共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
<正>"快乐运动"是近年来世界各国提倡的群众运动理念,球类运动是体育运动的一大项目,乒乓球、篮球、排球、足球等球类的运动项目在我国都有广泛的群众基础。而我园将球类定为我园的特色,引导幼儿在快乐的游戏中掌握球类运动的技能,并从中逐渐培养幼儿的规则意识等。球类活动是最适合幼儿开展的运动内容,其运动中的趣味性、多功能性能可有效激发幼儿的运动兴趣,对提高幼儿的灵敏素质具有独特的作用等。《3-6岁儿童学习与发展指南》指 相似文献
4.
5.
<正>在幼儿园活动中，球类项目是通常是第一选项，幼儿园增加球类项目的种类，增加不同的花样玩法，可以提高孩子对球类活动的兴趣，提升运动能力。幼儿活泼爱运动，所以球类运动活动更符合他们个性特点。球类活动由于需要大量的跑动，要求孩子能够充分投入运动中，以提高自身活动水平和身体素质，提高心理水平，促进身心健康成长。本文针对幼儿园开展不同球类运动的游戏策略展开研究，希望对幼儿游戏活动的顺利开展提供一定的参考价值。 相似文献
6.
球类游戏是幼儿感兴趣的活动之一,幼儿能在此类游戏中增强体质、习得球类运动的知识和技能,同时还能形成乐观向上、团结合作、坚强勇敢的个性品质。安全是幼儿活动中直观重要的一个环节,只有在安全的环境中,幼儿才能在游戏中获得有效的经验。 相似文献
7.
8.
球类运动的开展对幼儿教育有着十分重大的意义，有利于激发幼儿的运动兴趣，有利于提高幼儿身体素质，有利于帮助幼师取得幼儿信任。为了能够更有效地利用球类运动，应从提高教师的综合素质、合理地为幼儿制定球类教学活动、创新更多利于提升幼儿协调能力的球类活动等三个方面进行努力。 相似文献
9.
幼儿园户外体育活动是以促进幼儿体能发展为目标,加强幼儿体育锻炼为主要任务的教育。福建省南平市延平区实验幼儿园新城分园在开展户外体育活动实践中,探索既能激发幼儿运动热情,又能建构发展幼儿运动能力的常态化活动组织策略。通过养成运动习惯、建构"三位一体"特色模式以及实施多元评价策略等探索与实践,培养幼儿参与体育活动的主动性和积极性,促进幼儿身体素质获得全面发展。 相似文献
10.
研究表明,幼儿时期是培养身体动作协调能力的黄金时期。《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调幼儿体育活动的重要性,要求培养幼儿的身体协调性。教师可以通过巧用体育器材、组织球类运动、引入体操练习、设计趣味游戏、充实户外活动,促进幼儿上肢动作协调发展。 相似文献
11.
12.
游戏是孩子特别喜爱的活动。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出幼儿园教育必须遵循幼儿的身心发展规律,尊重幼儿的年龄特点和学习特点,以游戏为基本活动,使幼儿在游戏中获得自身的满足和发展。幼儿体育游戏是以促进幼儿身心发展、增强幼儿体质为主要目的,以身体运动为主要手段的活动,它能满足幼儿运动、发展动作和体能、模仿、竞赛、交往、审美等多种需要,促进幼儿多方面的发展。因此,体育游戏活动非常适合幼儿体育教学。游戏符合幼儿年龄特点,最能调动幼儿积极性,是一种很好的体育活动形式,它对增强幼儿体力,发展智力,培养优良品质,对… 相似文献
13.
<正>保护幼儿生命、促进幼儿身体健康是幼儿园保教工作的重要目标。晨间体育活动的组织形式、方法,以及合理利用体育器材帮助幼儿提高各种基本动作水平,将直接影响幼儿身体各方面素质的发展及健康体魄的形成。一、创编游戏内容,合理利用体育器材1.球类运动游戏是幼儿最喜爱的学习方式,是激发幼儿体育活动兴趣的最有效途径,《纲要》指出:用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。如在小班幼儿户外游戏中, 相似文献
14.
幼儿喜爱游戏,不仅是幼儿身心特点的反映,更是幼儿身心发展的需要。需要是一种动力,它能促进其日趋成熟。正是从这个意义上说,幼儿对游戏的需要,如同人类生存对劳动的需要一样,具有重要的意义。一、游戏能促进幼儿运动能力的发展生命在于运动,幼儿的生命活力在于生长,而运动能力将保证幼儿在生长中对运动量的需求。幼儿的运动能力表现为对肌肉的控制力、身体的平衡力、动作的协调性等,这种能力的发展正是在游戏活动中得以实现的。游戏能满足幼儿生长时对运动的需要,并促进其运动能力的发展。如攀登、追逐、跳绳、滑滑梯、走平衡木等促进了幼儿大肌肉群的发育,使动作趋于协调;而折纸、捏泥、插塑、穿珠等则能锻炼幼儿手部小肌肉群的协调能力,使动作趋于精细。其它 相似文献
15.
16.
<正>幼儿园教育越来越受到重视,如何更好地开展幼儿园“一日生活”活动,丰富幼儿的学习生活,促进幼儿身心健康发展,一直是教育界热议的话题。篮球特色活动是一项集走、跑、跳、投掷为一体的体育活动,在幼儿园开展该项特色活动,不仅能够激发幼儿参与体育活动的积极性,还能促进幼儿左右脑的发展,锻炼幼儿的手眼协调能力,使幼儿的体能获得极大提升。因此,在现阶段幼儿园教育中,教师应积极探寻篮球特色活动实施路径,让幼儿参与其中,有效掌握该运动的相关技能,为幼儿的可持续发展保驾护航。 相似文献
17.
积极地开展户外体育活动,不仅能给幼儿带来欢乐的情绪,有助于提高幼儿运动能力,有效地促进幼儿身体的发展,而且能为幼儿心理发展提供良好的条件,促进幼儿身心和谐地发展. 相似文献
18.
19.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
为有效促进幼儿身体健康发展,幼儿园应探索多种途径开展体质锻炼活动,满足幼儿生长发育的需要,具体做法是:常规与特殊运动场地相结合扩大幼儿锻炼场所;常规与特色体育课程相结合形成多彩活动;集体与个体户外体育游戏活动相结合丰富幼儿体质锻炼形式;成品体育器械运动与家长、幼儿参与制作的体育器械运动相结合形成家园共育态势,提升幼儿锻炼品质。 相似文献
20.
幼儿身心的发展过程和其他事物的发展过程一样,是不断的矛盾运动过程,幼儿身体和心理内部的矛盾运动是促进其身心发展的根本原因。如果我们设计的集体教育活动能与幼儿身心发展过程中出现的矛盾密切联系：活动目标来自矛盾的存在,活动过程体现矛盾斗争的过程,活动结果... 相似文献