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相似文献
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1.
正从"国家外语能力测评体系建设启动会暨中国英语能力等级量表研制总体方案论证会"上获悉,我国启动首个国家外语能力测评体系建设,提出制定国家外语能力量表,明确外语能力标准和制定适合我国国情的外语考试质量标准,规范大规模外语考试。教育部党组成员、部长助理林蕙青表示,外语能力测评体系建设应以标准建设为核心,建成一套覆盖大中小学各教育阶段、覆盖听说读写译综合能力、覆盖各种  相似文献   

2.
从“国家外语能力测评体系建设启动会暨中国英语能力等级量表研制总体方案论证会”上获悉,我国启动首个国家外语能力测评体系建设,提出制定国家外语能力量表,明确外语能力标准和制定适合我国国情的外语考试质量标准,规范大规模外语考试.教育部党组成员、部长助理林蕙青表示,外语能力测评体系建设应以标准建设为核心,建成一套覆盖大中小学各教育阶段、覆盖听说读写译综合能力、覆盖各种形式外语学习成果的评价系统,使我国的英语教学和测评“车同轨、量同衡”。  相似文献   

3.
制定国家外语能力等级量表是建设国家外语能力测评体系的基础。要基于我国外语教育教学实际并着眼于国家未来发展对外语能力的要求,依据先进的语言教学、学习和测试理论,对语言能力进行科学合理的界定,并在实证研究的基础上科学地分级描述。量表要兼具实用性和可操作性,为各级各类外语教学、测评提供参照标准,为外语学习者、学校及社会提供服务。  相似文献   

4.
本文在参照国内外语言量表研制经验基础上,结合我国的实际情况,提出中国英语能力等级量表描述语量表化的一个可行方案。对如何抽取学生语言行为样本、收集描述语和学生语言行为表现的匹配数据、设计带锚题的描述语调查问卷等提出解决方法,以期为国家外语能力测评体系建设提供智力支持。  相似文献   

5.
<正>2015年,《中国考试》从考试制度、测量理论和技术、考试方法及实践等方面,围绕以下专题开展多视角、多层面研讨。1.考试招生制度改革:高考考试内容与形式改革,高中学业水平考试的设计与实施,高中学生综合素质评价的内容与实施,高校多元录取改革,分类考试与录取,等。2.国家外语能力测评体系建设:国家英语能力等级考试,外语能力测评体系的理念,外语能力等级量表研究,外语考试质量标准研究,外语考试内容与形式改革,外语能力需求与测评现状研究,形成性测评的实施现状及发展方向,等。  相似文献   

6.
我国外语能力测评体系建设需要顶层设计,需要正确处理考试、教学与考试结果的使用三者的关系,需要立足于我国语言教育和测试的实际,需要保证测量的有效性,整体考虑试测、等值、主观题评分、效度等影响测量科学性和公平性的因素,以建立有中国特色的、科学的、符合国际教育测量专业标准的、能够与国际接轨的外语能力测评体系。  相似文献   

7.
回顾新中国成立以来国家教育类外语考试的发展历程,从党在不同发展时期的战略、方针、政策的视角分析外语考试为党育人、为国选才、为民服务的使命和角色。外语考试作为外语教育政策、考试招生制度的重要组成部分,70余年来发挥了对外开放切入点、立德树人践行者、考试招生制度改革排头兵的作用。在此基础上,分析了外语考试面临的问题,提出需要持续、有力地加强外语能力测评体系建设,建设多元、科学、有效的测评资源体系,加强多层面、多渠道的研究与合作,推进外语考试系统性、全面性、协同性改革,提升外语考试服务国家战略发展及促进学生健康可持续发展的能力。  相似文献   

8.
外语教学模式一直受到哲学、语言学、心理学等多研究领域的影响。生态语言教学观是西方学者将生态语言学核心理论与社会文化理论结合而衍生出来的研究范式。以生态语言教学观为视角,参照中国英语能力等级量表,生态化分析外语学习,研究其中多个角度相互作用的生态因子,讨论外语学习的生态特性,从而形成外语学习者的生态语言观,建设一个外语学习可持续发展的生态教学圈。  相似文献   

9.
为了调查《中国英语能力等级量表》自2018年发布以来的应用研究进展情况,采用系统文献分析方法,对2018—2021年中英文学术期刊上发表的相关主题研究论文进行筛选和分析,并与应用预期进行了比较。结果发现:《中国英语能力等级量表》应用研究数量逐渐增多,在分项能力、量表级别、研究方法等方面呈现类别分布广泛特点;研究内容涵盖学生自评、考试对接、评分量表研制、课堂测评、考试解读、教学研究等多个专题。量表应用研究状况与发布之初的预期基本相符,但在教学实践中的应用研究较少。《中国英语能力等级量表》后续研究应进一步拓展研究领域、扩大研究对象。  相似文献   

