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在体育课教学中，重视对课前的准备工作，认真备课，撰写教案，是完成体育教学的必备措施之一。然而，对一堂课所授内容中的一些必须示范的技术动作在课前作示范演练，是完成教学任务，提高教学效果的有力保证。 相似文献
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技术动作备课是教师在课前根据教材内容和教学的需要进行必要的身体练习及技术动作的预习。这一备课环节是体育课教学所特殊要求的，其准备的好坏影响着教师课堂示教水平的发挥，对教学任务的完成，教学质量及教学效果也有极大的影响。然而一些教师对此却不够重视，忽了这一重要的备课环节， 出现了不必要的失。通过多年的备课经验以及教学教训，笔者认为要做好课前的技术动作备课应注意以下几个方面。 相似文献
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游泳课的安全教学及其措施是教学顺利进行的重要保证，也是课的质量评价标准之一。本文详细地阐述了从开课前的准备工作到课的结束整个过程中，各个环节应落实的安全措施。 相似文献
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技术动作备课是教师在课前根据教材内容和教学的需要进行必要的身体练习及技术动作的预习.这一备课环节是体育课教学所特殊要求的,其准备的好坏影响着教师课堂示教水平的发挥,对教学任务的完成,教学质量及教学效果也有极大的影响.然而一些教师对此却不够重视,忽视了这一重要的备课环节,课上出现了不必要的失误.通过多年的备课经验以及教学教训,笔者认为要做好课前的技术动作备课应注意以下几个方面. 相似文献
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充分的课前准备能使课堂教学达到最佳的教学效果,教案的质量是课前准备是否充分的直接体现,也就是说高质量的课堂教学必须有优质的教案。一个优质教案应该注意到以下几个问题： 相似文献
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体育课应注重准备活动 总被引：1，自引：0，他引：1
在学校体育教学中,准备活动是体育课的重要组成部分,是课的结构之一。科学合理的准备活动,能使学生生理机能和情绪处于良好状态,最大限度地发挥学生的能力,有效地防止伤害事故,提高教学效果。 相似文献
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在体育课教学中，有的教师安排学生轮流带准备活动。这对培养学生的体育能力有较大好处，但由于学生体育专业知识技能有限，对体育课准备活动缺乏一定的认识和了解，课前教师又没有给予必要的指导和帮助，致使多数学生未能掌握好带准备活动的方法。结果是千篇一律地跑两圈，做几节徒手操就了事．没有与基本教材有机结合，内容与形式也缺乏新意，严重影响了教学效果。 相似文献
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依托校园网建立了《足球教学网》，通过教学实验和问卷调查，对脚背内侧踢球技术教学的课前准备、教学过程进行了设计并实验。结果表明，利用网络资源与传统教学方法相结合进行教学，有利于提高学生的自主学习和实践创新能力，可在一定程度上提高教学效果。并提出了在教学设计时应处理好学生与教材内容、教学方法、教学目标等的关系。 相似文献
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<正> 普通高校的学生来自五湖四海,由于地区间体育教学水平的差异,导致学生间体育基础参差不齐。对体育教师而言,如何教会学生运用体育理论来指导其体育实践,是一个重要的问题。通过十余年的实践,我感到只要体育教师加强对教材的钻研,根据大学生学习体育的心理特点,在教学中把体育理论知识的思想性、知识性、趣味性融为一体,就能收到较好的教学效果。 一、充分做好课前准备 体育教师在上理论课前的教学准备中,一定要把握住两点:一是要努力提高自己的体育理论知识素 相似文献
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论高校公共体育课准备活动的教学改革实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着体育教学改革,特别是素质教育的加强,课前准备活动不再是单纯为基本教材服务,更重要的是培养学生创造精神和实践能力。就此,文章对高校公共体育课准备活动教学现状分析,提出新的思考。 相似文献
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说课是近年来出现的一种体育教学研究的新形式，我们将它置于体育教学准备阶段，是因为一则说课是教师备课与上课之间的一个环节，是备课的延伸；再则说课往往同集体备课相结合，集体备课时，由一名教师做中心发言，按照说课的要求对课的构思设计进行阐述，由其他教师进行评议，探求最佳方案。所以，说课应成为体育教学教研的实际环节，属上课前的准备策略，对提高课程的实施能力有实际的意义。 相似文献
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体育教学是培养德、智、体全面发展的建设人材的重要方面。因此,如何掌握体育教学的规律性、科学性,提高体育教学质量,是全面实现高等学校的培养目标的重要途径。要认真进行课前准备体育课和其它普通课一样,课前备课是教师上课前的准备工作。只有教师充分备课,才能保证上课质量。备课质量高低直接反映课的质量高低。同时,备课也是提高教师业务水平的重要途径。教师根据授课的对象,安排好教学计划,恰当的确定教学任务,要熟悉教材的内容以及重点和难点,加强教学的计划性,使学生能够有 相似文献
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新课程背景下的体育教学是有效教学．有效的课堂教学应建立在充分的课前准备的基础上。课前准备不充分，直接导致的后果就是造成课堂浪费。比如上课拖堂，课堂上教师随意重复讲解，对课的重难点把握不准，练习时间分配不够合理，场地器材的随意安排等；还表现在课堂的教学形式、学习方法、教学语言等方面，比如，组织不必要的队伍调动或是不必要的讲解，教师的教学语言、评价语言的随意性等。这些都直接严重影响着课堂教学的有效实施。 相似文献
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滕振波 《沈阳体育学院学报》1995,(4)
上好田径课的一个重要环节滕振波影响田径课成功的因素很多，上好一堂课需要从各方面去努力，做好课前的准备是一个重要环节。为了按计划、有步骤地进行教学，不断提高教学质量，任课教师必须在课前认真备课。没有充分准备的课是不会成功的。同时备课也是提高教师的思想、... 相似文献