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《云南师范大学学报(教育科学版)》2013,(5):F0002-F0002,F0003
一、发展概况蒙古国立大学孔子学院（以下简称蒙古孔院）是蒙古国第一所也是目前唯一一所孔子学院,合建学校为中国山东大学和蒙古国立大学。2007年6月,开始启动试运行。2008年5月,举行了隆重的揭牌典礼。学院实行理事会主持下的院长负责制。现任理事长为蒙古国立大学副校长奥其尔胡雅格教授,副理事长为中国山东大学副校长娄红祥教授。现任院长为朱军利博士（中国山东大学）,副院长为其米德策耶博士（蒙古国立大学）。孔子学院为蒙古国立大学卣属教学机构,人员聘用和财务管理相对独立。 相似文献
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老挝国立大学孔子学院是老挝唯一一所孔子学院,成立于2010年3月。老挝国立大学孔子学院在各个方面的努力发展,使老挝的汉语教学质量不断地提高,获得了当地人的信任。文章展示了老挝的汉语教学状况,老挝国立大学孔子学院发展的状况,发展中存在的问题,对未来的发展提出了建议和对策。 相似文献
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姜冬梅 《湖南科技学院学报》2011,32(3):13-15
在全球"汉语热"的大环境下,"孔子学院"作为传授汉语和传播中华民族文化的权威机构迅速发展。印度尼西亚第一所孔子学院和第二所孔子学院分别于2007年9月和2010年11月挂牌成立,此后还将有六所孔子学院相继成立。印尼孔子学院孔子学院经过三年的艰苦奋斗,取得了一定的成绩,但同时也暴露出许多问题。本文总结了印尼孔子学院的创办和发展现状的特点,分析了其现存的问题,并提出了解决的建议,以期能为即将创办的其它孔子学院提供借鉴。 相似文献
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<正>2006年12月,俄罗斯远东国立大学孔子学院正式揭牌成立。这是我国在俄罗斯联邦开设的第一所正式运营的孔子学院。经过中俄双方的共同努力,学院在几年的运营过程中,取得了一定的成绩,积累了一定的工作经验,但同时也遇到了一些问题和挑战。今天,我想借此机会与在座的各位同仁共同探讨一些问题, 相似文献
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正目前,我省已有11所高校在15个国家共建了18所孔子学院,6所中学在美国合作建立了8个孔子课堂。浙江省委、省政府一直高度重视汉语国际推广工作,多位省领导曾出席我省高校在海外共建的孔子学院揭牌仪式或实地视察指导孔子学院工作。作为省教育厅,我们结合教育国际化的推进,一直会同相关学校积极推动我省孔子学院建设和汉语国际推广工作。从2010年起我省先后制定了《浙江省高等教育国际化 相似文献
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《大学.研究与评价》2014,(4):F0004-F0004
正云南大学创办于1922年,前身为私立东陆大学,是我国西部建立最早的综合性大学之一。1938年,改为国立云南大学。1946年被《不列颠百科全书》列为中国15所世界著名大学之一。20世纪80年代以来,云南大学先后成为全国重点综合性大学、国家首批"211工程"重点建设大学、西部大开发重点建设院校、教育部与云南省人民政府重点共建高校和中西部高校"基础能力建设工程""综合实力提升工程"实施院校。 相似文献
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日前，中国驻纽约总领事馆教育参赞艾方林代表中国国家汉办与马萨诸塞州立大学就合作共建“波士顿马萨诸塞州立大学孔子学院”签署合作意向书。 相似文献
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周倩 《云南师范大学学报(教育科学版)》2010,(1):89-92
随着中非联系的日益紧密,中国以文化元素促进中非关系交融的进程,孔子学院就是阐释中国文化最合适的一个载体。孔子是中国古代伟大的思想家、教育家,儒家文化的代表人,他提倡的仁、义、礼、智、信等传统文化,也是中周国家软实力中的无价之宝。许多非洲国家热切希望更广泛地推广汉语教学,孔子学院在非洲的发展非常迅速。孔子学院的共建模式推动了中国高校与世界各国高校的交流与合作,形成了孔子学院与所在高校共同发展的良性互动。 相似文献