10.
《考试周刊》2019,(48):120-121
《中国英语能力等级量表》作为我国最新的英语测评统一标准与传统教育测评体系相比更加重视学生的英语口语能力。针对新量表的测评标准,通过调查问卷与访谈深入研究中学英语口语教学改革的方向,旨在探究符合当前中学英语口语教改形势,能够提升苏南地区英语口语教学,推进中学生口语能力水平提高的新路径。  相似文献   

11.
考试系统与经济系统的关系错综复杂。才华至上理念、公平竞争精神和社会综合价值是考试系统的核心精神;利益与效率是经济系统的永恒追求。考试系统与经济系统的矛盾主要集中在考试规律与经济规律、公平为重与利益为先、考试效益与经济效益等方面。考试系统与经济系统在终极目标、系统根源、公平竞争和效率追求上是统一的。经济系统为考试系统的发展提供参照和保证,考试系统为经济系统的发展提供支撑和服务。只有将二者有机统整、融合起来,才能真正发挥它们为人类和社会发展谋福祉的崇高目的。  相似文献   

12.
论教育制度和教育制度公正   总被引:1,自引:0,他引:1  
制度是当代教育的架构,教育公正依赖于制度的公正。教育制度公正是对教育制度的公正性诉求或公正伦理的审视,目的在于确立符合教育公正理念和要求的规则体系及其行为模式。促进人的自由全面发展,是衡量教育制度公正的最终依据。  相似文献   

13.
情势变更制度是现代合同法中的一项基本制度.我国现行《合同法》虽未最终确立情势变更制度,但情势变更在经济生活中是难以避免的.从情势变更制度的理论厘定入手,透视我国情势变更制度的现状,论述我国情势变更制度确立的必要性与可行性,提出我国情势变更制度体系建构应注意的问题及初步设想.  相似文献   

14.
教育与经济系统的交互作用及协调发展研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从教育对经济的推动以及经济对教育的支撑作用两个方面,剖析了教育与经济系统的交互作用,并在此基础上分析了教育与经济系统的协调发展机理.文章最后结合我国现状,针对性地提出了提高教育与经济系统协调性的对策.  相似文献   

15.
学分制与选课制   总被引:15,自引:0,他引:15  
从选课制与学分制的内涵入手,分析了选课制与学分制之间的内在联系。笔认为,选课制是学分制核心内容,只有完善选课制,才能推行真正意义上的学分制。  相似文献   

16.
构筑终身教育体系 ,创建学习型社会 ,继续教育是重要基石和实现手段。广播电视大学应当充分依托系统办学特点 ,利用先进技术优势 ,大力发展继续教育 ,为社会经济发展做出更大贡献。  相似文献   

17.
校园网作为学校各种信息传送的高速公路,在新世纪学校的教育教学及管理中被广泛应用,成为学校赖以生存和发展的信息基础设施。针对校园网络建设中的建网的原则、网络设计方案、综合布线等问题进行了深入分析,并根据每个设计环节所要达到的目标功能及应用系统的实现,提出了可行的实施方案。  相似文献   

18.
白鑫  张娟 《教育技术导刊》2009,8(8):106-108
采用组件封装和提供SOAP客户端的方法将遗产系统迁移至SOAP的具体实现技术,设计了相关的模块结构、同步表、信息流程、数据库,并进行了软件的实现和接口组件的开发。成功实现了校园一卡通系统与现有图书馆管理系统的无缝连接。  相似文献   

19.
红河学院在师范专科和广播电视大学的基础上升为本科学院,亟待构建支撑教学运行与发展的本科教学体系.文章从本科专业体系和管理体系等方面入手,探索本科教学体系的基本框架.  相似文献   

20.
通过比较分析金太宗时期勃极烈制度改革和清太宗时期的议政王大臣会议制度改革,发现这两个贵族大会议事制度均在王朝第一代继承者统治时期,发生了相似的关键性转折:议事成员权力缩小、皇权渐趋加强。首先从社会现实、年龄因素、心理变化、汉儒熏陶四个方面探讨这种相似转折背后的原因,进而从王朝军事斗争的不同走向分析相似性改革历程为何却有议政王大臣会议制度比勃极烈制度存续时间长100多年的不同结局。  相似文献   

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