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1.
汪汶 《初中生世界(初三物理版)》2006,(14)
进入青春期以后,女生的乳房日益丰满,男生会长胡子,他们的嗓音也由清脆、稚气的童声向成人嗓音转变。这种从童声变为成人声音的生理变化叫做“生理性变声”,医学上把生理性变声所经历的时期叫做“变声期”。变声期是嗓音发展的关键期。一般来说,这个时期嗓音变得怎样,决定着人一生嗓音的好坏。要了解是否进入变声期,一要看年龄,二要看性别(男生多在12～14岁,女生多在12岁开始),三要看声音,这是关键的一条。如果你处在变声年龄,说话嗓音发哑,唱歌时声音上不去,检查声带发现充血,这说明已进入了变声期。从人体喉部的生理结构看,在15～16岁发育… 相似文献
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一、了解青少年学生变声期嗓音特征的知识变声期是一种自然的生理现象,变声初期,嗓音无太大变化,有时会感觉嗓子不听使唤,会出怪音。变声中期,嗓音会有明显变化,男生喉部会明显突出,长出喉结,音调变低,唱歌时不易控制,高音唱不上去,有的人声音嘶哑,音色不干净。变声 相似文献
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叶叶正在读初一,她是一个很喜欢唱歌的女孩子,她有着一副清脆得像黄鹂鸟一样的嗓音。这段时间,她愁眉苦脸的,因为她总觉得喉咙有卡住的感觉,原来能唱的高音都唱不上去了。什么金嗓子、西瓜霜含片吃下去也没多大的作用。叶叶好担心,自己的嗓子是不是毁了?叶叶出现的情况是正常的生理现象。一个人的声音发展会经历三个时期:童声期、变声期和成人期。叶叶正是处在变声期。在青春期前,男孩和女孩的声音几乎是没有差别的。到了青春期,男孩出现了高音发声困难且持久力差,音域下降,声音粗哑等变化;女孩的声音逐渐变得圆润且音域宽广。我们把这种身心发育成长期中的声音变化现象称作“变声”,医学上称之为“变声期”,这是男孩和女孩成长过程中必须经历的一个阶段。一般情况,男孩的变声期在13～15岁之间,女孩子的变声期在12～14岁之间。通常男生变声期的时间较长,少则几个月,多则近一年;而女生大约6～10个月即可完成。变声期大致分为3个时期:初期嗓音变化不大,有时会感觉嗓子不听使唤,会出怪音;中期嗓音的变化比较明显,男生最为突出,音调变低,唱歌时不易控制,高音唱不上去,有的人发声嘶哑;后期嗓音已完全变成成人的声音了,但仍有一段时间存在声音不稳定、控制不自如的... 相似文献
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处于生长发育时期的儿童,由于体内激素的变化,嗓音会随之改变。在9岁以前,男女儿童体内的两种情激素水平相当,发音器官大小差别也不大,9岁以后,男孩体内的雄激素分泌逐渐多于雌激素,女孩则相反,男性和女性的声音渐渐出现较明显的区别,这时儿童便进入了变声期。变声期分为三个时期,从9-12岁称为变声前期,12-16为变声旺盛期,16-18为变声后期。在变声前期男女声音的差别不大,到了变声旺盛期,男女喉头的生理形态便有了显著的改变,男性喉头逐渐宽广,声带拉长,喉结突出,声音也逐渐变得重浊、低沉起来。女性在这期间,喉头的变化不那么明显,因而声音… 相似文献
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变声是一种正常的生理现象,处于变声期的学生,由于声带充血,发声的持久性差,容易疲劳,声音不太稳定,唱歌时感到很费力.因此,必须充分了解变声期学生的生理和心理特点,掌握变声期嗓音变化的规律,教学中采用哼鸣、假声唱、微声唱、小声唱、混声唱的科学、合理的训练方法,使变声期嗓音既得到有效保护,又掌握了正确的发声法. 相似文献
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在音乐教学中,唱歌教学占了很大的比例。由于在小学阶段,学生要经过一个“变声期”,而在这个时期,嗓音保护是十分重要的,所以,作为音乐教师,一定要引导学生过渡好这个时期。在小学低年级,孩子们的童声优美、明亮、高亢,在音域上男女生没有什么区别,自然用声达到十度。但一进入青春期,孩子们生长发育迅速,身体的各个部位也经历着巨大的变化,这其中就包括嗓音的变化。在这个时期,学生不能用童声来说话和唱歌,有时经常出现破音,有些男生声音低沉。女生在这时往往觉察不到,但声音也变得粗壮。这个阶段,部分学生喉头增大,有充血水肿现象,声带变厚… 相似文献
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肖育军 《黔东南民族师专学报》2005,23(4):93-93,98
变声是一种正常的生理现象，处于变声期的学生，由于声带充血，发声的持久性差，容易疲劳，声音不太稳定，唱歌时感到很费力。因此，必须充分了解变声期学生的生理和心理特点，掌握变声期嗓音变化的规律，教学中采用哼鸣、假声唱、微声唱、小声唱、混声唱的科学、合理的训练方法，使变声期嗓音既得到有效保护，又掌握了正确的发声法。 相似文献
