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当今是一个信息化的时代,能够很好地掌握和应用信息技术是对二十一世纪高素质人才的必然要求;而相应的对学生进行信息技术教育也是时代赋予当代信息技术教育工作者的重要使命。如何才能够有效提高信息技术课堂教学的实效性,让学生能够将所学到的信息技术知识灵活地运用到现实生活当中,从而促进学生综合素质全面发展,是信息技术教师亟须思考的问题。 相似文献
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所谓基础教育信息化,是指在教育中普遍运用现代信息技术,开发教育资源,优化教育过程,以培养和提高学生的信息素养,促进教育现代化的过程。随着我国对中小学教育信息化重视程度的加大,我们教师当然也要不断将科技创新所带来的信息化应用到具体的教育当中来,进而在科技变革以及融合中寻求新的创新点,促进我国基础教育的长远发展。 相似文献
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韩学 《中学数学教学参考》2023,(3):75-77
信息技术作为社会快速发展的产物,能够与数学课堂教学有机融合,促进学生在学习过程中的自主思考与探索。现阶段教师应将信息技术的资源与优势运用到课堂教学当中,以期促进学生在思维认知上的转化与融合。 相似文献
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韩桂金 《试题与研究：高中理科综合》2021,(22)
在教育不断改革发展的当今,随着新课改在各大中小校园的推行,我国对人才的培养目标越来越趋于全面化、综合化,现代信息技术在各学科的教学运用中也得到了更多重视。物理作为高中教学科目之一,不仅要求培养学生的抽象思维能力,而且还要促进学生在各个方面的综合发展,让学生在高中物理课堂教学中通过现代信息技术有效获取物理知识,提升物理学习的能力。本文通过对现代信息技术在高中物理课堂教学中的应用模式分析的课例整理,大致归纳了高中物理课堂教学的现状,从而探索现代信息技术在高中物理课堂教学的应用策略。 相似文献
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周占河 《中国科教创新导刊》2013,(33):39-39
随着我国社会经济的不断发展,也相应的促进了我国教育教学的发展。在小学信息技术教学中,教师更加注重采用有效的教学方法不断的提高课堂教学的效率,促进学生的发展,因此,本文主要对小学信息技术教学进行了研究与分析,希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考。 相似文献
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毛声祥 《试题与研究：高中理科综合》2019,(27):0100-0100
随着时代的发展,现代信息技术发展日益迅速。教育作为我国社会发展的重点关注对象,在很多方面也开始应用到了现代信息技术,毕竟要想教育事业长盛不衰,必须要跟得上时代的步伐,不断运用新技术进行辅助教学,改变教学方式,促进学生对知识的强化记忆。面对初中英语难度加大的状况,很多时候无法让学生们快速理解,而现代信息技术的出现则解决了教师的燃眉之急,所以本文也由此出发,探讨一下关于现代信息技术和初中英语教学的整合。 相似文献
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随着我国社会经济的不断发展，科学技术成果越来越多地出现在社会生活当中，并对社会的发展起到了重要的促进作用。因此，科学作为教学体系当中的重要组成内容，成为了现代社会的热点教育项目。科学课堂教学质量的提高，已经成为了社会与教育事业发展的共同需求。小学是各个学科学习的基础阶段，小学科学课堂质量对于学生的科学精神与对科学兴趣的培养有着直接的作用。因此，本文将以小学科学课堂为载体，对思维导图的应用方法进行分析。 相似文献
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随着社会的不断发展,我国的教育和教育事业也在不断地进行改革。在小学阶段的教学过程当中,作为英语教师应该积极地应用信息技术,充分发挥信息技术在英语教学当中的优势,这是新课程教育改革的要求,同时也能够满足学生的不同学习需求,充分地调动了学生学习的积极性,使得学生能够增强对英语的学习兴趣。基于此,本文针对信息技术环境下,小学英语情境教学的特点以及意义进行了说明,并详细地阐述了信息技术环境下小学英语情境教学活动的策略,以此来提高小学英语的教学质量。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(7)
近年来,我国各领域的崛起,推动了高科技技术的不断创新与发展,特别是现代信息技术,由于它具有较强大的功能,所以,它被我国教育事业,广泛的运用到了辅导员的工作当中,并实现了将教学的主体从教学者转移到学生的这一目的。因此,本文将以现代信息技术为主,对其在辅导员工作中的使用进行深入的剖析,以为我国各大教学机构借鉴。 相似文献
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吴菁怡 《试题与研究：高中理科综合》2021,(11)
随着我国信息技术的不断发展,信息技术逐渐渗透到各个行业中得到了广泛的应用,加上教育的不断改革,微课也出现在教育行业当中,打破了传统的教学方式。它主要是将传统的教学方式与新的教学模式互相结合,不但能够帮助教师提高课堂的教学质量,还能够促进学生在英语学习中进行自主学习和探究,它让英语的知识变得更加有趣和生动,综合促进了学生们学习的积极性。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
我国经济的迅速发展,带动了信息技术的进步。人们的生活和工作也越来越离不开信息技术的应用。信息技术与教育发展实现有机结合,有效加快了教育行业的发展。目前很多小学院校在语文教学中应用了微课,大大提高了课堂教学效率和教学质量。学生自主学习的良好习惯得到了培养,能够积极、自主地投入到课堂教学中。但是目前我国小学语文教学中微课的应用还存在很多问题,使微课优势不能充分发挥,因此在微课应用中要不断改革和创新,让学生在微课模式下对语文这门学科有更深层次的理解和认知。 相似文献
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《语文课程标准》中明确提出,教师在开展教育工作期间,应该重视运用现代信息技术。当今时代背景下,运用现代信息技术开展教育工作,不仅能够提高课堂教学效率,还能够改变学生对于课堂教学的看法,使他们积极参与到教学当中来。在中学语文教学中运用现代信息技术,能够增强教学内容的感染力,激发学生学习兴趣。然而,现代信息技术在语文教学中的运用现状仍不容乐观,教师需要充分了解其中存在的问题,寻找合适的应对策略,以提高语文教学效率,高效发挥现代信息技术的价值。 相似文献