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1.
西部开发是一项长期的战略任务，东西部的经济差距在短期内难以缩小。西部开发战略实施以来，西部地区的经济增长明显加快，2000—2001年，西部全社会固定资产投资年均增长14．9％，国内生产总值年均增长8．6％，均高于全国平均水平。但西部经济仍很落后，2001年，人均GDP和人均工业总产值，西部分别是全国平均水平的65％和45％。因此，要缩小东西部经济差距，西部地区必须通过经济创新实现跨越式发展。西部经济创新的内容主要包括：观念创新、制度创新、技术创新和市场创新。 相似文献
2.
津杰 《时事(时事报告大学生版)》1999,(4)
西部地区的发展蕴含着巨大潜力,但也存在着许多不利因素,突出一点就是基础设施落后。西部地区深处内陆,地形复杂,交通不便,对外经济交流受到影响。不解决这一问题,西部开发中的很多政策效用将无法发挥出来。西部地区基础设施落后主要表现在交通设施不完善。铁路密度仅为东部地区的50％左右,其中西藏是全国惟一不通铁路的地区。还有全国未通公路的乡镇大部分集中在西部。这里不少乡村至今还没有通电。电话普及率仅相当于全国平均水平的一半,全国未通电话的乡村也大多在西部地区。许多农民还听不到广播,看不上电视。水利设施不足,特… 相似文献
3.
本研究以我国31个省份的教育数据为基础,通过对教育人力、财力和物力资源省级差异的分析,发现了教育中部塌陷现象——即中部四省的教育发展水平不但远远落后于东部沿海省份,而且还落后于西部地区众多省份,成为我国教育发展中的塌陷地区;同时还发现,中部四省的社会经济发展相对滞后和财政实力弱化、国家教育政策有选择倾向性的非均衡发展策略和中部四省教育供求关系等原因,共同造成了教育中部塌陷现象的发生和加剧。 相似文献
4.
一、西部民族地区职业教育发展现状分析我国西部大开发地区国土面积占全国的71％,人口占全国的28．6％,国内生产总值占全国的17．1％,人均GDP仅相当于东部平均水平的40％左右。西部地区经济发展滞后,影响了当地职业教育的发展与成效;职业教育发展滞后,又严重制约着地区经济和社会发展。西部大开发的一个根本问题就是发展科技教育,培养和用好各类人才。由于历史、地理、经济等方面的原因,与东部发达地区相比,西部职业教育发展较为薄弱。据调查,西部职业学校平均在校生仅620人,低于东部830人的水平。每万人中,职业学校在 相似文献
5.
陈肖安 《中国职业技术教育》2001,(10):19-20
积极推进农村人力资源开发，实施西部经济开发战略，无论是在经济上还是在政治上，都具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。首先，西部是中国的重要经济生态区，幅员面积达５４１.９万平方公里，占全国幅员面积的５７％；人口２.７亿，占全国总人口的２３％，人力、矿产、能源、旅游等自然资源都很丰富，开发潜力大，是我国经济最有发展潜力的地区。但是，改革开放以来，西部地区的发展相对缓慢，与东部地区的的差距逐渐拉大。西部地区有国家重点贫困县３６６个，占全国总数的６１．８％以上。东西部地区经济的差距和矛盾，已日益成为我… 相似文献
6.
1999年，中国政府启动了西部大开发战略。这里的西部，泛指经济上目前较为落后中西部省份。包括新疆、西藏、内蒙古、广西、宁夏、甘肃、青海、四川、重庆、陕西、贵州、云南等11个省市。这一地区有一个共同特点：经济上与东南沿海一带相差甚远，人均国内生产总值仅相当于全国平均水平的2／3，不到东部地区平均水平的40％，同时这一状况仍有进一步加大的趋势。而西部地区的经济发展水平直接关系到国家稳定、民族团结、社会稳定和边防巩固等重大问题。因而发展西部经济已成为人们的共识。在众多产业中，旅游业被誉为“朝阳产业”，具有投资小、见效快等优点。对于西部经济的客观现实而言，无疑是上上之选，被许多地区列为支柱产业。但时至今日，其发展状况仍不容乐观。本文试对西部地区旅游业的发展所面临的问题及发展思路进行一定的探索。 相似文献
7.
