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1.
在线英语学习动机类型在一定程度上影响在线英语学习效果,研究在线英语学习动机类型具有十分重要的意义。问卷调查法是研究在线英语学习动机类型的有效方法。七种在线英语学习动机类型的结论和启示为：激发并维持绝大多数学生的内在兴趣动机;学习情境动机体现在英语课的质量和英语教师自身素质两个方面;无论出国与否,鼓励学生为自己的目标努力奋斗;鼓励学生增强责任意识;鼓励学生为自身发展目标而奋斗;学生对英语的信息媒介动机认识有所不同。 相似文献
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采用定量研究的方法,以一所农业院校的275名本科生为调查对象,分析了学生英语学习动机类型及自我认同的变化.结果显示,农业院校学生的英语学习动机类型有六种,其中成就动机凸显;自我认同变化中自信变化最大,生产性双语现象也存在于农业院校的学生中. 相似文献
3.
于镠 《宁夏师范学院学报》1999,(4)
英语学习动机与学习效果密切相关,激发学生英语学习动机可大大提高学习效果。动机类型包括:融入型动机和工具型动机;内在动机和外在动机;直接的近景性动机与间接的远景性动机;外语成就动机等。激励学生学习动机应采用积极而非消极的手段。 相似文献
4.
王晓旻 《高等教育研究学报》2006,29(3):90-93
本文以问卷的形式,调查成人开放教育学习者的英语学习动机类型。结果发现,成人开放教育学习者英语学习动机主要有五种类型:毕业证书或考试准备、出国学习或旅游、个人发展、信息媒介和内在兴趣。本文还比较他们与普通高校的学生在学习动机上的异同,并就其结果对教学上的启示进行了讨论。 相似文献
5.
黄绮 《太原大学教育学院学报》2010,28(4)
文章针对高职高专学生综合英语学习动机的构成要素和外语学习动机类型进行了分析.就如何才能激发学生的英语学习动机,优化教学效果,提高学习效率提出了:设置任务,创设情景,促进交流;全方位培养英语学习兴趣,开辟第二课堂;推荐课外名著阅读,拓展文化教学;教师培训四点启发与对策,希望对高校英语教学研究有所裨益. 相似文献
6.
黄绮 《太原教育学院学报》2010,(4):59-61
文章针对高职高专学生综合英语学习动机的构成要素和外语学习动机类型进行了分析。就如何才能激发学生的英语学习动机,优化教学效果,提高学习效率提出了：设置任务,创设情景,促进交流;全方位培养英语学习兴趣,开辟第二课堂;推荐课外名著阅读,拓展文化教学;教师培训四点启发与对策,希望对高校英语教学研究有所裨益。 相似文献
7.
该文主要探讨的是新疆地区英语专业大学生翻译学习动机类型,通过研究发现：新疆地区高校的英语专业大学生的翻译学习动机共有五种类型：1)内在兴趣;2)成就动机;3)个人发展;4)学习环境;5)社会责任;学生对这五种翻译学习动机类型的认可程度均为一般,但其中也存在着差别。相比于其他四类学习动机,学习情境动机在较大程度上影响了学生对翻译学习的劲头,其次是学生个人未来发展规划对翻译学习劲头的影响也不容忽视,而对“为报效父母和祖国而学翻译”的社会责任动机认可程度最低。这一研究无论是对翻译学习者本身,还是对翻译教学,都具有启示作用。 相似文献
8.
周伟 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2000,(4):35-36
学生学业成功与否,很大程度上与其学习动机有关。那么,教师如何针对学生学习动机的差异有效选择教学策略,以促进学生学习呢？一、学生学习动机的不同层次和种类学习动机是指向学习活动的动机类型,是直接推动学生学习的一种内部动力。学习动机与学习的关系主要表现为一种间接的促进或促退的关系。学习动机是学习活动顺利进行的重要支持性条件。学生学习动机存在着很大的差异,不同类型的学习动机对学生学习的影响作用是不相同的。根据学生所具有的学习动机目标定向的差异,可将其划分为掌握目标定向与成绩目标定向两大类。具备掌握目标定… 相似文献
9.
张淑燕 《昭通师范高等专科学校学报》2004,26(5):65-68
根据对专科学生英语学习失败归因及英语学习动机调查,对动机进行分类;从帮助学生明确学习目标,创设问题情境,激发积极性;帮助学生对英语学习的成败进行正确归因;适当奖励与惩罚五个方面激励专科学生的英语学习动机. 相似文献
10.