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孩子的童音逐渐消退,意味着性别的声音逐渐显现,这就标志着他已进入青春变声期。这个时期变声的好坏直接决定将来一生嗓音的质量。因此,处于青春变声期的孩子要特别注意保护嗓子,家长更要正确引导孩子,帮孩子顺利度过青春变声期。 相似文献
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在青春期前,男孩、女孩的声音几乎是不存在声音本质上差别的。到了青春期,男孩出现了高音发声的困难且持久力差、音域也显著下降,声音粗哑、胸声增多、音色变暗等明显的变化,音域先是变窄而后变宽;女孩开始由于声带充血而声音涩滞,后期逐渐变得圆润且音域渐趋宽广,尤其是在音色方面具有了女性特有的特点。这种身心发育成长期中的声音变化现象称作“变声”,而变声(包括前期、中期和后期)的整个过程称作“变声期”。这是男孩女孩都必须经历的身心向成熟期过度的阶段。变声期出现时期的早晚,受多种因素的影响。一般的说,男孩的变声期在13-15岁… 相似文献
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初中二、三年级的学生 ,大多会经过一段时间的发音障碍咽喉部不适 ,这并非什么病理变化 ,而是人生命历程中必须经过的一个特定时期———变声期。变声期是一种正常的生理现象。青少年到１５岁左右时就进入变声期 ,这时嗓音会发生很大变化 ,男孩子的声音变得粗而低 ,女孩子的声音变得细而尖。变声期一般要经过６至１２个月不等。变声期每个人存在着很大的个性差异 ,有的反应强烈表现明显 ,有的又不十分明显 ,这与每个人的发育情况有关。另外 ,气候与生活环境也对变声期起着一定的影响作用。变声阶段 ,声带易充血 ,肿胀 ,常常会出现声音嘶哑 ,… 相似文献
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陆如鸣 《南京晓庄学院学报》1998,(1)
中小学音乐教师的日常工作,主要是教唱歌曲,开展合唱活动。而在歌唱教学中就必然涉及到青少年的嗓音训练问题。以往许多人都认为不要训练,待过了变声期后再训练,起码也要到变声后期才能训练。所谓变声期,就是少儿男女在成长发育过程中,随着年龄的增长嗓音变粗变低的趋于成熟时期,即嗓音从尖细稚嫩的童声到宽宏浑厚(男声)、委婉圆润(女声)的成人声时期。在这“变声”期间用嗓或训练稍有不慎均可引起娇嫩的声带病变、异常, 相似文献
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任海兰 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(8):31
青少年进入青春期后，伴随着生理方面的发展变化，嗓音也要经历一个“变声期”。在变声期间，由于发声器尚未完全发育成熟，不懂得科学用嗓，会造成声带损伤，甚至导致变失声终身沙哑。因此，青少年在变声期间要在老师的认真指导下进行嗓音的训练和保护，才能为以后的声乐道路打好基础。 相似文献
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变声期是指青少年在成长发育过程中由于内分泌的变化致使嗓音发生突然改变的时期,其是青少年嗓音由少年童声转变为成人嗓音的重要时期。变声期的长短,如果以说话时声音的变化为准,一般为3个月—6个月,最长不超过一年;如果以歌唱发声定型来说,一般至少需要2年左右,甚至时间还要长。 相似文献
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正一、初中生生理特征与心理状态分析初中阶段是学生的少年期,我们又称学龄中期。这一阶段是生理发育的高峰期,说明学生已经开始步入青春发育阶段。他们的身体发生了急速的变化,我们自身也有体会,发生了非常明显变化的有身高、体重、肩宽、胸围等等。同时在这个重要的时期都要有一次声音的变化这也是每个人必须经历的,就是我们常说的变声期。这说明初中阶段就是学生从童声过渡到成年人声音的变声阶段。在这一重要的变声时期学生的生理 相似文献
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戢祖义 《初中生世界(初三物理版)》2003,(Z2)
我到一些中学去搞音乐教研，有不少男女同学问我，他们的嗓音没有往日那样清脆明亮，喉咙有“卡”住的感觉，突然唱不上原来能唱的高音，这是怎么一回事？这是正常的生理现象，民间把这种情况说成“吃糠嗓子”，戏曲界称之为“倒仓”，医学上则称作“变声”。由于体内激素的作用，变声后男孩声带长了６～１０毫米，达到１５～２２毫米，所以嗓音降低了一个八度，女孩变化较小，约降低了三度。处在变声期的男女同学由于喉咙肌肉组织的快速发育，声带充血、水肿，甚至声带闭合不好或声门后半部分闭合不全，造成部分同学声音沙哑、漏气、高音唱… 相似文献
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中学生正处在发育阶段的变声时期,变声期学生的嗓音比较粗糙、嘶哑,嗓音易疲劳,音域非常窄。因此,在教学上需要采用更科学、有效的方法和技巧来解决中学 相似文献