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茅于轼 《中华活页文选(初中版)》2013,(3):9-10
我在美国访问时,一次亲戚开车到旅馆来接我,由于停车困难,他把车停在了马路对面。我们要过马路去上车。按理说我们应该走到马路有红绿灯的地方走人行横道,那样的话我们要走很不短的一段路。我们正在犹豫时,马路上过往的车看见我们几个人想过马路,就主动停下车来让我们过去。对这样一件小事我非常有所感,我们违规过马路居然能得到素不相识的人的谦让。"理"不在我们这边,但是开车的人原谅我们,让我们没"理"的人也能获得同情。 相似文献
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周一上午,大班的教师带孩子们去参观十字路口的交通,观察各种交通标志及人们是如何遵守交通规则、有序过马路的。为了安全,我也跟随孩子们一起去。当孩子们到岗亭边观察时,一个令教师意想不到的现象被幼儿捕捉到了。“老师,你看骑自行车的人怎么停到汽车道上去啦?”“咦！汽车开的时候不能过马路的,大人怎么能过?”“老师,红灯亮了,自行车怎么还过马路。”“这有什么,我爸爸带我过马 相似文献
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“红灯停,绿灯行。”汽车遇到交通监管红灯就要停下来,不能闯红灯;行人过十字交叉路口时要观看红绿灯指示,绿灯亮,行人通行,这是交通安全规则。修马路的地方,一到晚上点上红灯,以便引起人们的注意,电影院的安全门上,电信铁塔上也都用红灯作危险信号等等,这是不是因为红灯鲜艳醒目的缘故呢?同学们在用三棱镜探究太阳光(白光)的奥 相似文献
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钱秀煊 《快乐作文（低年级版）》2014,(15)
正记得我上三年级的时候,每天都是爸爸接送我上学和放学。一天放学后,我像一只快乐的小鸟,和爸爸有说有笑地走在回家的路上,边走边给爸爸讲我在学校里的高兴事。快要过马路的时候,爸爸对我说:"煊煊,过马路的时候应该注意什么呀?""红灯停,绿灯行。"没等爸爸说完,我就抢着说。其实,从我上幼儿园的时候,就懂得这个道理。但是,现在马路上的车越来越多, 相似文献
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朱奕舟 《新语文学习(小学作文)》2011,(12)
一天,我和妈妈走到了燕山路的十字路口,正要过马路的时候,妈妈突然看见红灯亮了,就对我说：“红灯亮了,我们先等一会儿,等绿灯亮了再走。”听了妈妈的话,我立刻停下脚步,等待着绿灯。这时,一个老奶奶带着小孙子也走到了马路口,她并没有像我们这样遵守交通规则,红。 相似文献
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每天，马路上人来人往，车水马龙，昼夜川流不息。修建马路确实给人们带来了交通的极大便利。但有谁曾想到，马路下面隐藏着人们意想不到的陷阱，每个陷阱都暗藏着杀机! 曾经有过这样的事：一个小学生早早就高高兴兴上学去，到放学时候，家人未见他回，认为他到同学家玩。可是到了晚上，仍未见孩子回家，到处寻找都不见。几天之后，才发现他已掉进几米深的地下排污通道。而这个排污通口的铁井盖不知何时早已被人偷去，只是人们没能想到就是这个马路上的陷阱，吞没了一个幼小的生命。还有这样一件事：一位工人在工作时，拖着一根纲丝绳索… 相似文献
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阅读教学和斑马线当然是风马牛不相及的,这二者怎么能够扯上关系呢？斑马线是马路上的人行横道标志,专门供行人穿越马路的。这阅读教学就如同马路上的车流,当教学出现问题的时候,需要学生开动脑筋进行思维活动。在思考过程中,肯定要进行一个横向的拓展,教师给学生划定一道＂斑马线＂,等于为学生提供丰富的共享资源,让学生在横穿马路过程中,获得整合、归纳、分析等综合能力的提升。 相似文献
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费镇 《小溪流(作文画刊)》2006,(4)
今天,我发现了一件非常有趣的事——小狗也会过马路。傍晚,我和妈妈一起去逛街,马路上的汽车来来往往,川流不息。我们站在人行道上正要穿过马路时,遇上了红灯,只得停下来等一等。忽然来了一只小黑狗,它长着又黑又亮的毛,忽闪着一双亮亮的眼睛,左面瞧瞧,右面看看,看它的样子也想 相似文献
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周围 《小作家选刊(小学)》2005,(1)
我4岁来德国,之后有幸几乎每年能回一次中国。每次回中国都有一种特殊的心情。随着年龄的增长,对两国之间的差别也有了越来越多的感触。中国、德国两国之间最大的区别是人口。不管在中国的哪个城市,总会有许许多多人在马路上走,热闹得很。但是德国就不一样,无论在哪个城市,马路上都是空荡荡的。只有在有特殊活动时,人们才从屋子里走出来,把马路塞得满满的。 相似文献