２０００年底，全国实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标，谱写了我国教育史上辉煌的篇章。去年国务院召开的全国基础教育工作会议明确提出，在新世纪初，占全国人口１５％左右的未实现“两基”的地区（主要在西部地区）要打好“两基”攻坚战。一年多来，西部地区积极开展“两基”攻坚工作，取得了可喜进展，积累了宝贵经验。但是我们必须清醒地看到，西部“两基”攻坚工作还存在着许多困难，任务相当艰巨。目前西部地区只有７５％的人口地区普及了九年义务教育，大大落后于全国特别是东部地区。全国尚未实现“两基”的４… 相似文献
8.
范生姣 《黔东南民族师专学报》2001,19(5):47-49
西部地区是少数民族居住比较集中的地区，也是全国发展相对落后的区域，当前，特别是在西部开发战略实施的过程中研究西部地区的发展意义重大，文章主要论述了当前影响和制约西部地区稳定和发展的主要因素以及对这主要因素采取的具体对策和措施。 相似文献
9.
面向西部水电大开发的职业教育探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
汪长星 《中国职业技术教育》2006,(21):9-11
西部水能资源约占全国水能资源的82．3％，是西部最重要的资源优势，但目前开发程度总体看比较低，西部各省区发展也不平衡，有的仅为3％，高的为27％，具有广阔的开发空间和前景。国家现阶段加大西部水电资源开发力度，实施“西电东送”，是变西部水电资源优势为经济优势，促进西部地区经济和社会全面发展的战略举措。现实表明，西部水电大开发已经带动了西部对机械、材料、设备、电气、运输以及各类人才等多方面的需求，带动了商业、金融业、旅游业和相关工业的蓬勃发展。可以说西部水电大开发，已经成为我国特别是西部经济建设中的一个重大现象。面对上述形势，中国葛洲坝集团公司（以下简称集团公司），抓住机遇，乘势而上，深入分析西部水电大开发所需要的技能型人才特征，不断创新职业教育模式、内容和体制，大力开展职业教育，有效提高了集团公司为西部水电大开发服务的能力。 相似文献
10.
西部地区是我国少数民族居住比较集中的地区,也是全国发展相对落后的区域.当前,特别是在西部大开发战略实施的过程中研究西部地区的稳定和发展意义重大.文章主要论述了当前影响和制约西部地区稳定和发展的主要因素以及对这些主要因素采取的具体对策和措施. 相似文献
11.
赵茂林 《山西大学师范学院学报》2003,2(4):50-51
实施西部大开发战略为西部地区和陕西经济发展带来了三个机遇，即：政策机遇、调整产业机遇、推动机遇。西部地区应借助于国家对西部开发的有利政策，充分发挥西部地区的资源优势，培育优势产业，在确保区域生态环境可持续发展的前提下，积极调整产业结构，发展特色经济体系。加强东、中、西部经济交流和合作，实现优势互补和共同发展。 相似文献
12.
