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现在竞争激烈的社会需要的是综合性人才,本文从如何从工作生活中学习,如何提高面试成绩,如何面对应聘失败,如何做好工作,如何做一名优秀的员工等这几个方面进行详细的阐述。 相似文献
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本文针对中学生学习英语的特点,就学生如何学习和教师如何施教提出了一些建议,并对教师如何组织教学,学生如何参加中考、高考进行了一些探讨. 相似文献
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本文通过如何创造性地利用教材进行口语交际训练,如何在学校生活中锻炼口语交际能力,如何在发生突发事件后,进行即兴说话训练和如何在家庭生活中锻炼口语交际能力等方面内容的阐述,探讨了如何提高创设交际情境,培养小学生的口语交际能力。 相似文献
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本文针对手工焊改为自动焊的过程中常见的问题如何进行解决总结出了一些经验,主要从以下五个方面进行了论述：即如何确定工艺参数的、如何分配热输入量、如何进行装配定位、如何消除气孔、夹渣的问题和如何抑制表面瘤疤。其中比较详细的阐述了在自动焊上如何分配热输入量,可对薄壁不锈钢氨孤焊有一定指导作用。 相似文献
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项目管理作为施工企业经营的主要管理体系,如何做好施工中的项目管理成为企业如何赢利的主要因素.着重介绍几点使项目部该如何做好施工中的预算,如何做好分析对比,使企业赢利的措施. 相似文献
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本文主要对新形势、新常态下科协组织如何搭建服务平台,如何改进科技人才服务方式方法,如何增强科技人才对科协组织的归属感,如何让广大科技人才的创新活力竞相迸发、创业源泉充分涌流进行探索。 相似文献
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当今社会信息资源比较广泛,在这种优越的料件下,我们如何树立正确的思想,如何树立克服困难的态度;如何鉴定正确的信念,如何坚持积极主动的方向,用好电视这个平台为广大观众提供正确的舆论导向。 相似文献
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钢铁自动化控制系统的应用已经普遍深入到各个钢铁企业公司,构建一套完整的自动化系统环形网络已在大多钢铁企业中得以实现,如何做好钢铁企业自动化系统维护已是更加实际的可探讨问题。本文主要就如何搭建钢铁厂自动化系统环形网络和如何做好日常维护进行了简单的阐述和探讨,通过介绍如何构建钢铁厂环形网络,如何充分发挥自动化网络管理平台的作用,如何做好日常设备维护,来突出钢铁厂自动化网络和信息网络对接的意义。 相似文献
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介绍公共计算机实验室如何从软件、硬件方面进行维护,如何防范病毒入侵,如何高效管理实验室,保证计算机实验室正常的教学秩序。 相似文献
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课堂教学是培养学生创新能力的主渠道.如何释放学生的激情,如何调动学生求知欲,如何启动学生的思维,如何挖掘学生的内在潜力,如何激发学生的学习兴趣,如何使学生独立、自觉地完成学习过程,养成良好的学习品质、思维品质,完善学生的人格,这些都是教师优化课堂教学要体现的具体内容.根据多年的教学实践,我认为要搞好政治教学,需遵循"四优化"原则. 相似文献
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工程竣工结算工作浅议 总被引：1，自引：0，他引：1
工程竣工结算是工程造价管理的重要组成部分,是确定工程总造价的重要环节,如何做好工程竣工结算工作,是每一项工程建设都必须面对的重大问题.文章结合本人实践工作经验,结合所学知识,介绍了工程结算存在的常见问题、问题产生原因及工程结算审核的要素(包括合同审查,积极审查图纸、参与图纸会审、设计变更论证等).论述了如何深入现场,了解工程实际情况,审查工程量,如何合理套用定额单价,如何审查取费标准的合理性,对工程材料进行调整,如何审核现场签证,如何审查应扣除的费用,以及正确处理建设单位与施工单位的关系等方面的内容,并提出一些相应的处理方法.程结算审核的要素(包括合同审查,积极审查图纸、参与图纸会审、设计变更论证等).论述了如何深入现场,了解工程实际情况,审查工程量,如何合理套用定额单价,如何审查取费标准的合理性,对工程材料进行调整,如何审核现场签证,如何审查应扣除的费用,以及正确处理建设单位与施工单位的关系等方面的内容,并提出 些相应的处理方法.关健词:工程管理;工程结算;审核;造价管理 环节,如何做 相似文献
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本文主要阐述了,当代大学英语教师在具体的新型教学模式下如何结合新的课程标准理念,努力以自身素质及观念的转型提升来改变促进教师角色的根本转变,以打破传统模式,成功地转变自己的角色,进而更适应实际的英语教学,使所有学生学会如何学习、如何工作、如何合作以及如何生存,为新型教学模式的实施创造更加广阔的空间。 相似文献
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如何调动中学女生学习数学的积极性？如何培养中学女生对数学的兴趣？如何才能提高中学女生的数学能力？通过对中学女生如何才能学好数学进行分析,以起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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在我们的教育教学工作过程中如何协调好教与学的双边关系,提高课堂教学的效率,这是我们永恒的主题。本文就学习目标如何表述和展示,如何用情景材料教学,帮助学生领悟,如何将学生的学习问题暴露再教学,作了一些探讨。 相似文献
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在新课改的深入阶段,教育主管部门提出了规范办学,减负增效的主题,围绕着如何让课堂高效,本文主要从四个方面阐述了自己的观点,即教师如何教得高效,学生如何学得高效,教师和学生如何高效的配合以及营造和谐的课堂氛围对于提高教学效率的作用。 相似文献