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与其他学科一样，提升学生素质也是物理课教学的一个重要课题。为此，从教学的实际出发，在对现代教学理论学习研究的基础上，并结合教改实际进行了认真的探索。物理课的结构教学方法的在课堂上的应用，就是运用现代教学理论指导教法改革进面提升学生素质的～种选择。 相似文献
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文章从信息技术基础建设、教师观念的重构、教改理论与社会教学实际的冲突三个方面分析了农村信息技术与课程整合面临的矛盾，并提出相应的理论解决方案。 相似文献
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张精一 《连云港职业技术学院学报》1997,(4)
建立实验室在自然科学的理论研究和教学中是司空见惯，并被证明对提高理论研究水平和教学水平，培养学生分析问题能力、解决问题能力有着重大意义，是理论联系实际的重要途径。但是，在社会科学理论研究和教学中，尤其是在会计学科的理论研究和教学中，却很少有实验教学。会计教学中需不需要建立实验室？怎样建立实验室？实验教学效果如何？这都是目前我校会计专业在教改过程中碰到的一些问题。下面结合我校财会专业现状谈谈建立实验室的必要性和设想。一、建立会计实验教学的必要性会计学科是一门应用型经济学科，会计教学中的理论联系实际… 相似文献
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依据一条主线两个结合的教改思想 ,对《电气控制与 PL C应用》课程进行教改实践 ,强化理论教学的应用性 ,使教学内容结合工程实际和新技术的发展方向 ,加强实践环节的教学 ,提高课程教学水平和教学质量 相似文献
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集美大学信息工程学院的教学改革工作和教学实践有其特点。实际教学实践经验,更进一步加深“模拟电子线路”课程新的教学体系的有益探索与研究。研究表明,重视理论与实践相结合的全新教学体系,可充分调动学生主观能动性,培养学生的自学能力、科研探讨能力和创新思维能力,提高学生的实际动手和团队协作能力。研究成果对其它课程的教改工作具有... 相似文献
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参加“初中英语目标教学教改实验”的实践和体会兰州市三中李静芳自９０年代初开始，由兰州市教科所主持，在全市范围内开展了“目标教学教改实验”课题研究。这项教改实验以布鲁姆“掌握学习”的教学理论为依据，结合兰州市中学的教学实验，采用了一套行之有效的教学模式... 相似文献
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近年来中美高校本科教学改革的比较与反思 总被引：1，自引：0，他引：1
为满足知识经济时代对于高素质人才的要求,中美两国高校自20世纪80年代中以来分别进行了长期的本科教学改革。研究表明,两国本科教改在社会背景与推动力量、教改理论、教改内容与实践等方面都有一些共通之处,但也存在着较大的差异,其中美国高校自下而上的教改方式及其在本科教学中所采用的一些新教学方法尤其值得我们研究和借鉴。 相似文献
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高效阅读研究的三个突破与今后的任务 总被引：1，自引：0，他引：1
高效阅读研究已走过了三个阶段，实现了三个突破。第一个突破，是将高效阅读训练纳入语文课堂教学。高效阅读法明确地把效率问题作为教学改革的主攻目标，紧紧抓住了语文教改方向性问题。它以科学理论为先导，在“快”字上搞改革，在效率上摸规律，经过反复的理论探索与教学实践，初步形成了一个以快节奏、高效率为主要特征的阅读教学训练程序。这项教改新尝试已经显示出它显著的教学效益与巨大的潜力。可以说高效阅读把时代气息吹进了语文教学的课堂，把效率观念以科学训练的方式引入了语文阅读教改的阵地；它是针对语文教改，特别是阅读教… 相似文献
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本以我国高校俄语教学改革的思考与实践为主题，从俄语教改的首要问题－－构建新的课程体系、增加新的教学内容，采取现代教学手段；教学的关键问题－－重点抓好教材建设；教改的核心问题－－带出一流的教师队伍；教改的重要问题－－推进教学法的改革等问题入手，深刻探讨俄语教学改革的新路，对我国的整个外语教学改革具有一定的理论研究与实践借鉴意义。 相似文献
