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1.
优秀传统文化的价值体系是适用和有效的教育材料,容易唤起学生潜意识中的道德情感,是高职院校思想政治教育工作中必不可少的内容.在思想政治教育框架内,高职院校应结合各专业人才培养目标,从优秀传统文化中发掘符合时代发展方向的积极因素,通过开展系列传统文化活动、自编优秀传统文化校本课程、提升授课教师传统文化素养等措施,提升学生文化素养和思想政治水平. 相似文献
2.
加强和改进学生思想政治教育,提高学生的思想道德素质,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观对于开创新形势下电大学生思想政治教育工作新局面具有十分重要的意义。电大课程管理员是学生思想的直接传播者,因此,电大课程管理员要通过多种途径和方法做好学生思想政治教育工作。了解学生思想状况,依托学生思想政治工作中的多种教育载体,充分发挥课程管理员的引领作用,做实电大学生思想政治教育工作。 相似文献
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王旖旎 《中国远程教育(综合版)》1997,(8)
对电大“两课”的思考□王旖旎电大的政治理论课和思想品德课（以下简称“两课”）担负着对学生进行马克思主义基本理论知识教育、爱国主义教育、社会主义教育、革命传统教育，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观、道德观，培养学生具备社会对较高文化层次人才所需... 相似文献
4.
蔡世红 《康定民族师范高等专科学校学报》2006,15(5):76-78
由于电大学生与普通高校学生相比,存在着年龄、文化水平、就业情况的差异,而且由于电大的人才培养模式和管理模式与普通高校存在差异,教师与学生直接接触少和兼职教师多的特殊性,决定电大的思想政治教育工作应当坚持“以人为本”的理念,贴近电大学生的实际;同时,加强以专业辅导员为主的电大思想政治工作队伍建设,创新电大思想政治工作机制,坚持思想政治理论教育的主渠道和主阵地,根据电大学生实际突出重点,最终形成全员育人的合力。 相似文献
5.
王雅婷 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2020,(1):8-8
立德树人是教育的恒久命题,小学教育在学生品行养成中肩负着重要责任,要实现素质教育的目标,小学教育应深入浅出,挖掘教育资源中的文化内涵,向传统的典雅文化发问和发掘,将典雅的文化品质与学生的行为养成融进教育实践,引导学生在深度学习中培养思维品质,让教育价值最大化。 相似文献
6.
传统文化在加强大学生思想政治教育中的优势 总被引：1，自引：0，他引：1
我国是具有五千多年悠久历史的文明古国,传统文化源远流长,蕴涵着许多优秀的德育思想和人文精神,这是十分宝贵的财富。新时期开展大学生思想政治教育工作,应重视发掘优秀传统文化资源,重新审视优秀传统文化对于思想政治教育工作的价值,充分发挥其在思想政治教育中的重要作用。 相似文献
7.
陈晓曦 《湖北广播电视大学学报》2010,30(5):13-13
随着电大教育事业的发展,教育对象的年轻化决定了思想政治教育逐步成为开放教育事业的重中之重。思想政治教育任重而道远,我们要坚持以人为本,从电大学生实际出发,建立具有开放教育特色的思想政治教育体系。 相似文献
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吴力争 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(8):31-32
电大开放教育的学生思想政治工作必须严格按照开放教育自身的特点和规律进行,在实施教育过程中要有所侧重,要有针对性;要建立健全各项规章制度,培养学生的良好习惯;要充分利用新生入学、面授辅导、班会活动等载体进行德育渗透;要充分利用网络资源开展教育,形成独具特色的电大开放教育的学生思想政治工作的新模式。 相似文献
10.
《中国远程教育(综合版)》1989,(11)
北京电大最近向全市各工作站发出加强电大学员政治思想教育的通知,并成立了学生政治思想工作领导小组。领导小组的任务是分析研究电大学员的思想状况,根据中央及市委的指示精神,结合电大的特点和实际情况制定政治思想教育和理论教学计划。具体工作由党委办公室、教务处等部门分工负责。北京电大要求有10个以上教学班的工作站也要成立学生政治思想教育领导小组,其他工作站则由站长直接负责,具体领导。(据北京电大《简报》) 相似文献
11.
电大开放教育要转变传统教育观念,以学生和学习为中心;要采用现代信息技术手段,完善对学生学习的支持服务体系和教学质量保障体系,进而真正推动电大开放教育的发展。 相似文献
12.
孙永国 《新疆广播电视大学学报》2000,(2)
思想政治教育是电大教育工作中的一个重要方面。电大教育的对象大多是成人学员,研究和探讨电大学生的思想政治教育,不能不重视成人学员的思想政治教育。如何根据市场经济中出现的新情况,不断加强和改进对成人学员的思想政治教育,认真落实党的德智体美全面发展的教育方针,使电大培养出更多更好的合格人才,现在已成为各级电大在深入研究电大学生思想政治教育中的一个重要课题。本文试从加强和改进成人学员思想政治教育工作的重要意义、途 相似文献
13.
基于网络环境的电大开放教育是以学生自主学习为主体,以教师的面授辅导为补充的教育形式。本文从发掘电大自身的人文资源,利用开放教育合作高校的人文优势,在教学过程和考试环节中渗透人文思想几个方面进行探讨,认为通过人文环境的涵养,可使学生受到尊重,得到关怀,在学习中学会学习,构建发展能力。 相似文献
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彭丽珍 《开封教育学院学报》2013,(5):198-199
广播电视大学的办学有其特殊性,准确把握和分析电大学生的思想动态,加强电大学生的思想政治教育工作显得尤为重要。电大学生党员是电大学生群体中的先进分子,他们的言行举止直接影响着其他学生,因此,加强对电大学生党员的教育管理,发挥学生党员的先锋模范作用,对促进电大学生思想政治教育工作水平的提高有积极意义。 相似文献
17.
教师应把传统文化融入语文教学过程中,培养学生的民族精神和爱国情怀。传统文化渗透存在教师传统文化教育观念知行不一、传统文化教育方式缺少有效性问题。渗透传统文化的措施有:以传统风俗为基础,传递传统文化内涵;发掘教材中的传统文化,加深学生对传统文化的了解;优化教学方式,提升传统文化教学有效性。 相似文献
18.
周值强 《中国远程教育(综合版)》1998,(1)
提高电大开放教育质量的探索周值强一、电大开放教育质量的内涵与要求传统封闭式的应试教育,其质量着眼于学生考试分数的高低,学生跟着考试的指挥棒转,压抑了学生的创造精神。电大实施现代化开放式教育,必须废除应试教育的质量观。正如韦钰同志所指出的：“电大教育要... 相似文献
19.
罗珩菌 《思茅师范高等专科学校学报》1999,15(3):78-80
针对电大青年学生毕业面临要自谋职业引起的思想波动以及一些其它特点,提出加强思想政治课教育,提高电大生全面素质,应从爱国主义教育、职业准备教育、以集体主义为核心的价值观教育、心理健康教育等五个方面加强思想政治课教育。 相似文献
20.
陈红帆 《读与写:教育教学刊》2008,(1)
英语教学中对学生进行思想教育,应有一个总体规划,要充分发掘教材中的积极思想因素,同时注意思想教育的实用性、艺术性、娱乐性、针对性,从而有效地完成思想教育任务。 相似文献