共查询到20条相似文献，搜索用时 312 毫秒
1.
2.
对话教学是高校政治理论课教学改革的一个有效途径。高校政治理论课对话教学具体包括师生对话,师生与文本的对话,学生与生活、与自我的对话等几方面的内容。对话教学构建了高校政治理论课立体教学的全新构架,可以真正在教学中体现以学生为本,使学生得到全面发展。 相似文献
3.
地方高校应用型专业的学生由于自身素质和身处网络时代的特点,在学习过程中对理论课兴趣不高.这就使专业理论课教学在地方高校遇到了困境.以台州学院新闻学理论课程的教学为个案,分析当前地方高校应用性专业学生学习专业理论课程的特点,研完地方高校专业理论课教学存在的困境,并找出相应的出路. 相似文献
4.
《佳木斯教育学院学报》2016,(8)
建构高校思想政治理论课教学实效性评价体系对提高思想政治理论课教学实效性具有重要意义。高校思想政治理论课教学实效性的强弱取决于以下几个指标:学生掌握马克思主义基本理论的广度和深度,学生用马克思主义理论分析问题、解决问题能力的强弱,学生的思想品德是否全面提升。追寻提高思想政治理论课教学实效性的理路,建构高校思想政治理论课教学实效性评价体系。 相似文献
5.
教师在教学过程中，必须根据职业学校学生的特点。采取相应的教学方法，以提高专业基础理论课教学效果。本就电工基础教学中运用启发式教学谈谈个人的体会。 相似文献
6.
体育理论课是高校体育专业学生获取体育理论知识的主渠道。目前网络环境下高校体育理论课教学存在一些问题,为提高教学效果,必须构建新型体育理论课教学模式。本文对如何将网络教学模式应用于高校体育理论课的教学实践进行了研究,并提出了几点需要注意的问题。 相似文献
7.
实践教学作为思想政治理论课教学的重要环节,在实践育人工作中发挥着重要作用。高职教育要将思想政治理论课实践教学与专业实践紧密融合,在专业实践中渗透思想政治教育,提升学生的思想政治素质和能力,增强思想政治理论课教学实效性。 相似文献
8.
高校思想政治理论课承担着对学生进行思想政治教育的重要任务。提高高校思想政治理论课教学的实效性应从以下四个方面做起,即坚持正确的教学理念,具备专业的教学素质,善用多样的教学方法以及营造良好的教学环境。 相似文献
9.
护理专业的专业理论课教学是在学生进入生产实习的前一年里进行的，它不仅为学生步入强化专业意识的任务，再加上老师在教学过程中一方面要时刻考虑到医学模式的转变，另一方面还要不忘结合我国护理工作实际情况及其发展趋势等等。所以我认为教师在专业理论课的讲授中最好能注意到以下几个问题。 相似文献
10.
要在高校政治理论课教学中彰显以学生为本的理念,必须紧紧围绕政治理论课教学的四个环节,即教学目标、教学内容、教学模式、教学评估,具体阐述如何体现以学生为本。 相似文献
11.
高校专业理论课程教学在实践中存在着"有趣"与"有货"之间的矛盾关系,要提高理论课教学效果,需要进行综合集成创新."内化—输出"二次五步教学法以"国际关系理论"课程教学为实践案例,通过教师二次讲授,学生二次展示,完成了解、理解、内化、输出、创新的五步教学过程,力图实现线上线下、课内课外的全方位创新,努力提高专业理论课教学... 相似文献
12.
高校思想政治理论课实践教学的意义、困境及对策思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高校思想政治理论课实践教学在巩固思想政治理论课理论教学成果、贯彻"以学生为本"的教育理念及提高教师自身的科研能力与指导实践的能力等方面有着重要意义。但是,目前高校思想政治理论课实践教学又面临着被重视程度不够,经费和实践基地不足、组织实施不规范及质量评估体系不完善等一系列困境。为了摆脱困境,我们必须积极思考和探索有效的对策,切实提高思想政治理论课实践教学的质量和效果。 相似文献
13.
提高思想政治理论课教学实效性是高校思想政治理论课教学的追求,许多研究探讨提高教学实效性的论著不乏卓有成效的真知灼见。笔者在多年的思想政治理论课教学中,根据《思想道德修养与法律基础》(以下简称基础)的特点,探索专业针对性和适时性对提高思想政治理论课教学实效的重要作用。 相似文献
14.
长期以来,在音乐教育专业声乐教学过程中,一直沿袭着注重学生歌唱技能训练的“一对一”和“小组课”教学模式,这种教学模式存在的问题是缺乏系统的声乐理论指导,甚至是声乐理论教学的缺失。因此,改革传统的声乐教学模式,在声乐教学中加大声乐理论课教学的分量,设置专门的声乐理论课是非常必要的。 相似文献
15.
本就如何指导体育教育专业的学生在教学实习中上好每一节实习课的问题,阐述了从课前准备、技术课教学、理论课教学和课后小结等方面的具体做法。 相似文献
16.
高校思想政治理论课研究性教学评价体系是高校思想政治理论课研究性教学体系的重要内容。建构以评价原则、评价内容和指标、学生学业评价、激励机制为主要内容的思想政治理论课研究性教学体系,是提高思想政治理论课研究性教学质量、促进其可持续发展的重要保证。 相似文献
17.
通过有效的实践教学,能够切实提高高校思想政治理论课教学的质量,增强教学的实效性,这是通过思政教育工作提高学生社会责任意识的有效手段,为促进高校学生树立正确的世界观、人生观和价值观提供了坚实的平台,是高校思想政治理论课教学中不容忽视的重要课题。本文对高校思想政治理论课实践教学展开深入探讨。 相似文献
18.
一体化教学的功能与作用 总被引：4，自引：0，他引：4
一体化教学,是指职业学校专业理论课与实习教学融为一体的教学方式,是培养现代化高素质技能型人才的有效途径。实现一体化教学,对于推动教学改革,提高教学质量,加强学校建设,具有十分重要的作用。一、一体化教学是培养学生能力,提高教学质量的有效方法实施一体化教学,既是专业理论课教师和专业实习课教师的一体化,讲专业理论课的教师可以教专业实习课;也是专业理论课和专业实习课的一体化,专业理论课与专业实习课的形式和时间安排不再截然分开,而是有机结合交叉进行,需要在课堂讲的就在课堂讲,易于到实习场地练的就到实习场看和练。这样的教… 相似文献
19.
坚持思想政治理论课教学改革提高大学生就业竞争力 总被引：2，自引：0，他引：2
伍梅 《广西教育学院学报》2010,(1):82-84
大学生就业竞争非常激烈,如何提高大学生就业竞争力成为各高校的重要任务。思想政治理论课在大学生提升就业竞争力方面的地位和作用十分重要。思想政治理论课教学必须坚持“以学生为本”,在教学理念、教学内容、教学方法、实践教学、教学考核及师资队伍等进行改革,以培养和提升大学生就业竞争力。 相似文献
20.
王学农 《郧阳师范高等专科学校学报》2012,32(3):94-97
新一轮高校职业教育改革,教学模式倡导“教、学、做”一体化,强调学生的动手能力,专业理论课时大大缩减．为了适应变化的形势,在体育专业理论课中,对学生进行学习策略的培养,以提高专业理论课的教学质量,提高学习效果和学习效率． 相似文献