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20世纪90年代是我国教育理论与实践蓬勃发展的10年,教育领域不断涌现出新的教学理论与思想,其中主体性教学、探究教学、活动教学、反思性教学是中小学教改中影响比较广泛、且理论研究较为系统的教学思想.本文拟对这四大教学思想作一个概括研究,以投射20世纪90年代我国中小学教改中教学思想发展的总体面貌. 相似文献
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1989年以来，南汇县农村初中生物学教改研究，成功地将农业科技真正引入农村初中教学，并建立了生物学与农业科技融合课程《植物与种植》、《动物与养殖》。这就要求教师不但要有扎实的生物学知识，而且要通晓现代农业科技知识，还要在不断学习现代教育理论的基础上，探索融合课程教育教学实践中的教育规律。但据我们的调查发现·绝大多数生物学教师．尤其是青年教师·对现代农业科技知识了解甚少．对现代教育理论还相当缺乏·这无疑影响着融合课程的教育教学实践。针对这一情况．南汇县初中生物学教改研究组对此进行了多年的探索和实践，并… 相似文献
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运用“诱思探究”教学理论，结合大学物理教学的实际，更新教学观念，进行教改实践，在教学中，努力体现“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为主攻”的四为教学思想，启发诱导学生对大学物理教学中的有关问题开展积极的思维探究活动，以培养、发展学生的理论思维能力和解决问题的实践能力，进而为学生今后的学习、工作和研究打下良好的基础。 相似文献
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20世纪90年代是我国教育理论与实践蓬勃发展的10年,教育领域不断涌现出新的教学理论与思想,其中主体性教学、探究教学、活动教学、反思性教学是中小学教改中影响比较广泛、且理论研究较为系统的教学思想.本文拟对这四大教学思想作一个概括研究,以投射20世纪90年代我国中小学教改中教学思想发展的总体面貌.…… 相似文献
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2001年以来，云南师范大学数学学院在云南省部分中学开展数学情境与提出问题教改实验，在该项教改实验中，结合数学教育几个理论开展了一些探索，感受到这些理论的深入学习和研究将有助于进一步理解数学新课程的理念，有助于云南省正在进行课程标准实验教材教学的实施。因此在一些初步探索的基础上。对这些理论作如下简介。 相似文献
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寓数学建模于课堂教学方法的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
结合教学实际，总结和探讨《概率论与数理统计》教学教改过程中加强与实际问题相联系的方法与途径，旨在激发学生学习兴趣，培养学生数学建模能力。 相似文献
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文昌 《中国小学语文教学论坛》1999,(1)
北京市西城区教育教学研究中心中学语文教研室成立于１９７８年。２０年来,教研室坚持学习教育教学理论与教改经验,脚踏实地深入课堂,以教育科研水平的提高促进全区教学与教改。这种导向性服务,确保了全区教学与教改始终保持在全市的较高水平上,中、高考成绩历年居全... 相似文献
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现代语文教育对比五四前后来讲应该说是愈来愈科学了，这从思想、理论、观点、模式、技巧、方法的日益丰富可以看出来，尽管其中未免鱼目混珠。科学的好处在于能指导实践．但只看到科学的理论又容易导致教条主义。现在，在语文教改的巨大浪潮面前，很多老师对各种理论心领神会并将之正确、灵活地运用于自己的教学实践，极大限度地提升了自己的教学水平。但也有一些人，将迎合教学潮流的各种课堂作秀糅捏成优质课而到处示范。这种示范使得并无实际用处的课堂表演得以批量生产， 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
小学语文教改的深入开展,为群文阅读及其教学创设了空间和创新尝试的平台。结合教改实践和教学实际,研究认为,在有效教学策略的支持下,群文阅读具有兴趣引导、能力生成与知识潜移默化的作用。 相似文献