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我的文具袋里装着许多好看的水笔,有一支破旧的水笔在里面显得格格不入,但我一直舍不得扔掉它,因为它是一支充满友谊的水笔。故事还要从三年级开始说起……我和王英是同桌,也是好朋友。一天课间休息时,我最喜欢的一支水笔因为王英的碰撞。 相似文献
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张海燕 《数理天地(初中版)》2012,(12):5-5,4
例1小明有3支水笔,分别为红色、蓝色、黑色;有2块橡皮,分别为白色、灰色．小明从中任意取出1支水笔和1块橡皮配套使用．试用树状图或表格列出所有可能的结果,并求取出红色水笔和白色橡皮配套的概率． 相似文献
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马璇 《中学课程辅导(初一版)》2004,(4)
有一只漂亮的水笔,红红的笔尖,蓝色的笔尾,笔杆上还雕刻着一幅美丽的图案。它每天都为主人写不少字,但主人每次用完它时,总把一个黑色的笔套套在它头上。水笔为此很生气。它想:我每天为主人工作到深夜,功劳大,可这个讨厌的笔套 相似文献
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大卫.A.博曼 《课堂内外(高中版)》2007,(5):1
假如有人给你一支笔,一支密封的、纯色的水笔,里面有多少墨水你无法看到,很可能刚刚试着写几个字就能用干,也可能足够写一部或几部皇皇巨著,流传千古,使世事为之而改变。而这一切你在动笔之前无法知晓。 相似文献
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陶渊明爱菊,周敦颐爱莲,是因为他们的志趣和这两种花草的品格默契。我却爱笔,我的爱物是一支水笔。我爱它,因为它的不凡经历,给我奋进的力量。我的爱物是一支解放牌铱金水笔,笔长13.5厘米,管粗1.4厘米,比一般水笔直径长0.3厘米。能吸墨水35滴,比一般水笔多吸15滴。管体呈深黑色,笔挂、笔帽、笔箍为银白色。这是一支与共和国同龄的老笔。由于服务期长,当年的压水弹簧已不复存在,连木质笔舌也断了两齿。四十年来,笔尖已经换了三次。爸说第一个笔尖伴他成长,第二个笔尖和他一样迷离,第三个笔尖和我们一家新生。在这种笔尖没有脱销时,爸就买了一打存起来,准备用上它三代人,要让家风永存,家训长传。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2004,(2)
我认得一头小狮子,可爱极了。它也有自己的名字,叫穆法萨。它好温柔好温柔,也很逗。我们俩常在一起玩。有一回,我们一起午睡,它吮吸着我的拇指睡得很香。第二年我们又见面的时候,它像变魔法似的长 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2007,(5)
假如有人给了你一支笔——一支密封的、纯色的水笔。里面有多少墨水你看不到,也许试写几个字就可能用干耗尽,也许足以完成一部(或几部)流芳千古、 相似文献
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人教版一年级下册《两只小狮子》一文,主要讲述了一只小狮子很勤劳,整天练习滚、扑、撕、咬,非常刻苦;而另一只小狮子却什么也不干,只想依赖父母。 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2007,(3)
住在动物园狮虎山的母狮瑞亚在兽舍生下两只小狮子。她很珍爱自己的宝贝,用舌头舔(tiǎn)小狮的身子,小狮子偎(wēi)在妈妈身边吃奶,可爱极了。 相似文献
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徐嘉威 《中小学作文教学(小学版)》2005,(9)
有头公牛在散步的时候发现草地上有一只小狮子在睡觉。它想:这小家伙的妈妈咬死过很多人的孩子,连我那幼小的儿子也不放过。等它长大了还不知有多少小动物要遭殃呢。趁它妈妈不在,我就替大伙儿除了这个祸害吧!想好了,公牛就用自己尖尖的长角一下子把小狮子给顶死了。母狮子高高兴兴地叼着一只小羚羊回家给 相似文献
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雨过天晴,非洲草原上一片翠绿。小鹿从树林里走出来,站在草地上晒太阳。“小鹿,你好大的胆子!”吼声传来,小鹿一惊。回头一看,是小狮子来到了自己的背后,便问:“小狮子,我怎么啦?”小狮子张牙舞爪叫道:“怎么啦?这块草地是我的,这儿的阳光是我的,这儿的空气也是我的。你侵犯了我,岂不是斗胆包天了吗?”小鹿知道小狮子强词夺理,无非是想吃掉自己,在这家伙面前说理是没用的,因为它不讲道理,至少是在这个时候。于是,小鹿不慌不忙地想主意,当它看见不远处的草丛时,心里高兴起来:“有办法了!”便对小狮子说:“我不要你解释什么,但问你一个问题可以吗?” 相似文献
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《两只小狮子》是一篇童话故事,它采用拟人手法,借助小狮子与小树的对话以及狮子妈妈的教导来说明“从小就要刻苦用功”的道理。教师应把握这一编写意图,根据儿童年齡特征,从内容入手,在分析语言文字的过程中渗透思想教育,做到“文以载道,明理导行”。 一、整体入手,感知内容 首先,教师可借助课题激疑:读了课题,你想知道什么?(想知道两只小狮子是什么样子?想知道两只小狮子有什么不同?……)接着要求学生带着问题听老师朗 相似文献
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春日明媚的阳光,温暖地洒满了整个森林。小狮子在狮子爸爸和狮子妈妈的养育下,渐渐地,长大了,它开始离开爸爸妈妈,和小伙伴们一起玩耍。在小伙伴们的面前,小狮子可神气了,因为,狮子爸爸是森林之王呀,所以,小伙伴们对小狮子非常友好。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2005,(12)
狮子大王想好好培养儿子,鹰王决意为它的朋友效劳,便要求亲自来教育小狮子,狮王很高兴。转眼间,小狮子毕业了。狮子大王就把所有的野兽召来,大家坐好了。狮王就开始考问小狮子学到的本领。“爸爸,”小狮子答道,“多谢你的栽培,我已经学到了你们之中没有一个人能懂得的学问:从老鹰到鹌鹑,各种各样的鸟,在什么地方能饲养得最好,它们最爱吃什么食物——我没有一件是不知道的。请你念念这张文凭上的评语吧!如果你的意思是叫我管理这个国家,我就要叫我的子民们立刻建筑鸟巢。”狮子王长叹,一切鸟兽也同样地长叹了。教育不仅是学习知识的过程,同样… 相似文献