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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
赵云鹤 《大观周刊》2012,(21):142-143
社会主义核心价值体系作为思想政治教育和我国道德建设,提高公民素养的主要理论,我们必须采取有效的方式和方法进行宣传和教育。高校作为我国知识分子的集聚地,大学生作为社会主义现代化建设的主力军,其思想观念和道德水平直接关系到自身的发展和我国社会发展的速度和水平,所以我们必须加强对他们的思想教育,大力宣传社会主义核心价值体系.将其融入到是传播社会主义核心价值体系的重要阵地之一.将社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育教学工作和学生生活.有着重大意义。从总体上看,大学生的思想政治状况主流上是健康向上的,但是社会主义核心价值体系在高效传播状况存在一些问题.各方仍要继续努力解决突出问题,着力让高校思想政治教育工作提高到一个新水平.  相似文献   

2.
辛田  李木子 《今传媒》2014,(12):168-169
随着社会的不断发展,大学生的价值观念也在发生着深刻的变化。本文从社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程出发,分析当代大学生价值观念变化的特点,厘清造成这一变化的社会、家庭、个人原因,在此基础上提出加强大学生社会主义核心价值体系教育的路径和方法,为高校思想政治工作者提供参考。  相似文献   

3.
熊争游 《大观周刊》2012,(21):116-117
在大学生思想政治教育工程中,社会主义核心价值观的教育是一个极为重要的内容,将社会主义核心价值观融入大学生的思想政治教育,需要打造符合社会主义核心价值观的社会环境,营造符合社会主义核心价值观的舆论环境.需要搭建一个平台即大学生的社会实践。这是将社会主义核心价值观融入大学生恩想政治教育的社会基础、舆论环境、实现途径.  相似文献   

4.
当今大学生价值观呈多样化,社会主义核心价值观受到冲击而日渐弱化。高校图书馆是学校对大学生进行思想政治教育的重要阵地,以砖会主义核心价值体系引领大学生的价值观教育意义重大。本文从大学生价值观现状分析入手,对高校图书馆引领大学生建立社会主义核心价值观的意义以及途径做了有益的探讨。  相似文献   

5.
刘爽 《大观周刊》2012,(16):14-14
随着我国经济水平的不断提高,各种社会思潮纷纷涌现,其对于大学生思想状态的影响,使得大学生思想政治教育工作面l临着前所未有的挑战。本文对大学生思想政治教育与社会主义核心价值体系的相关性进行了分析与讨论,最后得出结论:唯有以社会主义核心价值体系引领社会思潮,从积极的方面影响大学生的思想政治教育工作,才可以培养出中国特色社会主义所需的高素质人才。  相似文献   

6.
网络时代,西方思想文化渗透已网络化,对我国主流价值观的冲击已成为现时代新课题.网络时代我国主流价值观是中国特色社会主义核心价值体系,大学生思想政治教育是社会主义核心价值体系推行的主要途径之一.网络环境下对大学生进行核心价值体系教育,必须丰富网络教育的内容,增强网络教育的实效性.  相似文献   

7.
中共十七届六中全会提出"要把社会主义核心价值体系融入国民教育"。因此,新形势下加强开放教育学生思想政治教育问题的探索与研究乃当务之急。本文针对电大开放教育学生特点,对电大开放教育学生思想政治教育的问题与对策进行探讨。  相似文献   

8.
李峰  张德胜 《青年记者》2016,(17):123-124
“中国梦”的提出,为坚持和发展中国特色社会主义注入了新的内涵.当代大学生是实现“中国梦”的主力军.2015年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》明确指出要深入开展“中国梦”宣传教育.将“中国梦”宣传教育融入高校思想政治教育之中,是社会主义意识形态建设和大学生思想政治教育发展的双重需求.  相似文献   

9.
高校必须充分认识到新媒体环境下将媒介素养教育融入大学生思想政治教育的必要性,树立媒介素养教育与思想政治教育"双向融合"的理念,重新整合大学生思想政治教育资源,提高思想政治教育工作者的媒介素养来促进大学生思想政治教育效果的提升。  相似文献   

10.
档案资料在中国特色社会主义核心价值体系学习教育实践中、实现中国梦理想征程中、大学生思想政治教育中、群众文化建设中等,具有无可替代的重要作用。  相似文献   

11.
高姿 《大观周刊》2012,(11):164-164
社会主义核心价值体系教育是引导和培养大学生社会主义核心价值观形成的基本途径,正确认识加强大学生社会主义核心价值体系教育的必要性,深入探究加强大学生社会主义核心价值体系教育的有效途径,对大学生社会主义核心价值观的引导和培养具有十分重要的理论和现实意义。  相似文献   

