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校外实训在高职电类专业人才培养中占有十分重要的地位。文章分析了校外实训对电类专业人才培养的作用,在介绍国外运作模式及功能定位基础上,结合实际,提出了高职电类专业构建校外实训基地的几种实用方法。 相似文献
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校外实训在高职电类专业人才培养中占有十分重要的地位。文章分析了校外实训对电类专业人才培养的作用，在介绍国外运作模式及功能定位基础上，结合实际，提出了高职电类专业构建校外实训基地的几种实用方法。 相似文献
3.
操作技能训练是高职教育的重要组成部分.文章以钻井技术专业为例, 从引入仿真模拟技术、加强校内实训场地建设和强化校外实习基地建设等三个方面,阐述了提高实训教学的方法、途径. 相似文献
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操作技能训练是高职教育的重要组成部分。文章以钻井技术专业为例,从引入仿真模拟技术、加强校内实训场地建设和强化校外实习基地建设等三个方面,阐述了提高实训教学的方法、途径。 相似文献
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目前高职会计电算化专业在教学方面特别是在实验、实训方面存在一些问题.因此,在高职院校中,如何加强对会计专业学生职业技能的培养是一个值得探索和研究的课题.文章在会计专业教学的经验基础上,就如果构建高职会计专业实训体系进行了分析和探讨. 相似文献
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生产性实训教学是培养电子类专业人才的重要手段.文章通过分析金华职业技术学院电子类专业生产性实训的现状和存在的问题,提出相应的改进措施. 相似文献
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文章简要阐述了机电一体化技术的发展,明确了高职机电一体化技术专业应以机械为主体、以电气控制和计算机为技术核心的专业定位,按照"机、电、计算机"三足鼎立的格局制定人才培养方案,并提出了建设高职机电一体化技术专业的建议. 相似文献
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根据高职教育的特点,文章系统阐述了实训基地的建设在高职教育中的重要作用,同时论述了在建设校内实训基地的同时建设校外实训基地的重要性以及建设智能型实训基地的必要性. 相似文献
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文章从社会对国际商务专业的人才要求出发,探讨了目前高职院校国际商务专业实训课程设置,明确提出以提高商务专业学生综合业务技能为目的,理论联系实际,对国际商务专业实训课程进行改革.在此基础上对国际商务专业实训课程的设计、教学方法提出了思路. 相似文献
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目前高职会计电算化专业在教学方面特别是在实验、实训方面存在一些问题。因此,在高职院校中,如何加强对会计专业学生职业技能的培养是一个值得探索和研究的课题。文章在会计专业教学的经验基础上,就如果构建高职会计专业实训体系进行了分析和探讨。 相似文献
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该文结合高职院校文创类产业学院建设的政策背景、现实背景,分析了文化创意产业在经济社会发展中发挥重要作用及高职院校文化创意类专业的独特优势,同时也指出很多高职院校文创类专业发展遇到的困境。文章结合北海职业学院南珠宝宝动漫产业学院建设的实例,从产业学院建设定位、运行基础、专业建设基础等方面展开论述,重点论述了产业学院“1+N”建设模式,指出该模式的特色在于坚守“育人”与“产业”双赢目标、坚持服务地方产业和经济发展、坚守深度传播地方特色文化,是强化产教深度融合、提升校企合作水平、创新转变人才培养模式、促进地方文化创意产业升级繁荣的重要途径,对实现高等职业教育新时代新目标具有重要现实意义。 相似文献
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目前,各高校都非常注重实践环节的教学,但很多学校往往将理论教学与实践教学一分为二.文章认为,通过模拟实训, 我们可以将理论教学与实践教学很好地融合在一起.由此,文章以高职文秘专业为例,探讨了模拟实训行之有效的方式. 相似文献
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高职实践教学要科学构划实践教学体系,加强实训基地、师资队伍、实训教材建设,规范实训组织、管理与考核. 相似文献
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随着新会计准则的实施,会计核算更加与国际接轨,目前我国的高职会计人才培养模式已不能很好地适应这一形势的要求,我国高职会计学专业人才培养模式的改革势在必行.文章在对我国高职会计人才培养中存在的主要问题进行了探讨. 相似文献
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文章从高职教育人才培养模式的内涵入手,分析了当前高等职业教育人才培养具有人才层次的高级性、知识、能力的职业性、人才的技术性、培养手段的多样性的特性,从专业设置、人才培养方案、教学改革与管理、过程控制与学生评价、教师队伍建设等一系列环节着手,从高职人才培养目标出发构建高职教育人才培养模式. 相似文献
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目前,高职院校专业改革如火如荼,而国际贸易实务专业在专业改革中存在着诸多问题使得人才培养不能满足市场的需求.文章从高职国际贸易实务专业改革存在的问题入手,从人才培养目标、课程开发等多层次分析了高职国际贸易实务专业改革路径,并提出专业改革的保障机制. 相似文献
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根据高职教育的特点,文章系统阐述了实训基地的建设在高职教育中的重要作用,同时论述了在建设校内实训基地的同时建设校外实训基地的重要性以及建设智能型实训基地的必要性。 相似文献
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教师岗位设置工作是高职院校深化人事制度改革、完善教师职务聘任制、实施人才强校战略的重要组成部分.高职教育的培养目标决定了其教师职务聘任应突出应用型、技能型的实训教学岗位,文章对此作了探讨. 相似文献