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相似文献
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1.
王惠琴 《物理教师》2002,23(7):18-19
物理总复习是物理教学中十分重要的一个环节 ,是对初中物理两年来的教学内容的系统总结 .总复习的时间紧、任务重 ,有效的复习方法对提高总复习的整体效果会起到至关重要的作用 .而初学者对初中物理课程感到“散”、“远” ,即教材内容相对多而散 ;知识离实际应用有一段距离 ,不便于学生记忆和掌握 ,教师在总复习时总有“总复习难”的感觉 .在初三总复习阶段我采用了“一线串珠”复习法 .“一线串珠”复习法通过某些“实验”、“实物”为线索进行编题 ,会对物理知识的巩固和掌握起到良好的效果 .例如 :在浮力部分可以从一个实验形式编一系列…  相似文献   

2.
物理总复习是物理学习中十分重要的一个阶段,通过总复习,回顾初中物理近3年来所学的内容,经过系统梳理,进一步理解和掌握知识之间的联系,建立一个比较完整的初中物理知识体系.总复习也是查漏补缺、弥补自身物理学习中薄弱环节的一项必不可少的工作.通过总复习,可以培养自己概括、分析问题和解决问题的能力,为进入高一级学校进一步学习物理打下一定的基础.为此,特对物理总复习提出如下几点建议,供同学们参考.一、正确处理好教材与教辅的关系进入物理总复习阶段,同学们通常会使用两种材料,一种是教材,另一种则是教辅,即复习资料.不少同学在复习的过程中,往往  相似文献   

3.
黄海宁 《成才之路》2012,(18):43-43
初中物理复习,是初中生物理学习的一个重要环节。物理知识复习对学生正确理解物理概念和掌握物理规律具有重要的作用。由于初中物理知识内容多、复习任务重,要提高物理复习的效率,采用有效的复习策略是关键。  相似文献   

4.
初中物理总复习首先要重视基本概念和规律的复习,这样可以夯实学生的"双基".其次要重视物理实验的复习,对基本实验仪器进行归纳和总结,对一些重点章节中的重要实验,我们应该从实验的目的、原理、所用的物理方法、步骤、注意点、等方面进行全面的掌握.最后要关注社会热点问题,使物理走向生活,面向社会.  相似文献   

5.
物理实验     
洪丹 《广东教育》2006,(11):34-37
实验是研究物理的重要手段和方法,是高考必考的重要内容之一.本专题复习的是物理必修1、必修2和选修3-1中的主要实验内容,包括基本实验仪器和基本学生探究实验,重在仪器的使用、实验原理的理解和实验方法运用.  相似文献   

6.
初中物理学习中,浮力知识是重点也是难点.在复习过程中,采用实验复习,能把这一章的内容系统起来,有利于本章的复习.  相似文献   

7.
高考物理实验的题型探究   总被引:2,自引:0,他引:2  
王昕明 《物理教师》2005,26(6):59-60,62
物理实验是物理学的基础,也是物理高考测试的重要内容之一.高考中实验占总分的13%左右,笔者认为高考实验复习应探究实验题型.这里就近10年来高考实验题谈谈它的三大题型.  相似文献   

8.
查阅全国各地近三年高考试卷发现,高考物理实验题与大学普通物理实验之间存在一定联系.本文从实验原理与方法、内容、步骤、操作要求等4个方面对两者间的联系进行归纳与分析.并对此现象作原因分析,提出对高考物理实验题出题思路和备考复习的建议.  相似文献   

9.
《考试周刊》2019,(82):147-148
高中物理作为一门重要的基础性学科,具有丰富的知识内容和较强的逻辑性,尤其是对于高三的学生而言,其呈现出更为复杂的知识体系。随着新课程改革的不断深入推进,教育领域越来越注重培养学生的核心素养,而对于物理学科的核心素养,是学生在学习物理的过程中逐渐形成的能够适应个人发展和社会发展需求能力和品格,其主要包括物理观念、科学思维、实验探究以及科学态度与责任等几个要素。对于高三物理复习课中的核心素养,已经越来越成为高中物理教育中关注的问题,其也成为高中物理教学中,尤其是高三物理复习中需要探究的重要问题。本文对高中物理学科的核心素养进行了相应的概述,同时从不同的方面探讨了高三物理复习课中核心素养的落实策略。  相似文献   

10.
针对近年来中考物理实验试题的特点进行分析,剖析物理实验课堂中出现的种种误区,提出了实践操作型复习、系统迁移整合化复习和还原探究实验情境性复习等方法。  相似文献   