1999年,中国政府启动了西部大开发战略。这里的西部,泛指经济上目前较为落后中西部省份。包括新疆、西藏、内蒙古、广西、宁夏、甘肃、青海、四川、重庆、陕西、贵州、云南等11个省市。这一地区有一个共同特点:经济上与东南沿海一带相差甚远,人均国内生产总值仅相当于全国平均水平的2/3,不到东部地区平均水平的40%,同时这一状况仍有进一步加大的趋势。而西部地区的经济发展水平直接关系到国家稳定、民族团结、社会稳定和边防巩固等重大问题。因而发展西部经济已成为人们的共识。在众多产业中,旅游业被誉为"朝阳产业",具有投资小、见效快等优点。对于西部经济的客观现实而言,无疑是上上之选,被许多地区列为支柱产业。但时至今日,其发展状况仍不容乐观。本文试对西部地区旅游业的发展所面临的问题及发展思路进行一定的探索。 相似文献
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西部地区的“两基”建设与全国是同时起步的。但为什么东中部地区教育发展迅速，而西部地区却无大的改观呢?改革开放以来，我国以邓小平的“特色”理论为指导，优先发展东部沿海地区，接着又发展中部，最后才开发西部，使得西部的发展远远落后于东部和中部地区。教育也无一例外地与东中部拉开了差距。 相似文献
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马佳宏 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,38(2):87-91
西部经济社会落后的根源在于教育落后，在于西部地区各级各类教育发展缓慢，水平不高，导致人口受教育程度低，人力资本和人才资源缺乏，进而造成知识和科技的吸收，生产和应用不足，丰富的自然资源得不到有效开发，经济社会不能更快更好地发展，因此，要开发西部地区，必然首先发展西部教育，发展西部教育，必须提高对教育在西部大开发中的战略意义和地位的认识，必须将党和国家发展贫困地区教育的政策落到实处，必须千方百计增加对西部地区教育的投入，必须全面提高西部地区教师队伍的整体素质。 相似文献
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江泽民同志在党的十六大报告中指出:“实施西部大开发战略,关系到全国发展的大局,关系民族团结和边疆稳定,……发展科技教育,培养和用好各类人才。……引导外资和国内资本参与西部开发,西部地区要进一步解放思想,增强自我发展能力,在改革开放中走出一条加快发展的新路”。江泽民同志这一论述,阐明了西部大开发战略的重要性,并为西部大开发指明了方向,笔者通过对西部地区的调研,感受到:西部是我国的宝库,拥有丰富的自然资源和人文资源,但西部的经济还相对落后,西部地区国土面积占全国71%,人口只占全国的28.6%,GDP只占17.1%,2000年,全国人均… 相似文献
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西部要发展 教育必先行 总被引：1，自引：0，他引：1
我国经过２０多年的改革开放,经济取得了飞速的发展,但区域经济发展极不平衡。中西部地区特别是西部地区经济明显落后于东部地区。世纪之交,中央作出了大力开发西部的决定,这是以江泽民同志为首的党中央总揽全局,为实现我国社会主义现代化的宏伟目标作出的重大战略决策,对于我国在２１世纪的经济发展、社会进步和国家安全都有着极为重要的意义。 一、西部大开发,首先是人才和智力资源的开发,必须优先发展教育 西部大开发是在人类进入知识经济时代背景下的开发,是在人、自然和社会协调、可持续发展战略指导下的开发。因此,西部的开… 相似文献
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《辅导员》2002,(19)
随着西部大开发号角的吹响.人们的目光纷纷投向了西北大地。就在我们关注西部少先队工作动态的同时,一个严峻而紧迫的现实摆在了我们的面前——●全国共有2359个县(旗),《辅导员》杂志订阅空白县达827个,占总数的39％: ●全国共有62万多所中小学校,《辅导员》杂志订阅空白校达38万所.占总数的61％。●《辅导员》杂志征订量排在全国前7位的多属于东部和沿海省份.订阅量占总数的5D％;后7位集中于中西部省份,订阅量占总数的5％。醒目的数据给我们敲响了警钟:作为全国少先队队刊的《辅导员》杂志,是全国少工委和基层学校之间架起的一条信息高速公路。通过她,全国少工委的指示精神能及时、准确地传达给全国各地的广大辅导员。而由于西部地区的这条高速公路不够通畅,从而导致了信息的中断,阻碍了西部少先队工作的健康发展。解决西部地区《辅导员》杂志订阅难的问题已迫在眉睫。 相似文献
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《华东师范大学学报(教育科学版)》2020,(1):97-126
近年来,我国学前教育迅速发展,但地区和城乡差距大,农村尤其是西部贫困农村入园难的问题仍未解决。党中央和国务院高度重视西部学前教育发展,出台了多项重要政策。随着"学前教育三年行动计划"的制定和落实,一些西部省份也探索出台了适合省情的地方政策。同时,许多社会组织在农村学前教育的发展方面也做出了大量有益的探索。以上都有效促进了学前教育的普及和质量提升。本报告综述了西部学前教育的现状和问题,通过梳理近年来中央和西部部分省份的政策和措施,以及一些社会组织的项目方案,提出政策建议。报告包括五部分内容:一是西部地区发展学前教育的重要意义;二是西部地区学前教育发展成就以及问题与挑战;三是中央及地方学前教育政策措施的制定与实施;四是国际经验和我国西部农村学前教育的若干项目方案;五是对西部地区学前教育发展提出政策建议。 相似文献