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青少年是国家的未来和希望,在梁启超先生的《少年中国说》一文中曾说:"少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。"青少年也就是我们通常所说的未成年人,是一个国家的希望,代表着一个国家的未来。正是因为这样,每个国家都非常重视未成年人的培养,注重未成年人的全面发展。 相似文献
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我国近代史上著名的教育家梁肩超在他的《少年中国说》中曾写到,“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”可见,未成年人是中国特色社会主义事业的接班人,是祖国未来的建设者。他们思想道德素质的好与坏,直接关系着我们社会主义建设事业的成败和民族的兴衰。也有人曾指出：新世纪摆在我们面前的第一挑战,既不是技术革命,也不是经济发展,而是道德问题。小学阶段是一个人道德品质初步形成的基础阶段,因而加强小学生的思想道德建设尤为重要。 相似文献
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青少年是国家的未来和希望,在梁启超先生的《少年中国说》一文中曾说:"少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球."青少年也就是我们通常所说的未成年人,是一个国家的希望,代表着一个国家的未来.正是因为这样,每个国家都非常重视未成年人的培养,注重未成年人的全面发展. 相似文献
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梁启超《少年中国说》中有一段话：“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则周智,少年富则国富,少年强则阳强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”可见,少年是国家的栋梁,是国家发展的未来之所在。 相似文献
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“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球……”4月27H，在南宁市武鸣县城厢镇第四小学的校园里，梁启超的经典名篇《少年中国说》经由该校学生集体诵读，气势恢宏，直达云霄。 相似文献
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【新课导入】师：请全班同学大声并有激情地朗读投影屏幕上的一段文字：＂今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。……美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!＂师... 相似文献
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一百多年前,梁启超先生曾郑重敬告吾国民:"少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由,则国自由;少年进步,则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。"如梁公所言,环顾世界各国,近代以来,国之强,民之富,社会之公正,如此等等,皆需由学 相似文献
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2008年6月4日北京奥运会前夕,在湖南省省会长沙的火炬传递起跑仪式上,一群身着＂五四＂时期青年装的大学生带领现场的数千人一起齐声朗诵：＂少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球……＂那一刻,不论是现场的亦或是电视机前的观众,都无一例外地感受到了这一张张意气风发的年轻面孔所带来的惊喜与振奋,学子们铿锵有力的朗诵声更是仿佛誓言一般久久地在耳边回荡,让人心潮澎湃。而写就这样一篇振奋人心的《少年中国说》的作者便是梁任公,雅号饮冰室主人的梁启超。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
<正>孩子是祖国的花朵,更是国家的未来。革命家梁启超先生在《少年中国说》中有一段话:"今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。"这是距今一百多年前革命志士所表达的敏锐的、忧国的思想境界。现在我们虽然处于和平时期,人们过着安乐祥和、无忧无虑、安逸的生活,但是我 相似文献
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陈萍 《中学语文教学参考(初中生版)》2011,(1):16-18
【导语】同学们,你们听过这段话吗？（屏显,让学生齐读）“造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立。少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于... 相似文献
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梁启超就曾告诫我们:"少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球"。为了孩子的身心健康成长,家长、教师和全社会都要行动起来,开展各种积极的有益活动,规避长期溺爱带来的自以为是,刚愎自用的毛病,使他们戒骄戒躁,只有经一经风雨,他才能更坚强,我们只要把他们看成朋友,他们才会对你敞开心扉,这样我们给孩子创造优良的环境,才能培养出他们积极进取的创新精神。 相似文献
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郝延锋 《试题与研究：高中理科综合》2019,(29):0185-0185
中华文化源远流长,博大精深,新时期国家提出了大力弘扬优秀传统文化,建立民族自信心的要求。 “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球”,弘扬传统文化是语文教学中的重要任务,教师在教学时应做到传统文化教育与语文教学相结合,做到让学生继承和发扬传统文化。 相似文献
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曾宪一 《中国小学语文教学论坛》2004,(35)
《少年中国说》的爱国名句“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球”广为传诵,成为一百年前的新世纪宣言。其“长我少年之志气”的爱国主义教化意义被人称道是无可厚非的,但从写作手法角度来看,这篇文章的说服力就不强了。备课资料把题目中的“说”诠释为“古代的一种文体,相当于现代的议论文”。从议论文的写法角度来看,此文开篇从外国人的看法“老年中国”起笔,针锋相对提出了自己的“少年中国”一说,接着用“老年的劣势”与… 相似文献
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△少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。——(中国·近代)梁启超△儿童是人类最珍贵的天然资源。——(美国)胡弗△童年……是美妙的时光。所以做孩子的时候,我们要尽力做到品行端正。童年乃是人生的重要阶段。人的品性在童年开始形成。我们长大后成什么样的人,取决于童年时的所学所为。——(坦桑尼亚)夏巴尼△不要让污秽的语言和丑恶的行为进入孩子的世界,少年时代应特别受到尊重。——(古罗马)王外纳△为了孩子,我的举动必… 相似文献
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随着现代科技的发展，社会对人才的质量提出了更高的要求，不但要求具有相当丰厚的知识、较强的社会适应能力，更需要具有社会责任感，创新意识强，对国家、对集体、对人民负责任。可以说，青少年学生有了责任，国家就有了希望，有了未来。正如梁启超所说：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。” 相似文献