共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《二泉映月》一课中有这么一句：“小阿炳望着师父饱经风霜的脸,懂事地点了点头。”课堂上有学生提问：“饱经风霜”是什么意思？学生中没有人做出反应,显然,他们对这个词不理解或一下子无法表达对这个词的理解。我是这样引领学生学习感悟“饱经风霜”一词的：师：你们觉得能用“饱经风霜”来形容我吗？ 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
《语文世界(高中版)》2001,(11)
我写我画?山东省莒南县实验中学初二（５）班王彦芳闹“矛盾”看着这两位，不由得想起了朋友之间的矛盾。其实大家互相谅解，也就万事大吉了。教师骂人张老师和邻居发生口角，被人骂了八辈祖宗，一气之下，脸憋得通红，一跺脚也骂出了口：“你吸的是二氧化碳，吃的是糟粕，存的钱是负数，打人用的是反作用力，将来必然被剥夺政治权利终身。”（供稿／湖北省仙桃市毛咀镇毛湾街６２号陈坦）校运动会教师田径赛上，几何老师跑了最后一名，而且姿势优美。同学们调皮地问：“老师，您跑了第几啊？”只见老师头一扬说：“我把前面所有的人撵得嗷… 相似文献
10.
11.
王对成 《中学英语园地(高三版)》2003,(2)
用英语表示“建议”、“请求”或“征求别人的意见”时，为了使其语气委婉、客气，可采用多种句式。常见的句式如下：一、“Shallwe／I．．．？”用于第一人称，表示“建议”、“征求意见”等，在we或I的后面接动词原形，相当于“Wouldyoulikeus（me）to．．．？”句式。常译成“要不要我（们）……？；我（们）……好吗？”。【试题精练】１）—Shallwegotothezootomorrow？—A．Itdoesntmatter．B．Thatsnothing．C．Agoodidea。D．Yourewelcome．２）Iopenthewindow？Itsveryhothere．A．MustB．WillC．ShallD．Would【答案】… 相似文献
12.
13.
14.
李全胜 《北京教育(高教版)》2007,(11):52-53
“这孩子你是怎么管的!成绩这么差？”教师对家长横眉冷目。“这学生你是怎么教的？你还有脸质问我！”家长对教师一脸怒容。“说!你是怎么学习的？我为你操心费力，你就学成这样？你对得起我吗？”家长开始追究孩子的责任。“我教过那么多学生，就没见过你这样的，怎么教都教不会。你让我说你什么好!．”教师也开始追究学生的责任。 相似文献
15.
教师是塑造儿童心灵的神圣使者，教书育人是其职责所在。如何教育学生才会收到显著效果？我在教学实践中体会到调动情感、因势利导是教育转化学生思想的一种好方法。 有一次，我到教室上课，发现有人在黑板上端端正正地写了一行字：“让Ｓｕｏ（所）有的女生都成亲吧！”这肯定是调皮捣蛋鬼做的恶作剧。过去，发生这样的事情，我肯定会沉下脸来，大声训斥并揪出这位做恶作剧的学生来，进行处罚，以惩戒其行为。但是，尝试了好几次都没有教育效果。恶作剧仍然不断发生。这次，我又碰到了同样的事情，怎么办？学生们正在神情紧张地望着我，等… 相似文献
16.
17.
胡扬朋 《中学英语园地(高三版)》2003,(2)
Unit１８１．Idontfeelverywell．（我感到有些不舒服。）在某人感到身体不舒服或心里不痛快的时候，可以使用此句。“feelwell”意为“感到舒服”，在这里well是形容词，意为“健康的，身体好的”。表示“感到不舒服”可用“feelill（terrible）”。例如：—Mum，Idontfeelverywell．（妈妈，我有点不舒服。）—Whatswrong？（怎么了？）—Ihaveaheadacheandacough．（我头痛，还咳嗽。）２．Whatsthetrouble？（怎么了？）当询问对方“有什么不舒服，怎么了，出了什么问题”时，可用此句。thetrou－ble作“麻烦事，毛病”解。“Whatst… 相似文献
18.
19.
她出生于非洲索马里沙漠的一个游牧民族。12岁那年．仅仅为了5头骆驼。天真无邪的她被父亲嫁给60岁的老叟。眼前的这个猥琐老男人一脸坏笑：“喜欢我的手表吗？你将是我第四任妻子。”望着那双邪恶的眼睛。她选择了在新婚之夜于一片黑暗中逃离,投奔摩加迪沙的外祖母。 相似文献
20.
袁梅 《读与写:教育教学刊》2010,(1):12-12
一个微寒的夜晚．我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。我躺在铺位看杂志,听到一声温柔的（A）：“小姑娘!”我侧过脸。对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果,对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑,摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边,我只好有礼貌地（B）。 相似文献