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《河北软件职业技术学院学报》2009,11(1)
河北软件职业技术学院数字传媒系是学院重点发展的系部之一,现有动漫设计与制作（包括二维动画、三维动画、游戏美工三个专业方向）、软件技术（游戏软件开发方向）、计算机多媒体技术、产品造型设计（动漫与游戏产品开发方向）、建筑装饰工程技术、图形图像制作等八个专业（方向）,其中动漫设计与制作专业和游戏软件开发专业是学院工学结合试点专业,动漫设计与制作专业被学院推荐参与河北省示范专业遴选。 相似文献
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加强高职院校动漫设计与制作专业建设的对策 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对高职院校动漫设计与制作专业教育现状的研究,分析了我国动漫行业对人才的需求及培养目标,探索出高职院校动漫设计与制作专业的能力模块划分及知识结构,开发出高职院校动漫设计与制作专业教学模式并优化课程体系的设置。 相似文献
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动漫产业是我国重点扶持的文化创意产业,适应动漫产业快速发展和动漫设计行业的特点,动漫设计与制作专业拟围绕培养提高学生的动漫艺术与动漫技术两方面的素质与能力设计人才培养和专业教学目标,并根据这一目标和动漫产品的制作流程、动漫艺术设计与制作工作岗位及其能力特点要求,构建动漫设计与制作专业课程体系。 相似文献
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进入到21世纪,计算机产业得以普及和迅速发展,动漫产业和网络游戏产业作为计算机产业的一部分,在近年来得以快速发展,而Flash动画制作正是各大院校教授动漫专业的主体课程。Flash动画制作作为一门实践性和操作性很强的课程,需要进行专业的技能认证,给动漫行业和网络游戏行业培养出能把理论应用到实践的专业动漫人才。本文提出了在教学中Flash动画制作存在的问题,分析了当前Flash教学模式的缺点,列举了一些实现Flash动画制作教学创新的办法。 相似文献
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《三门峡职业技术学院学报》2009,(4)
信息工程系独立设置于2008年7月,现开设有计算机网络技术、动漫设计与制作、软件技术、计算机应用技术(含嵌入式系统开发、通信技术两个专业方向)等4个专业,同时开设北大青鸟软件工程师、北大青鸟网络工程师和思科网络三个特色 相似文献
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动漫设计与制作专业是伴随着计算机硬件和图形学运用高速发展起来的,以电脑动画为专业培养方向的新兴专业.本文从多个角度分析了笔者所在学院开设该专业的优势与劣势,并得出结论--尽管当下面临诸多困难,但前景诱人. 相似文献
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许曼 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(6):147-147
"十一五"期间,动漫产业被国家列为重点发展的产业之一.作为动漫产业的重要组成部分,网页制作与设计、网站开发专业快速发展,应用越来越广泛,已成为IT业发展的一个热点.越来越多的中等职业院校将网页设计列为计算机专业的重点课程,甚至设立成一个独立的专业.将中等职业学校的学生培养成为网站开发的初中级专业人员,从事专业的设计工作,成为中等职业学校的培养目标. 相似文献
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动漫设计与制作专业传统的人才培养模式已不利于培养高素质的动漫人才。本文以我院已实施的动漫设计与制作专业订单式人才培养模式为核心,分析了实施订单式人才培养模式的必要性,总结了订单式人才培养模式的教学改革和实施效果,同时指出了在实施过程中需注意的几个关系。 相似文献
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近年来许多院校开设了动漫设计与制作专业,如何将这个新兴专业发展壮大已成为重要的课题。本文就乌兰察布职业学院"动漫设计与制作"专业目前的发展中存在的问题以及如何针对问题寻求解决的出路进行了探讨,以期对专业的建设有所帮助。 相似文献
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文章对当前高职动漫设计与制作专业教育存在的问题进行了分析,构建出动漫设计与制作专业"工作室制"教学模式,通过这个平台创立一种新型的教学模式,带动专业建设的整体发展,实现教学走向市场、走向企业的目标. 相似文献
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《徐特立研究(长沙师范专科学校学报)》2009,(2)
动漫设计与制作专业（包括卡通动画和三维动画两个方向）
该专业是湖南省成立时间最早、设施最全、师资力量雄厚、规模较大的重点专业,系湖南省普通高等学校首批特色专业。招收高中毕业生,学制三年。主要培养从事动漫、游戏设计与制作的高等创新应用型人才。 相似文献
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素描基础作为动漫制作与设计专业的一门必修专业基础课程,是培养该专业学生造型能力、观察能力、形象思维和创造思维的一个重要环节。高职动漫制作与设计专业的素描基础课程的教学,应充分结合多元化因素,处理好传统全因素素描、现代结构素描、创意素描教学的关系。 相似文献
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《南宁职业技术学院学报》2005,10(2):I0004-I0005
<正>计算机与信息工程系是我院的一个大系,全日制在校生近1600人。目前,该系开设有三年全日制大专“计算机网络技术”、“计算机应用技术”、“计算机信息管理”、“软件开发”、“计算机系统维护”、“动漫设计与制作”等6个专业,“3+2”五年制“计算机应用技术”专业和二年制对口“软件开发”专业各1个。 相似文献