贾雯 《高等教育与学术研究》2008,(1)
本文采用包含30个有关动机原因问题的调查问卷,面向南京农业大学外国语学院英语、日语专业本科生共151人进行了动机类型调查。随后用SPSS统计软件对数据进行了主因子分析,以探索大学生英语学习动机类型;同时进行单因素方差分析和独立样本T检验,分析不同学习者之间动机类型的差异。因子分析结果显示,受试者的英语学习动机可归为工具、学习情境、兴趣和出国四个主因子,我校外语专业学生动机以工具动机为主。单因素方差分析和独立样本T检验结果显示,家庭背景、始学英语年龄对英语学习动机类型无显著性影响;而专业、年龄、目前英语水平这些学习者个人因素在出国动机上具有显著差异,男女同学在学习情境动机上具有显著差异。 相似文献
11.
陈鸿杰 《孝感职业技术学院学报》2005,8(1):75-77
发现漏罪的并罚问题，我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定，但也存在着大量的漏洞，给刑事司法实践带来了困惑，影响法院判决的统一性、严肃性和权威性，这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨，对司法实践具有指导作用。 相似文献
12.
企业形象发展的新趋势--企业绿色形象 总被引：1，自引：0，他引：1
随着商品经济的发展,企业的无形资产——企业形象在企业的竞争中日益起着决定性的作用。那么,21世纪的企业究竞应该塑造什么样的形象?毫无疑问,“企业绿色形象”必将成为未来企业形象发展的主流。 相似文献
13.
认为古方言“伯都”中的“都”当通“虎”；《韩非子·五蠹》“耿介之士”中的“耿”当通“战”；提出对于上古牙音①与舌音之间的关系，应从语音实际出发，具体问题具体分析，这将有助于对上古音的正确认识，进而有效地指导音训实践。 相似文献
14.
肖旭 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):42-44
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁. 相似文献
15.
16.
《绵阳师范学院学报》2016,(1):21-24
没收财产作为附加刑的一种应当具有惩罚的性质。没收财产分为没收全部财产和没收部分财产。犯罪分子在没收财产以前所负的正当债务,需要以没收的财产偿还的,经债权人请求并经法院决定,应当予以偿还。偿还债务虽然具有正当性,有利于维护债权人的利益,但没收财产毕竟是刑罚的一种,理应具有一定的惩戒作用,因此应当合理界定以没收的财产偿还债务的范围以及偿还的方式。在没收部分财产的情况下,以没收的部分财产与犯罪分子剩余财产的比例确定偿还债务的范围,可以同时考虑到刑罚的惩戒功能与债权人利益的保护。 相似文献
17.
张占杰 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,40(5):50-54
宪法实施是宪法作为根本法的内在要求,也是各宪法主体的交互行为。知晓并理解宪法则是各宪法主体交互行为有效发生的逻辑前提,由此要求宪法必须以"公开的大众知识"和"被广泛知晓的法律常识"品格出现,才能使知晓和理解宪法成为可能。两种品格的形成过程本质上就是宪法社会化的过程,其有助于宪法实施文化基础的形成、实施实效的巩固以及实施主体能动性的提高。不同的宪法主体,宪法社会化的媒介与方式也存在差异性。 相似文献
18.
娱乐节目如今在国内各电视台已成为与新闻、电视剧比肩而立的主打节目。本文从审美的角度对我国电视娱乐节目在新旧交替以及同世界接轨的过程中出现的一些现象进行梳理，正是娱乐节目中的诸多娱乐元素与受众审美需求的奇妙契合，成为娱乐节目火爆荧屏的关键。 相似文献
19.
《绵阳师范学院学报》2018,(12):132-136
近年来,中共党史渐成人文社科学界颇为关注的研究热点。就中共党史的学科建设而言,当前在若干研究领域内专门知识的生成与知识体系的系统化专门化均已取得了不小进步。不过,在知识体系的充实完善与研究对象的细化和基层化等方面,该学科尚有待加强与突破。迄今为止,党史上的一些重大课题已经得到了较充分的研究,并逐步呈现饱和化趋势。但基于翔实生动的地域性史料基础而展开的中共地方史研究,仍尚有许多值得开拓的空间,该领域的进一步深化拓展,可以对中共党史学科知识体系的充实完善作出重要的补充。 相似文献