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2013年泉州市的中考物理试题有选择、填空、简答、实验探究和计算5种题型,而选择题共有22小题,其中最后的两道选择题（即第21、22题）应该是属于“难”的电学题目,命题目的是考查学生综合应用物理知识解决问题的能力． 相似文献
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2005年全国高考《理科综合能力测试》第22题，第（2）小题是一道物理实验题．本题难度不是很大，但容易出错．笔者就该题电路图设计可能出现的几种方案进行浅析，供大家参考． 相似文献
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电学实验是初中物理学习的重要内容，且与日常生活密切相关，所以历年来，电学实验在全国各地市的中考中占有较大的比重．从能力要求来看，既有中低档能力要求的读数题、实物连接题、现象归纳题、故障(或错误)判断题，又有高档能力要求的设计性实验题，综合性实验题，开放性实验题．本仅对相关实验题的考查情况作归类分析，对题目没有解答，望同学们自己分析解答中所列的实验题，以提高应试能力。 相似文献
4.
本套试题通过第一大题（选择题）和第二大题（填空题）来考查学生对物理基本知识的掌握。所有题目不是从难度上来要求学生，主要强调知识的全面性。题目中使用了一些新鲜的素材，如欧洲强子对撞机、“神七”航天员首次出舱为题干。第三大题对物理实验的考查主要是基本的实验操作能力（如作图题第26题和第27题），对实验数据的分析能力和总结归纳的能力（如第28题和第29题），第30题是考查学生对实验的评估和改进能力，第31题考查学生实验设计能力，也最能反映学生的综合实验水平。 相似文献
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吴启亮 《中学化学教学参考》2006,(6):56-57
第十六届天原杯赛第三大题，共设3道小题——24、25、26题（见本刊第5期58页），均为实验题，重在：考查学生的实验能力。3道题都是从学生熟悉的化学知识点出发，考查学生能否从知识点获取实验的原理，能否根据原理设计实验方案，确定验证、探究的方法，并考查学生的操作能力。 相似文献
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2007年第十七届全国初中应用物理知识竞赛试题的第三大题第4小题，符合新的物理课程标准，能够考查学生的实验探究能力． 相似文献
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设计型实验具有很好的测试效果．近年来,各地的高考试题中对实验的考查都有逐步转向设计型实验的趋向．2009年高考物理各卷在实验部分都至少有一道电学设计实验题,有的试卷甚至有两道电学实验题．它在今后高考物理实验命题中也必将是不可回避的一大热点． 相似文献
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实验题是各地命题的重点,它在中考（学业考试）中所占的分值一直较高．而电学实验题更是各地命题的重中之重,它在各地试卷中通常以实验压轴题、实验重点题的形式出现．电学实验题命题涉及的内容主要有：实验器材、实验原理、测量仪器的使用和读数、实验方案的设计、数据的收集与处理、实验现象的分析、归纳概括结论等．现立足考查内容,对电学实验题分类讲解． 相似文献
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电学实验在高中阶段所占的比例较大，电学实验也比较容易命题，所以电学实验在高考中考查的频率高，是实验考查的重点。2008年全国各地高考物理实验都至少有一道电学实验题，有的试卷甚至有两道电学实验题。对电阻（包括电表内阻）的测量进行考查，是近几年来考试的热点之一。 相似文献
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本套试题通过第一大题（选择题）和第二大题（填空题）来考查学生对物理基本知识的掌握。所有题目不是从难度上来要求学生，主要强调知识的全面性。题目中使用了一些新鲜的素材，如欧洲强子对撞机、“神七”航天员首次出舱为题干。第三大题对物理实验的考查主要是基本的实验操作能力（如作图题第26题和第27题），对实验数据的分析能力和总结归纳的能力（如第28题和第29题），第30题是考查学生对实验的评估和改进能力，第31题考查学生实验设计能力，也最能反映学生的综合实验水平。第四大题（物理知识的应用题）主要考查学生运用物理知识解决实际问题的能力，其中3个题都是从身边寻找的素材．特别贴近生活，可以让学生觉得物理是有用的和有趣的，同时又能用学过的知识来解决一些实际问题。这套试题反映了课改实验区在新课标的要求下的一些探索和研究。有一点要说明的是，最后5个题，即30、31、32、33、34题都是原创题，具有一定的创新性，在一定程度上适应了课改的要求。 相似文献
