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采访对象及方式:在网络上随机采访了6位家长和6名中学生采访时间:2006年7月暑假已经开始了,如何安排假期生活这个问题又一次摆在了广大家长和学生面前。近日,在一些家庭教育网站论坛上,记者发现很多中学生和家长朋友们在热烈讨论“中学生假期打工”的问题,讨论的焦点是中学生在 相似文献
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采访对象及方式:在网络上随机采访了4位家长和5名中学生采访时间:2007年6月这是一个沉重的话题,几乎使笔者不忍去向被访者发问,唯恐会触及他们那道难以愈合的伤口。但 相似文献
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采访地点:天津市某社区家长学校采访对象以及方式:在亲子座谈会上随机采访5位家长和他们的子女采访时间:2006年4月今年以来,《家长》编辑部与天津一些社区合作办起了家长学校,有不少家长争先恐后地走进学校接受家教指导,以期提高家庭教育质量。但是也有不少家长(往往是我们认为 相似文献
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采访方式及对象:在网络上随机采访6名学生在街头随机采访6位家长采访时间:2006年10月“努力学习”应该是我们民族几千年来对每一个学生的基本要求,也应该是每一位家长都会挂在嘴边的词语。但是,如果对这样的“基本要求”提出一个“为什么”的话,我们的孩子和家长们又该怎么回答 相似文献
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采访对象及方式:在网络上随机采访了6位家长和6名中学生采访时间:2007年6月现在的电视节目越来越丰富多彩,对于求知欲旺盛的孩子来说,电视的吸引力也就越来越大,大 相似文献
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采访对象及方式:在网络上随机采访了4位家长和4名中学生采访时间:2007年9月近来常看到报刊上有一些文章呼吁大众关注"男孩女性化"现象,联想到本刊数年前也刊登过类似的文章,其中作者有一句话令 相似文献
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采访方式及对象:在网络论坛上随机采访8位中学生在街头随机采访6位家长采访时间:2006年11月孩子们说(记者:作为一个学生,你认为在衣着上应该追求名牌吗?)孩子A(初二):我觉得我们在衣着上追求名牌其实挺正常的,不过要根据家里的经济状况量力而行,千万不能过度,毕竟家里的钱都是父母用血汗换来的,不能浪费。孩子B(初二):我觉得我们穿名牌衣服或鞋也是正常的。名牌的东西一般质量都是很好的。我有一双名牌的运动鞋,我天天穿着跑步、打球,两年了也没穿坏,比起一般的鞋强多了。从这个角度上说,穿名牌鞋还是划算的。孩子C(初二):我也愿意穿名牌… 相似文献
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采访对象及方式:在某中学生论坛上开辟专题邀请8个中学生进行讨论;在某教育论坛上开辟专题邀请6位家长进行专访采访时间:2007年1月在我们传统的教育模式中,“听话教育”始终贯穿在孩子成长的全过程当中:在家,父母要孩子听话;在学校,老师要学生听话。无论孩子其他方面表现如何,似乎只要听话,就能得到父母和老师的喜爱,被评价为“好孩子”。然而,听话的孩子就是好孩子吗?记者就这个问题,在网络上分别对孩子和家长进行了采访。 相似文献
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朱学尧 《中小学心理健康教育》2016,(8):38-39
自从初中生考上高中之后,他们便离开了父母,开始了住校生活."教室—食堂—宿舍"是高中生在校的主要生活方式,因而宿舍成了高中生过集体生活和相互交流的主要场所之一.因而宿舍人际关系也成为高中生人际关系中最重要的一种.宿舍人际关系是高中生在校期间与舍友在宿舍生活中所形成的心理关系,是衡量高中生人际交往能力、心理健康水平的标尺.然而,由于种种原因,目前高中生宿舍人际关系并不十分和谐,影响了他们在学校的生活和学习质量. 相似文献
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<正>目前,未成年人对待网络的态度如何？他们都在网络上做些什么？家长对于孩子的网络使用行为关注几何？如何提升未成年人的网络素养？家长和学校、社会该从哪个方向发力？近日,聚焦未成年人网络保护话题,记者进行了调查和采访。 相似文献
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采访地点:天津某中学门口;河南省安阳市某中学校内。采访对象以及方式:在学校门口随机采访六名中学生;借家长会机会在学校内随机采访六位家长。采访时间:2005年11月底(记者:向孩子提出的问题是“父母给你买了多少教辅书”,向家长提出的问题是“您为孩子买了多少教辅书,您认为该怎么为孩子选择教辅书”。)孩子们说孩子A:我父母倒是没给我买多少教辅书,不过他们从来不限制我去买教辅书。他们总和我说,只要我觉得这书有用,就可以买下来。他们还开玩笑说:宁可错买一千,不可放过一本。孩子B:我妈特别喜欢给我买课外辅导书。每到周末休息,她就带… 相似文献
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采访地点:天津某中学门口,河南省安阳市某中学校内。采访对象以及方式:在学校门口随机采访六名中学生;借家长会机会在学校内随机采访六位家长。采访时间:2005年11月底(记者:向孩子提出的问题是“父母给你买了多少教辅书”,向家长提出的问题是“您为孩子买了多少教辅书,您认为该怎么为孩子选择教辅书”。)孩子们说孩子A:我父母倒是没给我买多少教辅书,不过他们从来不限制我去买教辅书。他们总和我说,只要我觉得这书有用,就可以买下来。他们还开玩笑说:宁可错买一千,不可放过一本。孩子B:我妈特别喜欢给我买课外辅导书。每到周末休息,她就带… 相似文献
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高中生和谐的人际关系交往对于他们的健康成才至关重要,高中生的人际关系问题主要表现在与老师、同学之间的关系相处不融洽,不善与人交往,与别人合作有困难等。正确引导高中生处理好自己的人际交往关系,对高中生的未来发展有积极的促进作用。 相似文献
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我们经常可以见到这样的几种场景.场景一:教师努力引导某个学生说话,但是他(她)却不肯开口或者是只嘟囔一下,与同学却是谈天说地.场景二:一些家长常说自己的孩子年龄越大越不与自己交流、谈心,与他人却是谈笑风生.场景三:一些学生一天到晚独自一人,无人为伴.这是为什么呢?下面就让我们来分析一下吧!
随着社会的飞速发展,电视、网络步入了平常人家,再加上现在社会节奏的加快,家长与孩子相处的时间比原来少,家长对孩子关注也少了.家里大多是独生子女,孩子在家中一般也没有伙伴,由于一些家长担心孩子的安全不让他们外出,所以孩子最亲密的伙伴只有电视与网络了.他们与电视、网络同笑同哭,在电视与网络上他们找到自己的快乐,同时也就将电视与网络传播的内容当成他们的行动指南.在这种环境中成长起来的孩子,一些学者称之为"电视人"或"容器人". 相似文献