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1.
《阿坝师范高等专科学校学报》2015,(4):114-117
特色发展是地方高校提升核心竞争力和实现可持续发展的必由之路,分析地方高校办学特色的共性有助于其办学特色的培育。地方高校办学特色的共性在于:先进的办学思想、独到的办学理念、准确的办学定位是办学特色的灵魂统帅;特色鲜明的学科专业是办学特色的运行载体;人才培养质量与人才发展潜力得到社会认可是办学特色的社会价值验证;独有的大学文化是办学特色形成的必要环境;充分的办学自主权是办学特色的内在生成机制。 相似文献
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区域特色经济是地方高校特色构建的基础,地方高校只有着重培养面向区域特色经济发展的人才,为区域经济社会发展提供技术服务,才能办出特色来。武陵地区高校要实现特色办学,必须立足区域特色经济发展的需要,在办学理念、办学定位、人才培养、学科建设以及办学体制等方面构建自己的特色。 相似文献
3.
论培养地方高校特色人才 总被引：1，自引：0，他引：1
特色是增强人才竞争力的关键.地方高校特色人才培养必须体现适应性、差异性、创业性、区域性的人才培养理念.“四性“决定了地方高校的办学特色和人才培养特色.办学特色是特色人才培养的基础. 相似文献
4.
论培养地方高校特色人才 总被引：1，自引：0，他引：1
特色是增强人才竞争力的关键。地方高校特色人才培养必须体现适应性、差异性、创业性、区域性的人才培养理念。“四性”决定了地方高校的办学特色和人才培养特色。办学特色是特色人才培养的基础。 相似文献
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区域特色经济是地方高校特色构建的基础,地方高校只有着重培养面向区域特色经济发展的人才,为区域经济社会发展提供技术服务,才能办出特色来．武陵地区高校要实现特色办学,必须立足区域特色经济发展的需要,在办学理念、办学定位、人才培养、学科建设以及办学体制等方面构建自己的特色。 相似文献
6.
高职教育必须强化以就业为导向的理念,坚持科学定位,明确办学方向.突出人才特色,实施人才培养特色工程,形成办学特色.开发人才就业工程,稳步提高毕业生就业率,实现培育高技能人才的办学目标,促进高职教育可持续发展. 相似文献
7.
对地方理工科院校办学理念的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
在高等教育迅速发展,高校竞争日趋激烈的今天,地方理工科院校必须树立明确的办学理念,突出办学特色,不断提升办学层次和办学水平。文章从坚持以人为本、实施人才强校质量强校战略、走特色发展之路等几个方面阐述了地方理工科院校的办学理念。 相似文献
8.
董静 《中国基础教育研究》2007,3(10):34-35
国家课程、地方课程和校本课程三级课程构成了国家课程计划的全部。校本课程的开发与实施是学校贯彻教育方针,真正实施素质教育,培养全面发展的未来人才的具体体现。一个学校之所以具有不同于他校的特色,其核心就在于它具有独特的办学理念,其次在于其课程的设置。课程体现着不同的办学理念,不同的办学理念必然具有相应的课程设置。实行校本课程开发是提升我校办学品位,强化内功,从而提高人才质量、实施素质教育,形成自己的办学特色的根本途径。 相似文献
9.
面对和谐社会和新农村建设的良好机遇,高等农业院校办学理念的创新显得尤为必要。高等农业院校办学理念创新必须首先明确办学理念及其相关概念的深刻内涵,用历史的、发展的眼光来看待,在创新中突出个性,在创新过程中正确处理个性与共性、传统与变革的关系,注重办学特色上的“农”字优势、校园文化建设上的“农”字特色。 相似文献
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高职教育必须强化以就业为导向的理念，坚持科学定位，明确办学方向。突出人才特色，实施人才培养特色工程，形成办学特色。开发人才就业工程，稳步提高毕业生就业率，实现培育高技能人才的办学目标，促进高职教育可持续发展。 相似文献
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重视实科教育、特色办学,为民族和社会培养实用人才,是陈嘉庚先生创办集美学校的办学理念,并已经成为集美大学优良的办学传统.集美大学继续发扬光大陈嘉庚先生的办学理念,将本科教育作为学校的基础和立校之本,以培养应用型人才为主,全面实施"质量工程",打造本科教学质量强校. 相似文献
13.
如何确立办学理念是高校发展中的一个永恒话题。本文深刻剖析了“以人为本,科学发展”办学理念的内涵,重新审视东华理工大学办学过程中所面临的内外部环境,提出学校未来发展必须坚持的战略--质量战略、人才战略、特色战略。 相似文献
14.
浅谈地方高校的办学特色 总被引：1，自引：0，他引：1
地方高校的办学特色是高等教育大众化发展的客观要求,是地方高校自身发展的必然选择,是保证高等教育质量的基本要求.地方高校在形成自身办学特色的过程中,要充分正确理解办学特色的内涵及其重要意义,坚持独特办学理念,把握办学定位,凝聚师资力量,培育特色人才,依靠一流学者,培育优势学科,从而打造具有自身优势的办学特色. 相似文献
15.
培育办学特色与提高地方院校竞争力 总被引：1，自引：0，他引：1
鲜明的办学特色是地方院校竞争力的核心要素,培育办学特色有利于提高地方院校竞争力.强化办学特色建设,提升地方院校竞争力的策略包括:要树立特色立校、特色强校的办学理念;要强化服务地方经济社会发展的办学定位;要突出发展学科优势的专业特色建设;要以创新办学体制培养创新型人才;要形成治校者(校长)、教育者(教师)与学生共同参与的培育力量. 相似文献
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地方工科院校办学特色建设探索 总被引：2，自引：0，他引：2
培育鲜明的办学特色是地方工科院校健康持续发展和不断增强竞争力的重要措施.地方工科院校要强化办学特色建设的关键:办学理念与办学定位;突出学科专业特色建设,以发展优势学科带动办学特色建设;深化教育改革,培养应用型或复合型的多层次工程技术人才;密切联系地方实际,在参与地方经济社会发展中凝炼办学特色. 相似文献
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区域经济与地方高校办学特色 总被引：5，自引：0，他引：5
区域经济是地方高校办出特色的基本着眼点,地方高校只有着重培养面向区域经济发展的人才,才能办出特色来。地方高校要办出特色理应考虑办学理念的创新;办学定位的区域经济结构;人才培养的特色与层次;学科、专业与课程建设的针对性以及办学体制的创新等综合因素。 相似文献
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大多新建地方本科高校是由师专升格而成的,这类院校都将面临着全面落实办学定位、加快办学转型的重任;要使学校建成名副其实、富有特色的地方综合性本科高校,需在构建办学职能、学科专业、人才培养模式、师资队伍、内部管理等转型基本目标的基础上,进一步确立“理念铸校、质量立校、人才强校、特色名校、和谐兴校”的办学理念,积极探索转型的具体途径。 相似文献
19.
20.
孙凤利 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(4):28-29
探索美术教育为特色的办学模式．努力探索出一条在全面推行素质教育基础上．对美术人才和美术高校后备生源的优质高效的培养途径。“特色办学”就是要清楚认识学校办学特色与特色办学的差异,明确美术中学特色办学的方向和内涵,特别在新课程改革的背景下,在办学理念、培养目标、课程结构、教学要求、师资队伍、生源状态、环境氛围等方面渗透美术教育的元素。 相似文献