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在建筑施工企业生产活动中,影响安全生产的两大因素是人的安全行为和物的安全状态。现实工作实践中,建筑施工企业安全生产教育培训工作还存在着一些薄弱环节,本文结合工作实践,探讨一下建筑施工企业安全生产教育培训在控制和减少安全事故的重要性。 相似文献
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唐琳 《辽宁师专学报(社会科学版)》2014,(3):133-134
无论是海因里希的事故因果连锁论还是圆盘满洞理论，都对准了人的不安全行为和物的不安全状态这两个导致意外伤害事故的罪魁祸首。然而，随着安全科技的进步和投入的增加，人的不安全行为导致的事故已占事故总数的90％以上。所以。企业想要安全生产，就得改善人的安全生产行为。 相似文献
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企业安全管理的难点是物的不安全状态和人的不安全行为。如何控制并解决难点，笔者在企业管理实践中作了大胆有效的探索。 相似文献
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在现代企业生产中,大多数事故与人的行为因素有关,人的安全行为是复杂和动态的,本文对企业生产中不安全行为与事故的关系进行了具体的论述,并对企业存在的安全问题提出了相应的对策。 相似文献
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煤矿最危险的隐患是人的不安全意识和行为。教育是解决人的思想问题,培训则着重解决人的行为问题。开展全员安全培训,是加强职工队伍建设的重要措施,也是推动矿井安全发展的重要保证。 相似文献
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安全是人类最重要和最基本的需求,一切生活、生产活动都源于生命的存在,企业安全文化是指企业在长期安全生产和经营活动中逐步形成的,或有意识塑造的又为全体员工接受、遵循的,具有企业特色的安全思想和意识、安全作风和态度、安全管理机制及行为规范,是企业安全生产强有力的支撑和保障。因此,加强企业文化建设必须把安全文化建设摆在重要位置来抓。 相似文献
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安全文化从人的思想意识深刻的影响着人的行为,对于一个安全生产的企业来说具有潜移默化的意义,于是安全文化建设是企业保障安全生产,维护职工安全与健康,实现安全发展和可持续发展的成功阶梯,有利于打造本质安全型企业,保障企业安全生产长治久安。 相似文献
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安全生产的实践主体是人，人的安全意识如何，将会直接影响安全生产。人们在生产工作过程中出现的各种思想问题，是影响安全生产最基本、最重要、最直接的因素。而思想政治工作的作用，正是要解决人的思想问题。 相似文献
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“人的不安全行为”是诱发事故的主要原因。矿山企业中大部分工人是农民工,而且很多是在高危岗位上作业,造成农民工“不安全行为”有自身的原因,也有培训教育和管理方面的原因。分析、研究生产过程中农民工的不安全行为成因。是提高安全培训质量,减少、控制事故的有效手段。 相似文献
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在学校常规管理过程中,最令人头痛的是课间活动,课间活动的内容一般有5个方面:处理作业或预习、上厕所、身体活动、聊天和自娱自乐。显然,在这5个方面活动中最容易出现安全问题的"身体活动"。"身体活动"是学生自发进行的,凡身体活动特别是多人之间进行的身体接触必然伴随一定危险性,而学生又不能意识到这种危险性,所以极易发生校园损伤。因此,"身体活动"是构建安全课间所面临的最迫切的问题。笔者认为,构建安全课间,治本之策是课间体育。 相似文献
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杨玉平 《淮南职业技术学院学报》2010,10(2):48-50,56
安全生产已成为煤矿企业生产经营活动中的重中之重,许多劳动安全事故,是由于有关人员安全意识淡薄、违章作业、专业和安全知识缺乏、管理不善等原因造成的;人力资源部门应配合安全生产监察部门,运用独特有效的管理手段规范员工在劳动过程中的行为,共同防范劳动安全事故的发生,促进煤矿劳动安全管理水平的提高。 相似文献
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在安全生产中,通过安全教育培训,提高全体职工对安全生产的认识和自我保护意识,规范人的行为,这对于消除生产中的不安全因素是至关重要的。有的单位之所以安全事故屡禁不止,其重要的原因就是对职工安全教育培训抓得不够,没有通过教育培训工作,使职工从意识和行为上对其引起足够的重视和采取必要的措施。事故是完全可以避免的,关键是抓职工安全意识和技能教育培训的工作能否跟得上。但是,目前安全教育培训仍存在一些误区,致使它不能发挥应有的作用。为此,我们应清除误区,讲究科学的策略和方法,以期收到事半功倍的效果。一是安全教育培训责任… 相似文献
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煤矿班组安全重在发挥班组长作用 总被引：1，自引：0，他引：1
班组是煤矿最基本的生产单位,是安全生产管理的最终落脚点。安全生产目标都要通过班组的落实来体现,班组安全建设的效果直接影响煤矿安全工作的效果。如何以安全管理为核心,积极有效地推进“班组建设年”活动,是当前和今后一个时期工会组织的中心任务。 相似文献
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实验教学安全领导是为了保障学校实验教学活动的顺利开展,而实施引领、协调、激励的人。实验教学安全领导主体具有远见力、感召力、权变力特点,实验教学安全目标的实现离不开实验教学安全领导主体的战略行为。 相似文献
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学校安全注意义务是指学校、教师在教育活动中负有采取合理的注意防止学生人身、财产遭受损害,是法律基于保护在教育关系中处于相对弱势地位的学生、幼儿等受教育者一方的利益,而给处于相对强势地位的教育者一方课以防范危险的义务.学校安全注意义务的注意标准,不但要达到一般的"理智的人"的行为标准,而且还应当达到作为一个合格的学校和教师通常的和习惯的行为标准.判定学校和教师是否履行了学校安全注意义务,先判断学校是否有注意义务以及应负注意义务的程度,再判断学校是否实际违反了该注意义务. 相似文献
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李正明 《湖州师范学院学报》2010,(Z1):62-64
变电检修安全文化的构成要素具有层次性,由表及里表现为安全物质文化、安全行为文化、安全制度文化和安全精神文化四个层面.安全活动的实践是安全文化产生和发展的源泉,面对电网发展方式的转变,必须坚持"安全第一、预防为主、综合治理"的方针,通过安全实践活动,不断总结,创新变电检修安全文化建设. 相似文献
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浅析电力企业安全管理措施 总被引：1，自引：0，他引：1
《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(12)
安全生产是电力企业在进行生产经营活动中的一项最重要工作内容.安全工作的成败决定企业的前途和命运.良好的安全环境,可以给企业带来社会信誉和经济效益,使国家和集体财产免遭损失,职工生命安全得到保障.安全工作不是单一的部门和个人的工作,它是一项社会化、系统化的工程.只有企业领导和全体员工高度重视起来加强学习,不断提高安全意识,认真贯彻执行《中华人民共和国安全生产法》和行业安全生产管理规定,实事求是地按照客观规律扎实地工作,才能避免和减少安全事故的发生. 相似文献