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1.
数字图书馆和数字版权 总被引：2，自引：0，他引：2
数字图书馆在现行版权体系中举步维艰,解决问题的出路是调整版权制度,使之因应于作品创作、传播、利用的新的技术背景、满足数字时代权利分配与利益调和的需要,要重新界定图书馆合理使用的范畴,赋予 图书馆必要的法定许可,完善版权集体管理制度。 相似文献
2.
王怡然 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
合理使用制度作为版权法旨在平衡版权人和公众之间的利益的一项重要制度,因以MP3网络音乐为代表的数字作品的产生及在网络环境下的共享及传播而受到挑战。在保护版权人的权益的同时,也需要通过调整合理使用制度的限制范围以维护公众的权益以防止版权滥用。本文通过分析当前数字音乐作品的使用在适用合理使用制度中的法律规范,讨论合理使用制度的调整以实现数字音乐作品版权的利益平衡。 相似文献
3.
卢雪云 《山东商业职业技术学院学报》2007,7(1):103-104
随着数字化图书馆的发展,网络版权问题日益凸现。要解决图书馆公益性与著作权保护之间的矛盾,处理好“合理使用”与“法定使用”的问题。 相似文献
4.
计算机网络的发展、普及改变了人们使用作品的传统方式,而我国现行著作权法对合理使用制度的规定在网络环境下已显得不尽合理,造成了著作权人与公众之间新的利益冲突。文章从传统情形下的合理使用规定入手,分析网络对传统的合理使用制度的冲击,并就网络环境下版权作品的合理复制和合理传播进行了探讨。 相似文献
5.
网络技术对著作权合理使用制度的挑战 总被引：1，自引：0，他引：1
邝春凤 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2007,26(1):112-115
网络技术对作品的创作成本、合理使用范围、为“个人学习、研究或欣赏”法律条款内容提出了挑战。我国可以借鉴美国版权法中合理使用判断标准,还需考虑个人使用作品及其对享有版权作品的潜在市场和价值的影响。 相似文献
6.
本文探讨了网络环境下图书馆涉及的知识产权问题,从而引出目前图书馆在网络环境下合理使用信息资源所面临的挑战,最后,从国内立法和面对WTO电子版权规则两个方面提出了网络环境下图书馆知识产权保护的对策和措施。 相似文献
7.
网络远程教育中的著作权问题 总被引：1，自引：0，他引：1
网络远程教育课件不属于计算机软件。有版权作品数字化的方式制作的课件，不属于著作权的合理使用，也不适用法定许可。课件制作人和远程教育机构在课件制作中的权利义务主要应通过合同约定解决。远程教育机构对于学生使用远程教育课件以及交流中产生的著作权问题负有监管责任。 相似文献
8.
合理使用是指法律许可的、未征得著作权人同意而使用其作品的合法行为。图书馆作为公众主体之一，是合理使用的最大受患者。然而，网络的出现打破了传统环境下著作权人与公众的利益平衡，使图书馆面临新的处境和挑战。必须调整思路，建构新的应对措施。 相似文献
9.
香港是一个注重知识产权保护的地区,《版权条例》中有关教育机构的条款既能维护版权人的合法权益,又允许师生合理使用版权作品,较好地平衡了版权使用者和所有者之间的权益。我们得到的启示是:要保护版权,鼓励知识创新;要健全法制,为合理使用版权作品提供依据;要加强宣传,树立版权保护意识;要建立健全版权中介组织,为合理使用版权作品提供授权服务。 相似文献
10.
中国大学生在使用互联网时通常存在盲目崇拜、用语低俗、沉溺游戏、诚信缺失、侵犯版权等道德失范现象,这主要是由大学生自身特性、网络社会特性、虚拟与现实的道德背离、网络法律缺乏、网络伦理教育缺位等原因造成的。为避免此类网络失范现象的出现,就必须开展校内外文化活动,建立网络技术监督机制,完善网络法律法规,加强网络道德教育。 相似文献