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蒋泼 《小学教育科研论坛》2004,(11):4-5
随着社会经济的飞速发展，学校管理观念的日益更新，校园化建设所能够发挥的巨大的育人功能，也逐渐被学校管理所重视。一个学校的校园化状况，不仅是作为学校的“明窗口”，起着对外交流、展示的作用，更是学校全体师生的精神风貌和道德水平的具体表现。陶行知先生向来重视校园的化建设，他曾说过：“阵有阵容，校有校容，有其内必形诸外，我们首先要重视艺术化的校容。”鉴 相似文献
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要为师生们建立一个交互性的网络平台，我们首先要建立校园网站系统。建立学校校园网站的途径有两种：一是在ISP(Internet服务商)处购买空间建设自己的网上家园。二是利用学校的服务器建立校园内部网站。谈到校园网站，很多人认为校园网站不过是一些简单的Web页面 相似文献
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真正意义的校园化是历史与现实结合形成凝聚力，融入学校机体而形成的一种核心价值观。作为一种信心和精神，它激励校园人得以发展。我们提出了学校的教育思想：用校园化铸造生命活力，提升道德水准，体现人生价值。校园化需要经过长期的追求、提炼才能形成。一旦形成，学校核心价值观将融入学校每一个层面，熏陶师生，形成巨大的无形的教育力量推动学校发展。 相似文献
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王得娣 《淮北职业技术学院学报》2009,8(3):95-95
构建和谐校园建设是构建和谐社会建设的重要组成部分,是我们建设应用型高职院校和促进学校改革发展的集中体现。只有把构建和谐校园建设放在第一位,学校才能持续发展,才能不断创新,才能培养出更多的符合经济建设主战场和社会发展要求的和谐发展的应用型人才。 相似文献
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王自学 《山西教育(综合版)》1994,(7)
发展校园经济大有可为王自学目前，如何解决教育经费不足，提高教师福利待遇，减轻学生经济负担，是各级各类学校特别是农村学校面临的主要问题。根据我国的实际国情和教育发展状况，在国家不可能对教育大量投入的情况下，我以为，积极稳妥地发展校园经济，开展以国（农场... 相似文献
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孔德勇 《黄冈师范学院学报》2006,26(8):248-249
化是人的自觉能动性的产物，也是人之为人的本质特征。校园化渗透在教育手段、精神氛围、管理方式、课程内容、物质环境以及学校成员的实践等范畴之中，它潜移默化地影响着校园里每个人的行动、思想，并造就了每个人。作为学校教育的重要内容，校园化建设深刻体现着学校管理的办学理念、育人思想，它是学校得以自存、发展的核心和灵魂。我国目前正处于经济建设时期，各种化思潮和社会思潮对校园这方净土的冲击日渐增大，学校管理只有立足校园化建设，对青少年进行卓有成效的人教育和精神熏陶，弘扬社会的进步化，才能保证青少年的身心健康成长。 相似文献
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李青 《福建职业与成人教育》2005,(9):19-20
构建社会主义和谐校园，不仅是中职学校顺应社会要求、应和时代大潮的需要，也是其自身发展、振兴的需要，应该成为我们的美好理想。基于这样的认识，结合当前中职学校的实际，现就和谐校园的构建谈几点思考。 相似文献
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《江西教育》1993,(1)
我校是一所区属镇办的农村中学。座落在清萍公路旁的一座山坡上,交通方便。学校有26个教学班,学生1700余人,教职工116人,师生全部在校宿膳。近年来,我们坚持一手抓教育教学改革,一手抓校园经济管理。在校园经济管理过程中,我们发挥人力优势和地理环境优势,转换机制,瞄准市场,闯出了一条农、林、畜、渔、副、商并头发展的新路子。目前,学校有农作物地50余亩,柑桔地40亩;养猪30余头,鱼塘水面近50亩;学校开办了商店,第二食堂,校园摄影部;购买了一辆1.5吨双排座位的农用翻斗车,添置了一台24干瓦的柴油机。全年勤工俭学获纯利3万余元。在校园经济管理过程中,我们的具体做法是: 相似文献
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上海财经大学是一所具有悠久历史的经济类高等学府，也许是对经济敏锐的嗅觉，使财经大学在校园信息化建设方面成为了业界的“先知”。为了一睹“先知”的经验成果，我们走访了上海财经大学的教育技术中心，主任刘弘和副主任潘立东的同时接待，让我们顿感学校对信息化的重视。 相似文献
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校园音乐是学校育人的重要内容，其寓教于乐的独特功能是别的知识技能学科所无法替代的。改革开放以来，在经济、教育、文化日益发展的今天，大量流行歌曲充斥校园，“追星”高潮迭起，校园音乐环境受到极度污染。笔者了解到：一方面，流行歌曲以其通俗性的特点，在其发生、发展过程中受到艺术商品化的炒作，容易获得青少年学生的欢迎；另一方面，学校的音乐课不能满足学生多方面的音乐需要，校园里流行歌曲的不健康因素，已经不同程度地给学生带来一些消极影响，进而侵入学生健康心灵，危及校园精神文明。作为学校的音乐教师，要直面校园音… 相似文献
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衡东五中设在大浦镇上。我们来到校园，看这里的校园建设，看这里的教学特色，看这里的教育质量，越往深处走，我们越发忘记了它是一所农村完全中学。校园占地面积二百余亩，教学楼窗明几净，科技楼配备一新，宿舍整齐划一。校内甬道如洗，绿盖成阴，鲜闻车马喧嚣。微风中，三五学子或立于树下，或坐于石凳，一卷在握，即可忘我。学校因此被冠之以“衡阳市园林式学校”。五中的声名鹊起依赖于学校的特色教育。“俄语教学”是学校教学的一支轻骑军。在开展好英语教学的基础上，等全国一流的高等院校录取，成为位。学校匠心独运，利用学校俄语… 相似文献
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吴玉莲 《中小学图书情报世界》2002,(7):38-39
学校是传递文化和育人的基地,建设校园文化,优化育人环境,是学校管理的重要内容。新时期校园文化有哪些特点?根据这些特点,我们应该采取哪些管理对策?这是值得我们每一个学校管理工作者探讨研究的课题。 一、新时期校园文化的特点及对学生的影响 新时期校园文化的特点,是新时期社会的政治、经济、文化的发展在学校教育中的反映,是社会大环境中的文化在校园小环境中的折射。笔者认为,新时期的校园文 相似文献
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费艳霞 《职业技术教育研究》2004,(8):31-31
走进盘锦市．经济技术学校的校门，记者立即被和谐愉悦的校园氛围所感染，学校左侧正在建设中的塑胶运动场，令人振奋地感觉到该校领导人的实干精神。与该校左校长交谈之后。我们对学校的发展及左校长独特的教育理念有了进一步的了解。该 相似文献
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最近，大家正忙于探索建设和谐校园问题，可也多次听到有校长沾沾自喜地吹嘘，说他们学校“没有杂音”，那才是和谐校园。我们认为，这种认识是非常危险的。 相似文献