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略论社区建设中社区自治组织建设和社会工作——兼议社区建设和社区发展之异同 总被引：1，自引：0，他引：1
本从联合国倡导的社区发展以及中国民政部推行的社区建设这两个概念的比较的角度出发，分析在中国目前社区建设活动中理念上的不足和方法上的欠缺，强调社区建设过程中社区民主建设以及社区成员和政府各级组织建立合作关系的重要性，并提出了改造现有的社区组织结构和专业社会工作介入其中以进一步推动社区发展的基本设想。 相似文献
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推进社区教育发展，要十分重视教育资源集聚的过程。社区教育要用价值观引导，构建社区的文化品位，积淀社区可持续发展的深厚底蕴；用人的全面发展观陶冶、培育社区居民，形成社区可持续发展的不竭动力；推进社区教育发展，需要通过社区教育用系统观重组、整合成相适应的结构，成为社区可持续发展的智力支撑。 相似文献
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社区参与被认为是实现旅游业可持续发展的有效途径，但在我国旅游发展实践过程中．社区参与仍没有受到足够的重视。因此．我们对满族民俗旅游中社区参与的必要性进行了分析很有必要．通过分析我们提出了一些社区参与的措施建议，并用模型演示了这些建议与社区参与间的互动关系。 相似文献
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社区教育对于提高民族素质，建立终身教育体系具有重要的现实意义。社区教育是经济发展，构建学习化社会的必然趁势，在发展社区教育的过程中，应注重管理体制的改革，教育资源的共享与构建科学的社区教育体系等问题，以实现教育的可持续发展。 相似文献
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社区教育对于提高民族素质，建立终身教育体系具有重要的现实意义。社区教育是经济发展，构建学习化社会的必然趁势，在发展社区教育的过程中，应注重管理体制的改革，教育资源的共享与构建科学的社区教育体系等问题，以实现教育的可持续发展。 相似文献
6.
生态移民社区的教育实践影响社区的可持续发展。本研究结合人类学的参与式观察和深度访谈法与历史资料分析法，梳理和分析移民对普通教育与培训教育由排斥到接受乃至依托的实践变化历程。研究发现，移民社区的教育实践是移民不同代际主体实现就业与转变生计方式的重要途径，且普通教育与培训教育前后共同作用于移民不同代际主体转变生计方式的过程，体现了二者对移民群体生计转换的接续性影响，从而促使移民社区可持续发展的状态呈动态变化的结构性特征。同时，研究针对生态移民社区可持续发展背景的特殊性与两种教育实践在移民社区中所遇到的问题，提出对普通教育从政策辅助，学校和家庭的合作以及对培训教育从培训内容、过程和结果等方面进行改进的建议，以进一步推进生态移民社区可持续发展。 相似文献
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美国社区学院的办学特点及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
葛蔓 《长春工业大学学报(高教研究版)》2006,27(1):42-44
美国社区学院在美国高等教育中占据着重要的地位,对促进美国经济社会发展发挥了重要作用。它在长期的发展过程中,形成了独特的办学模式和特点。美国社区学院的办学经验对我国的高等教育发展有很好的借鉴意义。 相似文献
8.
社区体育是近年来发展起来的、新兴的、形式多样的体育活动．在发展过程中存在着如设施、资金短缺、指导性不强，组织松散等一系列问题，应完善社区体育组织的机制建设，走可持续发展之路． 相似文献
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农村社区旅游业发展中主要利益主体的分析研究 总被引：5，自引：0，他引：5
农村社区参与旅游业发展已成为一个备受关注的问题，作为利益相关者如何履行自己的权与责，组成一个和谐整体，已成为农村社区能够有效参与旅游业发展的关键．也是实现旅游业可持续发展的基础。我国农村社区参与旅游业发展过程中主要利益主体的权、责、利应进行准确的定位与充分的协调，使社区的发展与旅游业的发展呈现良性五动。 相似文献
10.
社区文化与社区精神文明建设论略 总被引：6，自引：0，他引：6
社区文化有广义和狭义之分,广义的社区文化就是指社区居民在特定区域内长期实践中创造出来的物质财富和精神财富的总和。狭义的社区文化则是指社区居民在特定区域内长期活动过程中形成起来的、具有鲜明个性的群体意识、价值观念、行为模式、生活方式等文化现象的总和。社区文化是社区精神文明建设的重要组成部分和基本途径与方法,其在社区精神文明建设中具有整合、导向、传承、规范、娱乐、教育、沟通、发展等功能。为此,必须把社区文化和社区精神文明建设有机结合起来,从多方面来繁荣与推动社区文化建设 相似文献