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华祝虎 《小溪流(作文画刊)》2013,(Z2):66-67
在网上看到一则消息:韩梅梅结婚了,新郎不是李雷。也许,许多"90后"对这两个名字感到陌生,他们并不是现实生活中的人,而是人教版初中英语教材中的两个虚构人物,几乎陪着"80后"一代人走过初中生活。 相似文献
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笑红尘 《课堂内外(高中版)》2011,(12)
当年,中学英语课本里的李雷与韩梅梅曾让80后掀起一股集体怀旧的风潮。近日,又一位老熟人引起了大家的注意,那便是小学各种应用题中当之无愧的第一男主角小明。网友们翻出应用题中小明的遭遇,集体追忆起难忘的学生时代。不过从各种应用题中,我们不难发现,小明的童年是忙碌的,是复杂的,是纠结的,甚至是充满悲剧色彩的…… 相似文献
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本文通过“李雷和韩梅梅”这一典型个案来解读“80后”青年亚文化风格。通过对此现象的文本分析发现,“80后”通过拼贴、颠覆和重建等风格来颠覆父辈的意识形态,生产出属于自己的文化,进行自我表达,获得群体认同感。“80后”进行自我文化创造的本意虽然值得理解,但娱乐至死的浪潮终将会淹没这种亚文化,这种文化创造并没有带来更多的价... 相似文献
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田海洁 《中学课程辅导(初一版)》2002,(12):45-46
1.关于名词所有格名词所有格即在名词后加’s,表示“某人的”。如:Li Lei’s book 李雷的书当表示几个人共同拥有时,只需在最后出现的人名后加’s即可。如:Li Lei,Li Hong and Tom’s teacher 李雷、李红和汤姆的老师 相似文献
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安阳 《第二课堂(小学)》2006,(12)
自从宿舍里装上电话后,我们就变成了“君子”——君子动口不动手,当然更懒得动腿,有什么事宁可花点电话费,也不愿出门走动走动。我们宿舍有个小伙儿叫李雷,暑假找了份兼职,在一家网站做程序员。昨天他上班去了,有人打电话找他,我接的。我说李雷不在,对方问他回老家了吗,我说没有。对方说“:那你告诉他,我是他同学,你让他回来给我打个电话吧,电话号码是×××××××。”我拿笔记了下来(后来我才知道,其实那是斜对门宿舍的电话,跟我们不太熟)。晚上李雷回来,我跟他说了电话的事,他说大概是高中同学打来的吧,于是就按那个电话回了过去。李雷… 相似文献
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身为独生子的李雷上小学二年级时已经明显表现出了情感不健康问题。他对父母缺少关切之情,不能正确理解父母的爱心,父母为此感到伤心、头痛。李雷的父亲苦恼之下请教了一位教育专家,专家听了他的诉说深表理解,教给他一系列方法。双休日李先生骑车带李雷到公园里玩,看完各种动物的表演,李雷十分兴奋。回家的路上行人稀少,李先生问道:“你觉得骑车有意思吗?” 相似文献
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汪寅生 《初中生世界(初三物理版)》2003,(Z1)
李雷在去图书馆的路上迎面碰上了他的美国同学比尔。比尔开口便对他说：“Hey！Givemefive！”李雷以为比尔想向他借钱，便从兜里掏了五块钱给他。比尔并不接受，从他惊讶的表情中李雷很快明白自己领会错了。原来比尔并不是想向他借钱，而是他努力学习，终于通过了一门很难的课 相似文献
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李雷,北京人。1983年毕业于北京师范大学中文系,中国语言文学学士。分配到北大附中任语文教师,曾被评为先进教师。1988年调进北京电影学院,1993年停职留薪。1996年至中央工艺美院对外汉语培训部任教。1998年回北大附中任高三语文教师。1999年参加北京市团委组织的青年志愿者扶贫支教活动,到内蒙古固阳县兴顺西中学任初三语文教师,后被任命为教学副校长。2000年回到北京,但心却留在了固阳,于是办了辞职手续,现受聘于固阳县教育局,任督导员。2001年被团中央授予全国百名优秀青年志愿者称号。李雷的阴谋与阳谋我和李雷的谈话从乡村教育开始。我… 相似文献
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1．韩梅梅正在树上摘苹果。误：Han Meimei is picking the apples on the tree.正：Han Meimei is picking the apples in the tree.析：on the tree表示“长在树上(的东西)”,而in the tree表示树外之物停留“在树上”。所以上面误句的意思是：“韩梅梅正在摘树上(长)的苹果。” 相似文献
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在一个小城镇里,居住着四个要好的朋友,他们分别是林涛、吉姆、李雷、汤姆。他们有着不同的工作,一个是农民,一个是医生,一个是木匠,一个是警察。一天,汤姆的儿子摔折了腿,于是汤姆就带着儿子去看医生,这个医生的姐姐是李雷的妻子,农民还没有结 相似文献
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1.——这是你的裤子吗?——不,是李雷的。误:——Is this your trous-er?——No.It is Li Lei’s.正:——Are these yourtrousers?——No.They ale LiLei’s.析:“裤子”有两个裤腿,是由 相似文献
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陈子春 《中学英语园地(高三版)》2005,(9)
after,in和later都可以表示“以后”的意思,下面作一简述。一、after用作介词,表示时间时,意为“……以后”。(一)after短语用作时间状语时,通常有下面两种用法:1.表示“从过去某个时间算起若干时间之后”,用作时间状语,谓语动词常用一般过去时。例如:Jack came back to Canada after a few years.几年后杰克回到了加拿大。Han Meimei went on with her work after 3 months.三个月后韩梅梅继续做她的工作。2.表示“某个时间、日期或事件以后”,after短语常常表示某一“点”时间,谓语动词可根据实际情况用一般过去时或过去将来时。例如:A … 相似文献
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李雷,1956年生于山西。先后在天津、四川上小学、初中和高中。1983年北师大中文系毕业后分配到北大附中任语文教师。后调北京电影学院工作,其间参与林兆华、孟京辉等的先锋实验戏剧活动,还策划实施了大型商业演唱会、影视创作和制作。1999年参加共青团北京市委组织的青年志愿者活动,带队到内蒙古包头市固阳县扶贫支教。2001年至2002年在当地创办雷佳实验学校。2004年被包钢一中聘为客座教授。 相似文献
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提出情况或看法,问对方是否同意的句子叫反意疑问句,这是同学们都知道的。反意疑问句前肯定后否定或者前否定后肯定,这是同学们都已经掌握了的知识。但是在做练习时,常常出现拿不定主意的情况,其主要原因是对反意疑问句理解不透彻。为了帮你加深对反意疑问句的理解和掌握,现将有关注意事项粘贴如下:1.陈述句的主语与简略问句的主语必须保持一致。例如:Theygotoschoolatseveneverymorning,don’tthey?他们每天早晨七点钟去上学,是吗?2.简略问句的主语必须用人称代词。例如:LiLeiisamiddleschoolstudent,isn’the?李雷是个中学生,是不是?3.… 相似文献