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王丹凤 《中学物理教学参考》2008,(1):51-52
近十年来,按高考中实验题出现的几率来看最多的是电学实验,其次是力学实验;从被测物理量上看考查频率最高的是电阻（含电压表、电流表内阻）和长度（主要是用游标卡尺和螺旋测微器测量）,统计近7年的全国理综卷物理部分电学实验题,2000年和2003年考查了电阻的测量;2001年和2006年考查了电表内阻的测量;2004年考查了电表的改装（电表内阻的测定）;2005年考查了测电源电动势与内电阻．电阻测量成了高考电学实验试题的核心考点,这几个电学实验都是集测量性与设计性于一身,足以考查学生的综合实验能力． 相似文献
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物理高考实验题已从简单的背诵、记忆转向考查实验的思想、方法和原理,加强了对基本实验方法的迁移和灵活运用能力,从97年第17题首次出现电学设计性实验题以来,98年第20题,99年第19题,2000年浙江省理科综合第31题,2001年理科综合第 29题,每年均出现了电学设计性实验题,占分15-20。 相似文献
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张北春 《青苹果(高中版)》2013,(4):27-29
近几年高考对实验的考查,多以"一大带一小"的形式,其中第1小题为常规实验题,侧重考查基本实验仪器的读数或课本上要求的基本实验的实验原理、步骤的理解和实验数据的处理;第2小题侧重对学生实验迁移能力的考查,常以设计型实验来体现,内容主要为电学实验。特别是对电学实验中电阻(包括电表内阻)测量,并且以电学中滑动变阻 相似文献
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随着课程改革的深入,中考物理实验题由原来主要考查实验目的、实验原理、实验器材、实验分析、实验推理和实验结论,逐渐扩展到考查实验假设、实验设计、实验探究和交流评估．Z007年中考,广西共有12份物理试卷（其中柳州市和北海市、玉林市和防城港市联合命题）,各类实验题共计45小题． 相似文献
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中考物理设计题是根据需要去设计不同内容、形式多样的题目，主要有：（1）设计题目，也就是自我命题，自行解答，所谓自编自解；（2）提出实际问题，设计解决问题方案；（3）根据实验目的（或条件），按要求设计实验方案．这类试题倡导理论联系实际，学以致用，也有利于考查学生知识的迁移能力和应变能力．下面是从近年全国各地中考物理试卷中精选出来的设计题，供同学们作适应性训练．[第一段] 相似文献
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高考命题中尤其注重实验设计和实验能力的考查，在实验复习中，要特别注重实验原理的复习和实验方法的指导，高中物理的重头戏在“电学实验”，物理实验的难点，学生感到难以驾驭的探究性实验都落在这里，把握了电学实验，就可以说抓住了关键，也就成功了一半，以下对高考部分电学实验题作一些简要分析，从中我们可以看到实验考查中的“形散而神不散”。 相似文献
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从整体上看,近年来物理高考实验题得分率低是不争的事实。以2006年湖南省高考为例,当年理综试卷实验题（第22题,含一道光学题和一道电学题,满分17分）得分情况抽样统计结果是：27%的学生记0分, 相似文献
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2003年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（第十三届“天原杯”）复赛试题中共有三道实验题，现做以下分析和评价，供参考． 相似文献
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实验探究题是中考物理必考的重要内容,而基本物理量的测量又是其常考内容之一．近年来出现这样一类物理量测量实验设计题,就其理论（或过程）看非常完善,但从技术（或操作）的角度来看,根本无法测量;可以这样讲,这是一类考查学生能力层次比较高的实验设计题;因为完成它,不但要有扎实的实验理论,而且要有较高的技术思想指导,一定的逻辑推理能力和发散性思维．本文试举几例,以给同学们一些启示． 相似文献