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《校园英语(教研版)》2015,(10)
听力教学是高中英语教学不可分割的组成部分,学生英语听力水平会影响到他们的英语综合能力。随着新课改的不断深入,我国高中英语听力教学面貌发生了重要变化,但是,高中英语听力教学中存在的问题。笔者结合高中英语听力教学现状,反思了其中存在的问题,就如何提高高中英语听力教学水平提出了一些总结性的建议,以期能对高中英语听力教学有所帮助。 相似文献
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在高中英语学习中,阅读是高中英语学习的重要组成部分,同时也是高中生英语学习成绩好坏的关键。提高高中生的英语阅读水平,是高中英语教学中的重要目标。本文针对目前我国高中英语阅读教学中存在的问题进行分析,并且针对这些问题提出相关的改进建议,希望在一定程度上提高我国高中英语的教学水平及学生的英语阅读能力。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(11)
随着社会对于人才的要求的逐步提升,在对学生的培养过程中,对学生的综合素质能力的培养显得更加重要,为了有效保证高中生英语综合素质能力的提升,高中英语课程教学,应该进行相应英语课堂教学策略的制定,解决高中英语教学过程中存在的问题。 相似文献
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高中英语教学是学生英语素质培养的重要阶段,是学生英语综合运用能力培养的关键时期.在现代高中英语教学,除注重基础词汇、语法等教学外还要加强学生综合实践能力的培养.通过高中英语综合实践教学实现高中英语教学中学生综合运用能力的培养,促进教学质量的提高.本文就高中英语综合实践教学的开展等问题进行了简要论述. 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(2)
近年来,我国高中英语教学发展现状并不乐观,很大程度上是因为高中英语教学现有的评价体系没有跟上英语课程改革的步伐。本文主要对多元评价体系的相关概念进行了界定,阐述了当前普通高中英语教学评价体系中评价方法、评价标准和评价主体存在的一些问题,分析了高中英语教学多元评价体系的构建与实施,期望实现学生英语综合素质的提高。 相似文献
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新课标不仅要求学生熟练掌握高中英语基础知识和基本技能,还对学生的英语综合素质提出要求。高中英语教师要善于挖掘启发式教学的精髓,将启发式教学合理运用到高中英语教学中,发挥启发式教学的优势,提高高中英语教学质量,提升高中学生的英语综合素质。 相似文献
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随着新课改的不断推进,如何进行课堂教学改革,构建高效的高中英语课堂成为每个高中英语老师关心的问题。本文就当前高中英语课堂教学中存在的问题进行了介绍,然后从培养学生英语兴趣、创设英语学习环境及提高教师素质三个方面进行了探讨,希望能够对提高高中英语教学效率有所帮助。 相似文献
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随着高中英语教学改革的深入、信息化时代的到来,高中英语教学目标已经从以前简单的英语知识传授,转变到对高中生英语综合素质的培养上。针对当前高中英语教学环境,对英语教学进行科学有效的安排、加强口语表达训练、培养高中生的创新能力和改进教学方法已经成为新时期高中英语教学的必然选择。本文针对这一问题,分析了高中英语教学的改革与策略。 相似文献
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随着我国教育事业的发展,高中英语教育得到了很大的重视,而高中英语写作是新课程改革的重要内容之一。写作教学是高中英语教师教学中的一大难题,也是学生在英语学习中的一大难点。目前高中英语教育中仍存在很多问题,因此我们在日常教学中必须实施有效措施来改变这种现状,并且树立正确的教学观念指导学生进行英语写作。1.高中英语写作教学中存在的问题语言类学科具有极强的综合性和关联性。英语是 相似文献
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词汇是英语学习中的重要组成部分,也是很多学生学习过程中遇到的困难问题。随着新课改的进行,高中英语教学也需要做出一定的调整,由于当前高中英语教学中词汇教学存在一定的问题,严重影响了英语教学水平。本文主要是对高中英语词汇教学存在的问题进行分析,就如何改进高中英语词汇教学提出合理的应对策略。 相似文献
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本文就高中英语书面表达教学重要性,学生实践学习中存在的问题,探讨了科学的高中英语书面表达教学策略。对提升教学水平,强化学生英语书面表达综合技能,推进其实现可持续的全面发展,有重要的实践意义。 相似文献