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相似文献
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1.
《小学教学参考》2012,(1):F0002-F0002
为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的教学科研成果;同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,提携新人,扩大本刊的稿源.  相似文献   

2.
《中学教学参考》2012,(4):F0004-F0004
在近年的课改热潮中,广大教育工作者不断探索,成效显著。为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验;展示全国各地最新的教育教学科研成果;同时也为发掘教坛新秀,提携新人,扩大本刊稿源,  相似文献   

3.
《中学教学参考》2011,(10):F0004-F0004
在近年的课改热潮中,广大教育工作者不断探索,成效显著。为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,展示全国各地最新的教育教学科研成果;同时也为发掘教坛新秀,提携新人,扩大本刊稿源,  相似文献   

4.
为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的教学科研成果;同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,提携新人  相似文献   

5.
《小学教学参考》2010,(7):F0002-F0002
为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的教学科研成果;同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,提携新人,扩  相似文献   

6.
为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的教学科研成果;同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,提携新人,扩大  相似文献   

7.
《中学数学杂志》创刊于1981年,由地处孔孟圣地的曲阜师范大学主办。主要介绍数学教育新观点、新发展、新观念及优秀的教研成果。积极扶持教坛新人,推动和促进教师教育思想的转变和教学水平的提高。  相似文献   

8.
《中学文科》2009,(11):F0002-F0002
随着课程改革的不断深化,广大教师和科研工作者锐意创新,在探索实践中积累和总结出了一定的教学经验。为了给广大教师提供一个总结经验、展示成果、交流先进的教育理念的平台,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,提携新人,  相似文献   

9.
随着课程改革的不断深化,广大教师和科研工作者锐意创新,在探索实践中积累和总结出了一定的教学经验。为了给广大教师提供一个总结经验、展示成果、交流先进教育理念的平台,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,提携新人,  相似文献   

10.
为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的教学科研成果;同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,提携新人,扩大本刊的稿源,  相似文献   

11.
为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的教学科研成果;同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,提携新人,扩大本刊的稿源  相似文献   

12.
《小学教学参考》2011,(10):F0002-F0002
为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的教学科研成果;同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,提携新人,扩大本刊的稿源,  相似文献   

13.
为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的教学科研成果:同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,提携新人,扩大本刊的稿源  相似文献   

14.
为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的教学科研成果;同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,提携新人,扩大  相似文献   

15.
为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的教学科研成果;同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,提携新人,扩大  相似文献   

16.
为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的教学科研成果;同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,提携新人,扩大本编  相似文献   

17.
为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的教学科研成果;同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,提携新人,扩大本刊  相似文献   

18.
为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的教学科研成果;同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,提携新人,扩大本刊  相似文献   

19.
为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的教学科研成果;同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,提携新人,扩大本编  相似文献   

20.
《中学教学参考》2011,(18):130-F0004
在近年的课改热潮中,广大教育工作者不断探索,成效显著。为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,展示全国各地最新的教育教学科研成果;同时也为发掘教坛新秀,提携新人,扩大本刊稿源,  相似文献   

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