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传统工科类专业怎么办?沈阳市教委中职处那崇峻一、我市工科类人才需求基本情况沈阳是以机械工业为主的中心城市,机床工业、输变电工业等处于全国行业排头兵地位,全市职工队伍有225万余人,其中工科类企业工人135万,每年需求2万多人。在普通中专、技工学校、职... 相似文献
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《职业技术教育研究》2004,(5)
大连市轻工业学校是一所面向全国招生的国家级重点普通中专。学校位于大连市高新技术园区,占地面积6万多平方米,建筑面积5.8万平方米,在校生达4200余名,其中高职大专生800名。学校设置工科类、信息技术类、艺术类和商贸旅游类16个专业,设有条件完善的数控、生物、服装等专业实训室及生产实习 相似文献
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近几年,许昌市充分发挥政府统筹职能,与社会有关部门积极配合,营造了良好的职教发展环境,并以社区学院作龙头,构建具有许昌特色的职教体系,使全市的职业教育得到了前所未有的快速发展。一是中等教育结构得到明显改善。全市中等职业学校发展到39所,其中普通中专9所、技工学校6所。职业高中(含职业中专)24所。1997年,各类中等职业学校招生1.5万余人,在校生达4.2万余人,中等职业学校招生和在校生占高中段招生和在校生的比例分别达到69.7%和68%,每年还有上万人接受各种职业技术培训,中等教育结构基本合理… 相似文献
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《洛阳工业高等专科学校学报》1994,(1)
洛阳工业高等专科学校是国家建筑材料工业局直属的一所高等工程专科学校,已形成硅酸盐工程和材料,机械、自动化、计算机、建筑、经济、贸易等学科配套,具有建材特色的高等工程专科学校。担负着为国家工业和其他部门培养高级工程应用型技术和管理人才任务。 学校创建1956年,原名为洛阳建筑材料工业专科学校。校园占地面积22.4公顷(357亩),分北院、南院两个校院。校舍建筑面积10.77万平方米,其中教学楼1.2万平方米,实验楼0.94万平方米,图书馆0.82万平方米,学生宿舍1.39万平方米,校办工厂1.61万平方米。学校固定资产总额逾3.000万元。其中教学科研仪器设备380余万元,生产、实习设备680余万元。学校面向全国招生,学制三年。现有各类在校学生3400余人,其中全日制学生2.700余人。全校教职员工1200余人,专任教师300余人,具有副教授以上高级职务的教师78人,讲师、工程师等230余人,师资队伍力量雄厚。图书馆藏书20余万册,阅览室有中外文期刊800余种。学校现有基础理论和专业教研室29个,实验室40个,可开出各类实验200余种。现代化的计算机中心拥有微机百余台,初步形成计算机网络,电化教育已具规模。 相似文献
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杨静 《中国职业技术教育》2003,(20):55-55
安徽省黄山旅游职业学校创建于1984年,坐落在黄山脚下、太平湖畔,占地面积150.3亩,建筑面积2.5万平方米,现有教职员工129人,在校生1800余人。 近年来,黄山旅游职业学校出现了迅猛发展的局面。1994年以前学校每年招生100人左右,1995年至1999年每年招生也仅270人左右,而2000年招生达439人,2001年518人,2002年招收学生600人,今年招生可达700人,同时还招收电大学员400人。还为当地下岗失业人员进行再就业培训,为农村富余劳动力进行就业培训。他们的做法是: 相似文献
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2001年4月14日~15日,北京市教育委员会在北京工人体育场举办了“北京市中等职业学校2001年技能展示暨招生咨询活动”。北京近一百所中等职业学校参加了此次技能展示和招生咨询活动。改革开放20年来,通过各级党政领导、全体职业教育工作者和社会各界的不懈努力,北京市的中等职业教育取得了长足发展。至今已累计培养了80万名中等职业技术人才,占全市660万从业人员的12%。2001年,北京市预计初中毕业生14万人,招生计划安排普通高中招生7万人,中等职业学校招生7万人(其中:普通中等专业学校招生3万人、职业高中、职业中专招生2.5万人… 相似文献
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《中国职业技术教育》2012,(14):103
重庆市垫江县职业教育中心是国家重点中等职业学校,始建于1941年,占地面积13.6万平方米,建筑总面积10.54万平方米。学校现有教职工231人,办学规模年均4276余人,开设有计算机应用、学前教育、现代农艺技术等14个专业,每年招生规模保持在 相似文献
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汪士清 《中国职业技术教育》2000,(3):5-6
丹江口市共有各类中等职业学校6所,开设专业23个,在校生达6 398人,占高中阶段学生总数的65.5%;全市职业学校有教职1470人,其中专任教师305人;实验实习仪器设备资产总值1404万元,全部固定资产达7 450万元。各类职业学校每年为社会输送千余名中初级人才,为丹江口市提前跨入湖北省综合实力“十强”县市行列做出了贡献。 近几年,由于受经济形势以及持续升温的“普高热”影响,职业学校出现了生源不足、招生困难的问题,如不及时分析根源、研究对策、调整战略,势必影响职业教育的发展后劲。 一、“普高热”… 相似文献
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《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,(9):7-9
据统计,2006年,徐州市中等职业教育招生规模达到10.3万人,其中招收农村学生超过7.2万人,占招生总量的70%;5000余名返乡职教毕业生,成为农村创业能手和致富能人。全市农村成人教育开展各类培训50多万人次,占农村劳动力总数的15%。其中,农村劳动力转移培训7万人,实用技术培训18万 相似文献
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2005年陕西省中等职业学校毕业生86552人,其中81991人顺利就业.加工制造类和交通运输类专业就业率均达到97%以上。据悉.今年陕西省巾职学校共完成招生计划27.15万人,其中普通中专招生4.65万人.职业高中招生14.5万人.成人中专招生0.5万人.技工学校招生7.5万人; 相似文献