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信息资源的有效整合一直是远程教育领域中面临的难题和挑战。指出了在资源整合过程中存在的主要问题，针对问题分析了SOA（Service--Oriented Architecture，面向服务架构）实现教育信息资源整合的适用性和可行性，并对利用该架构进行远程教育信息资源整合提出了方案。 相似文献
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当前社区学习资源存在诸多问题,如缺乏资源认证机制、学习支持服务不足、缺乏长期引导机制和资源整合共享机制不完善等,如何有效整合利用社区学习资源已成为推动社区教育健康、协调、可持续发展亟待解决的问题。在"互联网+"时代背景下和智慧学习环境下,应基于学习资源协同建设、资源审核评估、资源整合优化、学习支持服务和评价反馈的社区学习资源整合利用模式,实现社区学习资源的整合利用。 相似文献
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远程开放教育学习资源的整合 总被引：3，自引：1，他引：3
文孟飞 《广东广播电视大学学报》2003,12(4):37-41
远程开放教育资源种类繁多，形态各异。如何有效地整合远程开放教育资源为教育和教学所用，已经成为远程开放教育研究领域的一个重要课题。本文从远程开放教育学习资源的涵义和现状出发，分析了为什么要进行资源整合，提出了资源整合的要求和整合后资源的特点，阐述了资源整合的方法和资源整合的机制。 相似文献
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随着经济全球化进程加快,一个企业能否在激烈的市场竞争中抢占先机、赢得主动,不仅取决于所拥有资源的数量与质量,更取决于对资源的利用效率,资源整合就是实现资源最优配置、高效利用有限资源的一种方法。本文以兖矿集团物业资源整合实践为例,深入分析资源整合的必要性及可行性,并针对性提出整合思路与措施,最后对整合效果从正反两个方面进行了分析,为企业实施资源整合工作提供了有益的探索。 相似文献
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南京师范大学的各类开放资源一直处于松散的管理及使用状态,大量的资源数据未能得到很好的整合,资源小能被师生很好地分享使用。在数字化校园建设的不断推动下,探讨一种能适应学校环境的资源数据整合平台模式,使资源平台满足技术门槛低、便于维护、开放性强、能够应对不断增长的资源整合需求。 相似文献
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李昕 《通化师范学院学报》2007,28(4):80-82
馆藏信息资源多样化的态势,亟需进行信息资源的整合.本文分析了信息资源的含义、特点,阐述了图书馆信息资源整合的必要性,对网络环境下图书馆信息资源的整合与利用提出了一些建议. 相似文献
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本文对目前高校教育资源建设中“信息孤岛”的存在、资源建设标准不统一等问题进行了分析研究，并在此基础上阐述了高校信息化资源整合的必要性，提出了对信息化资源整合的局部整合、完全整合以及局部整合与完全整合并用的方案。 相似文献
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基于OPAC的图书馆馆藏资源整合 总被引：2，自引：0，他引：2
杨昌顺 《贵州教育学院学报》2006,22(5):102-104
如何将图书馆馆藏的各种数字资源、电子资源及网络资源合理的整合在一起,实现资源的有效利用,已经成为现代图书馆的一个重要课题。通过一些资源整合的实例,探讨基于OPAC系统的馆藏资源整合解决方法。 相似文献
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网络教育资源平台的业务功能创新 总被引：2，自引：0，他引：2
新型教育资源平台由资源整合、知识管理、高级枪索和奉体等为代表的知识组织手段构建,它将泛化为未来数字校园的主要技术形态,先行于数字校园,且为数字校园奠定资源基础.新犁资源平台的资源和教学半台的整合,需要知识组织的统一架构.教学平台的静态信息模块和新资源平台的随机动态模块之间技术不对称,是妨碍整合的关键所在,亟待提升教学平台.以"都读远程"数字图书馆为案例的新型教育资源平台具有领先性、相对独立性,最终目的为服务教学,其功能满足了远程学习者的需求. 相似文献
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文章主要介绍了内蒙古包头一中利用信息技术，建立校园数字管理系统，整合各类资源，开启多元评价渠道，助推学生全面成长。 相似文献
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裴沛 《深圳职业技术学院学报》2006,5(2):24-27
针对高校数字图书资源的整合需求,文章提出了基于门户技术的数字图书资源整合思路,这种门户技术符合国际标准和工业规范,具有代码和应用的可重用性,通过对整合技术框架的分析,并结合深圳职业技术学院的实例,讨论了利用门户,LDAP,WebServices等技术实现资源整合技术的方案,实现统一身份认证和资源整合。 相似文献
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讨论了高校合并后多校区图书馆期刊资源整合的必要性与期刊资源整合的各项工作,并提出了期刊资源的整合方案,即资源及数据的重组整合、合理采购与资源共享。 相似文献
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吕春 《楚雄师范学院学报》2009,24(6):77-79
随着网络的迅速发展,为达到资源共享,建成校园范围内文献信息资源共建共享体系,学校图书馆与系部资料室文献资源的整合已成为趋势.文献资源整合是一项长期工作,需有计划、有步骤地进行,解决好核心问题,通过实践找到适合的管理机制. 相似文献
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台湾南区技专校院校际整合联盟发展探析 总被引：1，自引：0，他引：1
面对经费及资源困境,利用高科产业部落作为产学研基地,同时借鉴发达国家高等教育资源整合的经验,台湾成立了南区技专校院校际整合联盟.联盟的宗旨是促进校际资源的有效利用和整合,建立良性互动机制,以提升整体竞争力.但在具体运行中,联盟各成员学校在理念与意见的整合、职责与定位及组织与管理方面都出现了一些问题.这些都为大陆高职院校在发展愿景、发展战略、教育质量提升及资源整合共享方面提供了经验教训. 相似文献