12.
议程设置理论对于大学生廉洁观教育有重要的理论指导价值,以社会主义核心价值观融入大学生廉洁观教育,强化廉洁舆论至关重要。腐败亚文化、官本位思想与功利主义思潮、涉腐网络政治谣言、层出不穷的贪腐案件、多元价值之间的冲突等,是新时期将社会主义核心价值观融入当代大学生廉洁观教育所面临的挑战。有必要加速议程融合,创新廉洁教育内容、方式与方法,加强涉腐网络舆情引导,发挥高校教师的议程设置者和把关人角色,培育大学生廉洁意见领袖,发展大学生社团,进而推动社会主义核心价值观更好地融入大学生廉洁观,提高大学生廉洁教育的针对性、科学性与实效性。  相似文献   

13.
高校思想政治教育与媒介素养教育共同肩负着立德树人的教育使命,两者的有机结合是课程思政的应然之举,也是提升当代大学生道德素质的重要途径。课程思政依托于教材思政的教学资源支撑,在教材建设方面不是思政与专业内容的双向叠加,更不是对西方理论范式的引用和中国材料的说明,而是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在教材内容中充分体现社会主义核心价值体系,在教材设计中充分融入“三全育人”的要求,在教材建设队伍中引入高素质人才队伍,采用高标准教材质量控制体系,打造高品质媒介素养类教材,推动高校课程思政体系建设。  相似文献   

14.
文化自信、制度自信、理论自信和道路自信,共同存于中国特色社会主义话语体系,文化自信以中华民族五千年的优秀传统文化为根基,本文着力解决优秀传统文化融入高校思想政治教育工作的现实问题,通过进行地方优秀传统文化融入高校思想政治教育问卷调查与分析,初步探索形成"融入"工作的路径策略,倡导融入课堂、融入校园文化、融入社会实践,实现地方优秀传统文化"三融"工程,有利于社会主义核心价值观的践行落实,有利于优秀传统文化的普及传承,有利于引导高校师生形成良好的道德情操,对地方优秀传统文化融入高校思想政治教育有一定的实践指导意义。  相似文献   

15.
科技时代的到来,使社会各个领域与新媒体紧密相连,同时新媒体也渗透于高校思想政治教育中,改变了高校大学生的思想、思维和生活方式.对新媒体在高校思政教育中出现的问题进行探讨,有效利用新媒体,将之融入于大学生思想政治教育当中,能够充分发挥新媒体在高校思政教育当中的作用,增强高校思政教育工作者的视野,拓展大学生的思政教育文化内容,有助于开创高校思政教育工作的新局面.  相似文献   

16.
高校档案是对大学生进行马克思主义教育的优秀范本和中国特色社会主义理想教育的生动教材,蕴含着民族精神和时代精神教育的真实素材和社会主义荣辱观教育的丰富营养。要努力实现高校档案在大学生社会主义核心价值体系教育中教化功能,必须建立高效的领导机制,挖掘档案内涵,优化服务氛围,加强档案队伍建设。  相似文献   

17.
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视高校思想政治教育.各高校围绕"培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人"全面提升高校思想政治工作水平.2017年2月,中共中央国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,要求把握师生思想特点和发展需求,注重理论教育和实践活动相结合、普遍要求和分类指导相结合,提高工作科学化精细化水平,加快建设一批哲学社会科学专业核心课程教材.《大学生思想政治教育与心理健康》提出了大学生思想政治教育的重点内容和评价方法,拓展了传统文化与多元社会思潮下大学生思想政治教育的方向,对培养大学生正确的思想价值观和健全人格,陶冶大学生情操,厚植爱国情怀具有积极意义.  相似文献   

18.
新媒体已成为当代大学生获取信息资源的重要渠道,在大学思想政治课堂学习过程中要有效地融合新媒体与微媒体理念,将微传播融入当前高校思想教育工作当中.但是在新的发展机遇下,我国高校思政教育媒介生态环境也在不断发生变化,如何利用微传播优势应对当前高校思想政治教育变革已经成为当代高校思想政治课堂最需要解决的问题.所以,需要进一步发挥微传播优势,创新高校思想政治教育工作,实现我国高校教育工作质量提升.  相似文献   

19.
十七大报告要求:建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。作为主流思想文化阵地的新闻媒体,就必须把社会主义核心价值体系融入新闻宣传的全过程,努力发挥新闻宣传主渠道的作用,主动承担起宣传社会主义核心价值体系的责任,并以社会主义核心价值体系引领社会思潮,唱响主旋律,打好主动仗,以形成全社会奋发向上的精神力量与团结和谐的精神纽带。  相似文献   

20.
随着移动互联网技术的迅猛发展,短视频以"音乐+视频+社交"的新社交媒介形式深受广大大学生的青睐。短视频在大学生群体中广泛流行,与当今大学生追逐短暂快乐的"娱乐假象"、短视频"内容为王"的发展思路满足大学生个性化的表达需求密切相关。高校思想政治教育工作者要顺应时代发展要求,借助社会力量建立视频内容监管机制,营造健康向上的短视频行业生态;依托互联网平台不断创新思想政治教育新模式,将思想政治教育深入融合短视频;加强社会主义核心价值观对短视频网络文化的引领,积极主动占领短视频思想政治教育新阵地。  相似文献   

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