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2018年12月,西南科技大学与萨尔瓦多大学(简称“萨大”)共建孔子学院正式成立。2019年10月,西南科技大学首批教师赴任,萨尔瓦多大学孔子学院正式启动运行。2020年,新冠肺炎疫情在全球蔓延,萨大孔院的工作推进遇到诸多困难,但也取得了有效进展。 相似文献
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自2003年7月16日《国立大学法人法》正式实行,揭开了日本国立大学发展的新篇章。2004年4月,日本87所国立大学全部实行国立大学法人化。2010年,法人化改革＂第一轮中期计划＂结束后,日本文部科学省对于国立大学的行政管理明显减少,大学权责第一次向校长集中。在校长的领导下国立大学在诸多方面都取得了较大的自主权,然而日本国立大学法人作为＂新生儿＂,对国立大学发展与运营也同样提出了新的挑战。 相似文献
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2016年11月26日,由中国驻埃及使馆教育处、开罗大学孔子学院、开罗大学中文系主办的第七届埃及大学生中国诗词朗诵大赛举办,来自埃及6所高校中文系、2所孔子学院,以及开罗中国文化中心的14组选手参赛。 相似文献
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本文以韩国国立釜山大学为例,简要介绍了釜山大学的发展历程,大学内部治理结构、职能分工与治理绩效。在此基础上总结出韩国国立釜山大学高校治理的主要特征,最后阐述了韩国国立釜山大学高校治理方式对我国高校治理改革的借鉴意义。 相似文献
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陈海峰 《云南师范大学学报(教育科学版)》2011,(6):85-89
文章从汉语速成教学的实质出发,以印尼阿拉扎大学孔子学院选派的首批优秀中文专业学生赴福建师范大学留学班为例,初步探讨了福建师范大学印尼留学生汉语速成教学模式,即最优化地利用各种教学因素并充分挖掘和调动各方面的潜能,从而解决好＂速＂与＂成＂的矛盾。 相似文献
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日本大学制度创新的重要举措——《国立大学法人法》的出台及其分析 总被引：4，自引：0，他引：4
2003年7月16日,经日本国会参议院通过的《国立大学法人法》正式公布,2004年4月起日本的国立大学将建立国立大学法人制度。由法律所规定的法人化后的日本国立大学与迄今为止的国立大学相比,不仅机构性质发生了改变(从政府下属机构转变为独立的法人机构),而且将建立新的运营组织体制和决策、运营、管理制度。这些新的体制、制度与日本国立大学的传统、理念之间所存在的矛盾与冲突将成为法人化改革面临的重要课题。 相似文献
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本文从吉尔吉斯国立民族大学孔子学院所属教学点(高校)汉语教材使用情况方面入手,调查分析了吉尔吉斯斯坦高校汉语教材的使用现状和特点,并提出了一定的对策,以期为在吉尔吉斯斯坦的汉语国际教育与教学决策和教材编写出版提供依据。 相似文献
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赖林冬 《佳木斯教育学院学报》2011,(7):80-80,89
目前菲律宾共有三所大学创办了孔子学院。菲律宾孔子学院的建设发展仍存在发展布局不合理,资源分配不均,孔子学院之间互动不足,教学条件落后等问题。以菲律宾国情为基础,提高教学质量,合理重置资源,在菲孔子学院将迎来更大的发展。 相似文献
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随着中国综合国力和国际地位的不断提升,由此产生的对于汉语的需求呈现出逐年上升的态势,中国政府为了给世界各国人民提供一个学习汉语和了解中国文化的平台,在海外以不同的组建模式建立了一所又一所的孔子学院。中国西南大学于2006年8月与泰国孔敬大学合作成立了泰国第一所孔子学院。笔者有幸作为一名汉语教师志愿者进行了为期两年的服务,见证了孔子学院所取得的成就,也发现了存在的问题,拟就存在的问题提出一些合理化建议,希望孔子学院这张中国＂名片＂越做越好。 相似文献