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<正>本刊讯近日,省委组织部、省人民政府教育督导团、省教育厅作出部署,开展第二批教育强县(市、区)创建工作。第二批教育强县(市、区)的申报范围和审核确认程序已经确定。 相似文献
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根据辽宁省委、省政府关于实施基础教育强县（市、区）建设工程的决定和《基础教育强县（市、区）建设推进计划》,2012年9月10日至11月16日,辽宁省基础教育教研培训中心有48名教研员被省政府教育督导团聘为辽宁省基础教育强县建设督导评估组成员,全面参与了辽宁省基础教育强县（市、区）暨县域义务教育均衡发展督导评估工作。评估工作分六个小组同时进行,分别对辽宁省内23个县（市区）进行“双高”督导评估,对9个县（市区）进行基础教育强县建设督导评估,对11个县（市区）进行基础教育强县建设进行审核预检评估。 相似文献
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<正>本刊讯10月15日,全省教育宣传通联站(组)长工作研讨会在合肥召开。全省17个市及部分县(市、区)教育局通联站(组)长参加了会议。省教育宣传中心主任李灿莉在会上宣读了省教育厅《关于贯彻落实全教会精神和<教育规划纲要>,进一步加强教育宣传工作的通知》,并结合文件精神,就进一步加强和改进全省教育宣传工作提出了几点要求: 相似文献
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本刊讯10月20日,孝感市召开教育宣传及发行工作会议。孝感市教育局局长蔡诗红作重要讲话。湖北教育报刊社社长方腊全,副社长黄世新、周发秋等参加了会议。孝感各县(市、区)教育局局长、分管教育宣传工作的副局长及有关人员参加了会议。 相似文献
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一年多来,省教育督导部门认真学习、实践"三个代表"重要思想,以建设教育强省为目标,抢抓机遇,与时俱进,在深化督学的基础上着力创新督政机制,全面建立教育强县(市、区)、强镇督导制度,努力推进建设教育强省工作再上新台阶. 相似文献
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全省教育宣传工作会议于4月12日在南昌召开。来自全省各设区市、部分县(市)区教育局的分管领导、部分高校党委宣传部长、《江西教育》部分通讯员150余参加了会议。省委教育工委副书记、省教育厅副厅长郑守华到会并讲话。 相似文献
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8月23日—25日,江苏省教育报刊宣传工作会议在无锡市举行。此次会议旨在贯彻落实《江苏省教育厅关于进一步加强教育新闻宣传工作的意见》,充分发挥教育报刊在实施素质教育、教书育人及提高未成年人科学素质等方面的服务和引导功能,进一步加强通联队伍建设,规范通联站工作职能。江苏省委教育工委副书记、省教育厅党组成员丛懋林同志代表厅党组作重要讲话,对深入贯彻《江苏省教育厅关于进一步加强教育新闻宣传工作的意见》及当前、今后一段时期进一步做好教育报刊宣传工作提出了明确的要求。江苏教育报刊社总编辑顾冠华、副社长沈霖同志分别通报了上半年的教育宣传情况、下半年的教育宣传计划以及上半年的报刊发行情况;江苏教育报刊社社长张策华同志作会议小结;省教育厅办公室副主任吴仁林同志主持会议。各大市分管教育报刊宣传工作的负责同志(通联站站长、副站长)、部分县(市、区)教育局主要负责同志和相关负责人以及江苏教育报刊社全体社领导及相关部室主要负责人参加了会议。与会代表形成的共识是:同心协力、多管齐下,努力做好江苏教育宣传工作。为便于大家学习、理解会议精神,本刊摘要编发了丛懋林、张策华、顾冠华同志的讲话,供大家在工作中学习、借鉴。 相似文献
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早在2003年,自治区党委、政府就号召创建“教育强县”“教育强镇”,明确要求“各县(市、区)和乡镇党委、政府进一步加强对教育工作的领导,加大对教育的投入,调整学校布局,提高学校的办学水平、师资水平,推进基础教育、职业和成人教育协调发展,高水平、高质量‘普九’,促进教育均衡发展,不断提高教育质量和教育的信息化水平”;创建实现“教育普及程度高、师资水平高、经费投入高、教育质量高和学校布局合理化、办学条件标准化”的县(市、区)和乡镇。 相似文献
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正本刊讯为切实加强教育技术装备信息调研宣传工作,不断提高信息调研宣传工作质量,江西省吉安市装备站下发了《关于加强教育技术装备信息调研宣传工作的通知》。《通知》要求各县(市、区)装备站要重视教育装备信息宣传工作,强化通讯人员的责任,把《江西教育装备网》、《吉安教育信息网》、《吉安教育简报》、《实验教学与 相似文献
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2007年12月2日至19日,自治区人民政府组成评估验收组,分别对青铜峡市、贺兰县、永宁县创建教育强县（市）暨县级政府教育工作督导进行了评估验收,对金凤区、大武口区、惠农区创建教育强区工作进行了评估验收。自治区领导冯炯华、刘仲、金晓昀参加了评估验收活动。 相似文献
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<正>本刊讯8月12日,由安徽省教育宣传中心主办的"教育宣传暨教育期刊通联发行模式创新研讨会"在合肥召开。来自全省17个市和部分县(市、区)的教育局负责人与从事教育宣传通联工作的有关同志出席了研讨会。省教育宣传中心主任李灿莉就教育宣传和教育期刊通联发行模式创新问题作了工作报 相似文献
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一年多来,省教育督导部门认真学习、实践“三个代表”重要思想,以建设教育强省为目标,抢抓机遇,与时俱进,在深化督学的基础上着力创新督政机制,全面建立教育强县(市、区)、强镇督导制度,努力推进建设教育强省工作再上新台阶。 教育强镇、强县(市、区)督导验收工作牵涉面广,社会影响大。为了使此项工作一开始就步入科学、有序的轨道,在调研、分析的基础上,省在2001年5月和12月分别组织对条件相对成熟的深圳市宝安区西乡镇和南山区,申报教育强镇、强区的工作进行了试点督导验收。通过抓试点,树典型,西乡镇、南山区创建教育强镇、强区的工作在全省产生了很大的 相似文献