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本文对和谐体育教学必备要素的探讨,论述了新时期和谐体育教学的必要性,继而对实施和谐体育教学的意义和前景进行了论述,并提出了自己对和谐体育教学方向和方法的一些见解。 相似文献
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实施“以人为本”的和谐教育的方法与途径 总被引：1，自引：0，他引：1
何清 《江西教育学院学报》2009,30(3):47-47
1．实施“以人为本”的行政管理,达到校园人际关系的和谐
一个和谐校园的人际关系包含了和谐的师师关系、和谐的师生关系、和谐的生生关系,这是实施和谐教育的前提。在这所有的关系中,和谐的师生人际关系影响最大。 相似文献
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DONG Lin-wei 《江苏教育研究》2008,(21)
本文站在构建"和谐"社会的高度,提出了理解和实施"和谐教育"之理念;阐述了和谐教育核心是以人为本,其目标是实现整体的人的发展;着重从课堂教学层面提出了实施和谐教育的方法与途径,对当今新课程改革的推进与深化提出了若干思考与建议。 相似文献
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本文站在构建“和谐”社会的高度,提出了理解和实施“和谐教育”之理念;阐述了和谐教育核心是以人为本,其目标是实现整体的人的发展;着重从课堂教学层面提出了实施和谐教育的方法与途径,对当今新课程改革的推进与深化提出了若干思考与建议。 相似文献
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和谐教育是实施素质教育的一种教育模式。素质教育的效果与教育者和被教育者之间的和谐程度成正比例的关系。本文力图从和谐教育和中国传统文化的渊源关系,从传统文化对教学环境上的和谐构建、教学内容上的和谐搭配、教学方法上的和谐施教所产生的影响以及新时期和谐教育所具有的新的内涵等方面,阐述和谐教育深厚的文化底蕴和蓬勃的生机,以期人们准确认识和谐教育,自觉认同和谐教育,自如运用和谐教育,为和谐教育拓展更广阔的空间,使和谐教育在素质教育的实施过程中更能大显身手,散发光热。 相似文献
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和谐教育之我见——浅谈和谐课堂的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
闫荃 《中国科教创新导刊》2009,(12):154-154
本文从和谐社会的构建,到和谐课堂的构建,提出了和谐的师生关系是实施和谐课堂的前提;师生间的和谐互动是实施和谐课堂的基础等观点。最后才能协调并整体优化各种教育因素,创设和谐的育人氛围,使受教育者在德智体美诸方面得到全面和谐发展。 相似文献
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林静华 《思想理论教育导刊》2010,(12)
对高校学生进行和谐的管理是由当前我国社会的发展要求和目前高校的教育需要决定的,是促进高校和谐发展的必然选择.建设和谐校园,促进学生思想问题的解决,增强思想政治教育的实效性都需要和谐的管理.实施和谐的管理,要以人为本,提倡和谐的管理关系;要因时制宜,构建和谐的管理环境;要刚柔并济,建立和谐的管理制度.此外,高校实施和谐的管理,还要注重团结与批评相结合,理论研究与实践应用相结合,整体把握与区别对待相结合. 相似文献
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作为构建社会主义和谐社会的重要组成部分,高校的和谐与稳定对整个社会主义和谐社会的构建具有极其重要的意义。和谐校园的建设是以大学生心理和谐为基础的,从分析大学生心理和谐与构建和谐校园的关系出发。探讨实施大学生心理和谐教育的有效途径。 相似文献
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文章通过对高校中出现的不和谐现象进行深刻剖析，为进一步加强大学生思想政治教育，构建和谐校园，实施和谐教育提出有益的途径和措施。 相似文献
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和谐教育是实施素质教育的一种教育方式,它以人自身发展需求和谐为宗旨。实施和谐教育要求高中体育教学协调并整体优化各种教学因素,创设和谐的育人氛围,使高中学生在身体健康和心理健康等方面都得到全面和谐的发展。 相似文献
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王浩坤 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(24):217-218
在当今社会中,大学生是社会发展的重要人才资源,也是当前社会和谐主流的重要组成部分．作为将来构建和谐社会的重要力量,大学生在个体和谐上的塑造是非常重要的,而高校作为宣传思想政治意识的主要阵地,其思想政治课程的实施对促进大学生的个体和谐发挥着不可比拟的作用．文章从大学生个体和谐的重要性出发,进而对高校在促进大学生个体和谐中思想政治课程的实施不足和改革措施进行分析和总结．以此来促进大学生的个体和谐． 相似文献
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和谐教育是实施素质教育的一种模式,又是运用和谐教育模式的主渠道或基本途径.本文结合化学教学的特点,对和谐教育在化学教学中的实践进行了探讨. 相似文献
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实施保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展,是幼儿园的主要任务。其中,品德的培养,对促进幼儿身心和谐发展,起着十分重要的作用。 相似文献
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和谐教育与素质教育在本质上是相同的,它是实施素质教育的一种模式。因为素质教育要求学生的全面发展,而真正的全面发展必然是和谐的。而且素质教育要求学生的个性发展,而和谐教育与个性发展在本质上也是一致的。因此,和谐教育与个性教育始终是相互伴随、共同实施的。一、和谐教育应确立的基本观念和谐教育的本质是指学生主体及其综合素质的全面发展。因此,在实施素质教育过程中,应当确立如下和谐教育观念:一是德才兼备观。德才兼备是古今中外的教育者对人的发展的共同要求。和谐教育在德才关系上强调德与才的平衡发展,既不重德轻才也不重才… 相似文献
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和谐是当今世界的时代主题,构建“和谐保定”,是保定市委市政府和全体保定市民的迫切要求。本文从艺术素养教育的全新角度,借鉴俄罗斯艺术素养教育的实践经验,分析保定市艺术素养教育的现状,探讨艺术素养教育在“和谐保定”建设中的功能和实施条件,并提出实施艺术素养教育的途径和方法,希望能够对“和谐保定”的建设有所帮助。 相似文献
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学校要更好地实现服务和谐社会的价值,校长应运用和谐管理的新思维,将"和谐教育管理"作为学校发展的主题,深入理解和谐管理的精髓,加强对和谐管理的理性探讨,有效实施于学校的日常工作,促进各方面关系的和谐,提升学校管理的整体效能。 相似文献