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余志勇 《中学物理教学参考》2007,36(9):57-57
在物理教材中,介绍了用音叉做声波干涉实验,但这个实验的教学效果不明显,学生完成实验后可以听到声音忽大忽小,但它却不是由于声音的干涉引起的.不少同仁也对这一问题提出了质疑.随着电脑的不断普及,我们现在可以在课堂中使用电脑演示、探究声波的干涉现象,还可以指导学生在家中自已利用这个实验,对声波的干涉现象进行研究,可以收到令人满意的效果.一、用电脑作为信号发生器,产生标准的正弦声波COOLEDIT 软件是一种功能强大的声频处理和编辑软件,它可以生成、播放和录制我们所需要的声音,并可以显示出声音的波形供我们进行研究,是声学研究和声频处理的得 相似文献
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声波的干涉实验是说明波的干涉现象的一个重要例子,由于声波是纵波,因此做好这个实验能使学生更全面地理解波的干涉.在物理教学中通常使用音叉来实现声波的干涉,但对该实验的理论分析和实际效果的研究会发现其存在着一些缺陷,需要进行改进. 1 音叉声波干涉实验的缺陷 音叉声波干涉实验通常是这样来进行的:敲响音叉,围绕音叉走一圈,或音叉转动一圈,在此过程中能 相似文献
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徐远德 《数理化学习(高中版)》2003,(9)
干涉是波特有的现象.所有的波,当其满足干涉条件时,都会发生干涉现象.但是,电磁波、声波等波的干涉现象是无法用眼睛观察到的,而水波的干涉现象却可以通过投影仪用眼睛观察到.因而在中学物理教学中,水波的干涉在波的干涉教学中就占有重要的地位,是学习其他波干涉现象的基础.因此,在教学中就必须做好 相似文献
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于在和 《中学物理教学参考》2008,(5):50-51
在中学物理实验中,水波的衍射和干涉实验,我们可以用发波水槽器来演示;光的衍射和干涉实验,我们可以用单缝和双缝来做演示,其效果都很好．对于声波的衍射和干涉实验是用音叉来做演示,但实验效果很不理想,学生不易听到声音忽大忽小的变化。随着新课程教学的改革,要求我们以更先进的教学手段来更好地实现教学目标,我们可以在课堂上利用电脑来探究声波的衍射和干涉实验,以取得更好的实验效果． 相似文献
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波形信号发生器是一种常见的信号源,广泛的应用在高职高专、普通高校的理工科基础实验中。目前使用的波形信号发生器大部分是利用51单片机及其相关电子电路组成,体积较大、产生的波形类型较少且准确度较低。而采用PICl8F4620单片机设计的信号发生器,可以产生方波、三角波、锯齿波和正弦波等四种波形,在完全能够满足理工科的基础实... 相似文献
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为了丰富实验教学方法,弥补教材实验的不足,利 用启普发生器、乳胶帽、玻璃管、一次性注射器等仪器或用品, 设计了氨气的制备及其性质检验的实验装置和实验方法,将氨 气的多个丨生质实验集中在一次实验中,装置简单、易于操作、成 功率高,而且现象明显。实践表明,反应产生的气体可以被验证 且全部被吸收,既能避免气体产物对环境的污染,符合绿色化 学的观念,又能培养学生的创新意识,提高实验教学的效果。 相似文献
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朱文军 《中学物理教学参考》2007,36(1):41-43
在“声现象”一章的教学中,传统的方法是通过实验来研究乐音的三个特征,有的教材也采用用示波器来演示声波的波形．但是由于示波器的窗口较小,学生很难清楚地看到波形,而且广大的农村初级中学很少有配备示波器;其次要研究人耳的听觉频率范围还要用到音频发生器,设备较多,不能较好地显示频率的数值,实验达不到预期的效果．我们在教学中积极探寻好的教学手段,发现Eshow软件可以很好地用在声珊象的教学中,实现声波信号的数字化、图示化采集,突破实验难点,激发学生科学探究的兴趣和热情,也可以开发出更多更好的实验． 相似文献
