共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《佳木斯教育学院学报》2020,(5):234-235
在新教育理念背景下,素质教育工作的不断推进,对培养现代化和知识化的创新人才提出更高要求。在国家教育工作中,中等职业教育作为其中一部分,需要加大对其教育方式的改革,让中职教育向现代化和知识化的方向发展。同时,中职体育教育作为培养学生综合能力的主要学科,教育意义和价值体现在很多方面。基于此,本文分析了目前中职体育教学中存在的问题,如教育体系不完善、教师教学观念传统、教学模式陈旧等,提出合理创新教育体系、教师转变传统教育观念、积极应用多样教学方式等措施,以便提升中职体育教育工作时效性,促进学生德智体全面发展。 相似文献
2.
随着科技的进步,教育信息化不断深入发展,将信息技术应用于中职体育教学中,有助于改善学生积极性不高、课堂教学效果不好的现状,进而实现学生身心健康全面发展的目标。中职体育教师需要转变传统的教学观念,改变以往的教学方式,将信息技术与中职体育教学相融合,借助信息技术手段,融合线上线下教学,创设良好的教学情境,激发学生的学习兴趣,提升教师的教学能力,促进中职体育教学的开展,实现体育教学目标,帮助学生掌握体育技能,提高学生的身体素质。 相似文献
3.
刘丽 《试题与研究：高中理科综合》2021,(11)
中职教学的本质就是要及时为社会输送具有专业技术的人才,不断为市场提供高素质的人才资源,促进社会的发展与进步。我国在教育方面不断加强创新改革,对于中职院校的发展来说,也是不断与时俱进,顺应时代的发展趋势,在教学观念、方式及管理模式上也进行了创新与改革,提出了以就业为导向的新教学目标。在中职院校教学的课程内容设定中,数学在其中对学生综合素质的培养起着不可替代的重要作用。目前我国大多数中职院校在数学教学方面由于教师的教学观念落后,教学手段不够新颖等因素造成教学方面出现问题,对数学教学的模式与手段进行创新能够有效地解决教学过程中面临的一些难题。 相似文献
4.
中职英语教学中如何实施素质教育,使学生的身心、素质得到全面和谐发展?笔者认为应从几个方面努力:1.加强英语基础教学,完善素质教育;2.改变教学观念,促进全面发展;3.激发学生的学习兴趣,培养学生合作交际能力。4.提高教师自身素质。 相似文献
5.
周涛 《中国科教创新导刊》2009,(32):208-208
中职学校体育教育必须从过去陈旧的思想中解放出来,与健康教育、生活教育相结合,与未来社会接轨。本文通过对我市几所规模较大中职学校学生进行问卷、走访体育教师及实地考察,对影响我市中职学校体育课程改革的因素进行分析,我市中职体育教育在教学思想、教学目标、教材、评价和教师能力方面存在着一定问题。我市中职学校体育课程改革中体育教学模式应朝着多样化、社会化、个体化发展,建立合理的体育健康评价标准体系,持续提升体育教师专业素质和观念,努力使体育课改能在我市所有中等职业学校中顺利全面的实行。 相似文献
6.
当前中职体育教育教学存在目标偏颇、模式化等问题而困惑的面对体育教学改革.中职学校体育教育的出路要从提高教师素养、培养学生锻炼习惯、创新教学手段和考核方法等方面进行深入的改革,中职体育教师肩负着推动中职体育教学的深度改革的责任. 相似文献
7.
文章从教学目标、教学内容、教学方法、过程评价、组织方式五个方面探索了学校奥林匹克教育实践的模式,以构建积极向上的健康校园,全面提高学生健康素质。同时,亦促进了教师教学观念、教学能力的发展,推进了体育教学的改革。 相似文献
8.
对于中职学校来说,学生的学习能力、个人素质方面的差异是比较大的,学生思想道德问题较多,而体育教学作为一门有很强实践性的课程,对于开展德育教学是非常有利的。所以在中职体育课堂中教师要积极利用有利的条件,将德育教育渗透到课堂中,促进中职学生的全面发展。 相似文献
9.
肖园 《中国科教创新导刊》2013,(17):197-197
中职体育教学在激发学生对体育活动的爱好,提高学生的运动技能和综合素质方面具有重要的作用。现阶段,中职体育教学中存在着一些问题与不足,主要表现为教学的观念落后、教学目标不明确、与社会需求脱节。为了应对这些问题,提高中职体育教学效果,今后在教学实践中需要采取相应的策略,明确中职体育教学内容、创新教学方法和教学手段、重视体育游戏的运用,并改革中职体育教学模式。 相似文献
10.
11.
