养模式思路.该思路时理学专业培养模式的创新具有一定的参考价值和现实意义,同时也为其他专业应用型人才培养提供了借鉴. 相似文献
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岭南地区有着丰富的民俗艺术资源,琳琅满目的民俗艺术整体上呈现出地域性、文化性和传承性等文化特征,同时具有认知、交往、信息、情感、美感等社会功能.对此应充分认识到其教育价值和意义,从教学目标、教学内容、教学模式等多个角度切入,将岭南民俗艺术资源与教学相结合,实现其教育价值,同时也为岭南民俗艺术开辟出新的传承路径. 相似文献
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湘西土家族苗族自治州(以下简称湘西州)要走新型工业化道路,必须紧紧抓住湘西州特色资源,从湘西州特色资源入手,找准突破口.文章基于湘西州的三大特色资源与产业发展现状,得出湘西州的新型工业化发展方向是"三带"产业,并提出具体发展措施. 相似文献
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根据职业学校教学特点和学生实际情况,吉林经济贸易学校开展了"只能选择适合学生的教育,不能选择适合教育的学生"为主题的大讨论活动.经过两年左右的时间进行了教学改革实践与探索,学校全面启动了以行动导向教学理论和多元智能理论为指导的"就业能力"培养工程,培养学生具有较高的职业素质与职业技能(即就业能力),得到用人单位肯定,取得较好效果. 相似文献