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利用激光除漆过程中会产生声音信号,通过实验的方法,用声音记录装置记录下激光除漆过程中的声波信息,并且对采集到的声波信息分别进行了时域和频域分析.从声音信号的时域分析可以得到漆层被清洗前后声波信号强度没有显著变化,说明短脉冲激光干式除漆的主要作用原理是基底振动效应,而不是烧蚀效应.从声音信号的频域分析可以得到漆层被清除前后谱峰位置有明显的不同,依据谱峰的变化情况可以辨别漆层是否被清洗干净,为激光除漆提供了一种新的判断依据. 相似文献
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作用演示光的干涉现象 ,使学生观察到明暗相间的条纹。原理光照射到厚度不同的楔形薄膜上时 ,从膜的前、后表面分别反射出来 ,形成频率相同的两列波。这两列波能产生干涉现象 ,形成明暗相间的条纹。材料一个玩具激光器 ,一张透明投影胶片。制作及使用方法把一张透明投影胶片折成厚度不同的楔形 ,用玩具激光器发出的光束斜射到楔形胶片上 ,让其反射的光束射到教室白色墙壁上 ,调整好适当的位置 ,便能在白色墙壁上观察到清晰的干涉条纹。特点( 1)制作简单、取材方便。( 2 )观察效果明显 ,反射到教室墙上 ,可见度好。( 3 )操作简便。( 4 )由于… 相似文献
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根据直接数字频率合成技术,以FPGA为核心,设计了一种便携式多功能信号发生器,可产生正弦波、方波、三角波、锯齿波等信号。通过仿真及硬件实验表明,该信号发生器具有信号频率误差小、分辨率高、体积小、质量轻等优点。 相似文献
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交通信号控制电子实验系统研制 总被引：2，自引：0，他引：2
为了满足高校交通工程类本科生实验教学工作,采用嵌入式技术研制实验装置,并同时进行交通信号控制装置理论结构设计、实验装置硬件设计,该系统配置有LED数码管等显示设备和外部接口,能够清楚明了、便捷地进行实验操作和演示。实验者能利用该系统能进行轨道交通信号控制模拟、道路交通信号控制模拟以及停车场计费系统模拟等实验,可以任意组合、自由编程,模拟各种交通情况。 相似文献
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魏致远 《中学物理教学参考》1996,(9)
双臂音叉产生干涉现象探究浙江省诸暨县学勉中学魏致远几经修订的高中物理课本，直到最近人教社编的高中试验课本《物理》和高中物理读本，对“声波干涉”的演示实验都采用这样的表述：“音叉发声时，它的两个叉股是两个相同的波源，它们产生的两列波发生干涉，产生加强区... 相似文献
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以虚拟仪器技术为核心,借助于计算机资源并结合高性能数据采集卡等硬件,采用Lab VIEW软件开发平台设计了一款双通道信号发生器.双通道信号发生器通过PCI-6289数据采集卡的D/A通道输出波形信号,可以产生正弦波、方波、三角波、锯齿波、白噪声信号与任意公式波,具有参数设置、功能选择、信号输出时域波形监测与参数存储等功能.实际运行表明,该信号发生器具有功能强大、频带范围宽、界面友好、使用更为方便等优点,避免了传统信号发生器只能产生基本波形的不足,具有良好的应用前景. 相似文献
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采用RC振荡器产生 0 1～ 0 0 0 1Hz的超低频正弦波信号 ,经分频电路产生二分频及四分频方波和三角波 ,用同步记录仪记录的输出波形表明 :研制的超低频信号发生器满足实验测量的技术要求。 相似文献
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朱晓安 《中学物理教学参考》1999,(3)
波的干涉是波特有的现象,也是学生今后学习光的干涉的基础．但教材中这部分内容抽象、复杂．笔者在对波的干涉条件、干涉图样的教学中,发现学生存在以下误区,必须向学生讲清楚．误区一不同频率的两列波也能产生干涉现象波的干涉现象可以用波的叠加原理解释,很多学生混... 相似文献
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本文设计实现了一个基于LabVIEW的虚拟实验仪器,包括虚拟信号发生器、虚拟双踪数字存储示波器等。其中信号发生器能产生三角波、方波和正弦波,并叠加噪声;示波器实现双通道信号测量、频率幅度测量、信号存储及回放、触发通道控制等功能;实现对外部采集信号及虚拟信号的测量及显示。为了提高所测量信号频率的准确度,通过加上相应窗函数进行频率校正。 相似文献