徐冠男 《中国教育技术装备》2012,(5):110-111
中职学校体育是中职教育的重要组成部分。但在实践教学过程中,发现中职学校体育教学普遍存在课程内容不符合中职学校专业特点,教学目标与任务不明确,教师情绪倦怠,不能体现区别对待原则等诸多问题。笔者结合自身的教学经验,提出相应的看法和对中职学校体育教学改革的建议,希望能够引起教育工作者的重视,改进中职学校体育教学,以便使学生、教师、学校共同良好发展。 相似文献
12.
周宝红 《中国校外教育(理论)》2015,(6)
随着我国教育事业的快速发展,中职语文教育工作的发展,成为了教育事业改革的关键.加强中职语文课堂教学力度,促进中职学生职业素养的提高,对于中职学生的个人发展十分重要.中职教育的目标,就是要促进学生的全面发展,使学生成为当代社会所需要的一线人才.中职语文教学水平的提高,对于学生人格的健全以及个人意志品质的形成,十分重要.因此,以中职语文课堂如何培养学生的职业素养为题,对中职语文课堂中培养学生职业素养的教学方法进行分析. 相似文献
13.
苏奉火 《商情·科学教育家》2013,(31)
体育是学校教育的重要组成部分,是中职教育不可缺少的一个方面,学校体育的中心环节是体育教学,它是完成学校任务的基本途径.课外体育活动作为中职学校体育教学的重要组成部分,在增强学生的身体素质、促进学生心理健康、培养学生的体育兴趣爱好、发展学生个性等方面发挥着重要作用. 相似文献
14.
王海深 《淮南职业技术学院学报》2017,(6):128-129
近几年来,国家一直在大力推进我国的教育改革,表现在体育教育方面,教育部门提出了"快乐体育"的教学概念,在我国中职教育领域,体育教育的改革创新仍然需要一定的深化,中职教师应当在促进学生主动提高自身身体素质的同时,让体育积极向上的快乐精神成为激励学生前进的重要动力;从目前我国中职教育在快乐体育的教学现状入手,探讨如何在中职学院中推进体育教学改革和深化。 相似文献
15.
周志萍 《黄河之声(科教创新)》2017,(8)
经济欠发达地区的中职学校普及型舞蹈教育存在普及程度低、课程的开设不面向全体学生、相关活动开展较少、学生和家长的舞蹈意识淡薄、师资匮乏、教师专业素质不高、教学设施不完善、教材少、对地方特色舞蹈不重视等现象.其主要原因是经济落后,教育理念也相对滞后;招生制度陈旧,舞蹈教育相关投入较少;教师待遇低,人才引进困难;教学内容的选择与培养目标不一致;舞蹈教师教学能力较弱;教师科研创新少,影响了该地区中职舞蹈普及型教育的实效.改变舞蹈教育观念,加大对舞蹈教育的投入,提高舞蹈教学水平是经济欠发达地区的中职学校发展普及型舞蹈教育的必然选择. 相似文献
16.
健康快乐体育是中职体育教育的内含,学校体育教学是建立学生健康体魂的必要条件,是终身体育的开始。为使当代中职学生养成良好的体育锻炼习惯,健康成长,快乐生活,中职学校与教师必须转变体育教学观念,以学生发展为中心,牢固树立＂健康、快乐体育＂的指导思想。 相似文献
17.
文章分析了当前体育教育在实施素质教育中存在不足的现状,认为应该从转变教育观念、明确体育目标、提高教师素质、加大改革力度、创新教育方式等方面进行努力,不断提高体育教育的质量,以促进大学生的全面发展,使大学生成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。 相似文献
18.
体育对学生的成长很重要,但在现阶段农村体育教学中,存在着对体育课重视程度不够、积极性不够、家长不支持、考核制度存在缺失等问题。要改善这一现状,教师就要从改变教育观念、教学方式、教师素质、学生学习等方面进行探讨,以实现农村学校体育教学的高效。 相似文献
19.
何颖 《中国校外教育(理论)》2013,(Z2):96-97
德育课是对中职学生进行思想政治教育的主渠道和主干线。目前,中职德育课教学存在着学生学习兴趣不浓、学生消极被动、教师素质不合乎要求等方面的问题。究其原因可从社会因素、教学方式、考核方式、学生因素、教师因素等主客观两方面进行分析,可尝试通过转变教学观念,纠正学生认识上的偏差;丰富发展教学内容,提高德育课的影响力;采取复合型教学方法、提高德育课的吸引力等途径,切实提高中职院校德育教学的有效性。 相似文献
20.
邱志洪 《新课程学习(社会综合)》2010,(9)
思想教育是我国中职生素质教育的重要组成部分,对学生进行德育教育是教师应尽的职责之一.中职英语教师在进行课堂教学的过程中,通过充分利用教材中的德育因素,对学生进行知识与道德的双重教育,能更好地促进学生素质的全面发展,以达到中职教育的根本目标. 相似文献