11.
一、问题提出物理实验试题是高考试题中重要的组成部分,是考查考生物理素养的重要手段,是检验考生在新课程理念下物理学科学习情况重要方式。在近年高考中,占物理成绩的15%物理实验部分(实验占18分)的得分率一直不高,实验题成为影响考生考试成绩提高的瓶颈,因此如何在复习中提高实验复习的效率,掌握有效的复习方法,是值得探讨与研究的。下面从高考实验要求和试题特点、复习方法等方面来确定高考实验的复习策略,以期对学生有效提高学科成绩起到指导作用。  相似文献   

12.
物理学科作为高考内容中的重要组成部分,高考时期不管是教师还是学生都尤其重视物理的复习。高三的物理复习要求学生在有限的时间里,将学科的知识进行系统后、全面化、科学化的掌握学习。而学生要在短期时间内达到快速巩固学习的最好效果,就需要对物理复习进行专题设计。本文针对高考物理复习专题设计的特点、必要性以及设计的原则进行了分析研究,从而使学生得高考物理复习更加具有针对性、全面性。  相似文献   

13.
伏安法测未知电阻R_x是中学阶段一个重要的实验,其实验原理和误差分析富含物理思想和方法,是研究其他电学实验的基础.在高三一轮复习中,和学生一起复习传统伏安法,讨论其实验目的与系统误差的来源;和学生一起探寻减小系统实验误差的创新实验方法,能够有效帮助学生提炼电学实验所涉及的物理思想和方法,提升学生的科学素养.1传统伏安法...  相似文献   

14.
李朝鹏 《广东教育》2006,(2):26-27,65
物理高考实验题约占全卷内容的13%,学生实验、演示实验都是高考命题的出发点。试题涉及的内容多、范围广、难度大、形式灵活多样,是区分考生能力高低的重点内容之一。因而物理实验的复习成了每年高考复习的重头戏,要求考生知道从哪些方面去认识物理实验内容,并将所有内容掌握到位,提高物理实验能力并能迁移应用。  相似文献   

15.
初中物理总复习是物理学习中的一个重要环节,是学生对整个初中物理知识进行系统全面的认识过程。总复习所涉及的内容多,时间短,要在短时间内取得好的效果,就必须深入研究与探索。在认真分析近几年物理中考情况的基础上,结合实际,浅谈自己的一些复习策略及方法。  相似文献   

16.
物理实验是物理教学的重要内容之一,然而在应试教育背景下,教师往往忽视对学生动手实验能力的培养,在具体教学中,存在轻过程、重形式的现象,复习时,黑板上讲实验,然后通过大量的练习强化训练,以提高考试成绩。翻转课堂,解决了物理实验教学所面临的困境,真正体现了学生在课堂上的主体地位,提高了实验教学效率。文章以苏科版初中物理九年级中考复习专题"浮力"为例,对基于翻转课堂的初中物理实验教学进行深入研究。  相似文献   

17.
根据多年的物理教学经验,笔者对物理复习课有了一定的认识,现把在物理复习课中的点滴体会表述如下. 1.物理实验的复习 实验能力是中考物理要考核的五大能力之一,它要求学生能在理解的基础上独立完成“知识内容表”所列的实验,明确实验目的,理解实验原理,控制实验条件;会运用这些实验中学过的实验方法;会正确使用在这些实验中用过的仪器;  相似文献   

18.
顾蓉云 《考试周刊》2013,(39):137-138
复习课是一种重要课型,对夯实学生的基础、培养和提高学生运用知识解决问题的能力起着举足轻重的作用。物理是一门以实验为基础的学科,它以观察、实验为基础,生动、直观的实验有利于学生对物理知识的掌握,发挥实验在物理复习课中的作用,有助于调动学生复习的积极性,提高复习效率。  相似文献   

19.
物理是一门以实验为基础的学科,在高考中物理实验占据了重要的地位。高考物理实验重在考查实验探究能力,考查内容基本上来自于教材,但往往又高于教材,根据对高考物理实验的题型及考试方向的研究,谈谈高考物理实验对平时的物理实验教学及实验复习的指导意义。  相似文献   

20.
复习是教学中的一个重要环节。初中物理知识点多,系统性不强,因此复习这个教学环节更显得重要。根据内容及学生的学习特点,对初中物理复习的复习方式和方法作了一定的分析探讨。  相似文献   

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